Structura lecției în chimie (gradul 8) pe tema dezvoltării metodice a unei lecții de chimie pe tema "

Lecția de chimie deschisă pe această temă

"Prepararea soluției de zahăr

cu o anumită fracție masică de substanță dizolvată "

Obiectiv: Să formuleze capacitatea de a pregăti o soluție a unei concentrații date.

să se familiarizeze cu dispozitivul de cântărire de laborator și regulile de cântărire;
repetați și folosiți regulile TB atunci când faceți o muncă practică în sala de chimie;
să îmbunătățească abilitățile de lucru cu echipamentul de laborator;
să stabilească cunoștințe teoretice despre soluții și modalități de exprimare a concentrației lor;
continuă formarea abilității de a descrie observațiile și de a trage concluzii.

Hardware: balanță de laborator cu greutăți, o foaie de hârtie, un pahar de laborator, un cilindru gradat, o lingura de substante granulate, o baghetă de sticlă.

Reactivi: zahăr, apă.

Epigrama la lecție.

"Nu este suficient să stăpânești înțelepciunea, trebuie să o poți folosi."
Mark Tulius Cicero.

Cursul lecției.

I. Momentul organizatoric.

II. Stabilirea scopului lecției.

În lecțiile anterioare, am spus că soluțiile fac parte integrantă din viața noastră.

- Băieți, amintiți-vă că o astfel de soluție? (Sistem omogen format din particule de solvent și particule de substanță dizolvată.)

- Amintiți-vă, cât de importante sunt soluțiile? (Răspunsurile elevilor aproape toate drogurile acționează asupra corpului în stare dizolvată, datorită digestiei transferului nutrienților la soluție, soluția este un important fluide fiziologice - de sânge, limfă, seva celulei, etc; obtinerea de îngrășăminte, metale și metal. aliaje, hârtie, parfumuri apar în soluții).

Astăzi, la lecție, vom efectua lucrări practice privind prepararea unei soluții cu o anumită fracție de masă a substanței dizolvate.

- Care este scopul lecției noastre? (tipii formulează scopul muncii practice independent).

III. Partea principală a lecției

- Un chimist organic, N.N. Semenov a scris: "Chimia este o știință experimentală, nu una magică, și este mai bine să fii în siguranță în această știință decât să regreți mai târziu".

Reguli de siguranță.

În desfășurarea oricărei lucrări practice, trebuie să respectăm regulile de siguranță.

(Doi studenți, în rolul chimistului, explică întreaga clasă de reguli privind tuberculoza la efectuarea lucrărilor practice).

Amintiți-vă fiecare discipol,
Cunoașteți, orice cruste,
Securitatea este bună,
Și neglijența este rea!

Nu vă grăbiți să luați o eprubetă,
Și citiți instrucțiunile,
Asigurați-vă că înțelegeți totul,
Atunci începe!

Actualizarea cunoștințelor teoretice.

Pentru a pregăti soluția necesară, trebuie să ne amintim formulele calculate.

- Amintiți-vă ce este fracția de masă a substanței dizolvate. (Acesta este raportul dintre masa substanței dizolvate și greutatea soluției)

- Ce formule vom folosi pentru a face calculele?

(w = mv-va.m r-ra * 100%; m p-ra = m in-va + m apă. m apă = v * ρ).

Lucrul practic.

Pe mesele studenților sunt cărți instructive cu o sarcină.

1 Etapa. Măsurarea masei de zahăr.

- Deschideți cutia de cântărire, colectați cântarele de pan, echilibrați cutele cu o foaie de hârtie.

- În partea dreaptă a scării, puneți greutatea masei dorite, iar pe partea stângă, zahărul ușor.

- Se cântărește greutatea necesară de zahăr, folosind această regulă de cântărire.

- Se cântărește substanța într-o pahar.

Etapa 2. Prepararea soluției.

- Măsurați volumul necesar de apă cu un cilindru gradat.

- Răspundeți la întrebarea: De ce este volumul apei egal cu masa calculată? (deoarece densitatea apei este de 1 g / ml).

- Se toarnă apa într-un pahar cu zahăr și se amestecă cu o tijă de sticlă până când se dizolvă complet.

3 Pasul. Înregistrarea muncii.

IV. fixare

- Ce ați obținut în timpul muncii practice? (Lichid incolor omogen, care este o soluție de zahăr cu o anumită fracție de masă a substanței dizolvate)

- Formulați o concluzie privind modul de preparare a unei soluții cu o anumită fracție de masă a substanței dizolvate

V. Rezultatul lecției

- Ce ați învățat astăzi la lecție? (Prepararea soluțiilor cu o anumită fracție de masă a substanței dizolvate).

- Ce trebuie să știți pentru a pregăti o soluție cu o fracție predeterminată de substanță dizolvată? (Trebuie să cântărim cantitatea potrivită de solid, să măsuram volumul de apă, să amestecăm acest amestec până când solidele sunt complet dizolvate.)

- Unde putem folosi abilitatea de a prepara soluții cu o anumită fracție de masă a substanței dizolvate? (Când se prepară siropuri de zahăr, marinate.)

VI. teme pentru acasă

Calculați ce trebuie luate sulfat de zinc greutate pentru a se obține 10 g de eyedrops din soluția folosită pentru tratarea conjunctivitei, având în vedere că fracțiunea de masă a sărurilor este de 0,25% în soluție?

Lista literaturii utilizate:

Instrucțiuni pentru lucrul practic nr

"Prepararea unei soluții de zahăr, cu o anumită fracțiune de masă"

Scopul lucrării. învețe cântărite pe cântare de laborator, pentru determinarea volumului de lichid cu ajutorul cilindrului de măsurare, pentru a prepara soluții cu o anumită fracție de masă a solutului produc calcule teoretice care pot fi aplicate în practică.

Echipamente: cântare, cilindru de măsurare, lingură, pahar, tijă de sticlă, apă, zahăr.

Notă: 1. Amintiți-vă regulile comportamentului și tehnicilor de siguranță, procesele de dizolvare, formulele de calcul.

2. Ascultați cu atenție instrucțiunile profesorului.

Algoritmul lucrării:

1. etapa de lucru: partea estimativă.

După ce ați primit sarcina de la profesor, efectuați un calcul pentru a efectua lucrări practice.

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

"Prepararea unei soluții cu o fracție masică predeterminată dintr-o substanță dizolvată"

Această lecție contribuie la dezvoltarea capacității elevilor de a aplica cunoștințele dobândite în practică. atunci când se prepară soluții cu o fracție de masă dată a substanței dizolvate.

Lucrări practice pe chimie 8 classTheme. Prepararea unei soluții cu o anumită fracție de masă a substanței dizolvate (sare).

"Prepararea soluțiilor cu o anumită fracție de masă a substanței dizolvate"

Obiective: Să fie capabili să pregătească soluții cu o anumită fracție masică de substanță dizolvată, folosind următoarele operații: cântărire, măsurarea unui anumit volum de lichid, dizolvare; face necesar.

Planul de lecție "Pregătirea unei soluții cu o fracție de masă dată dintr-o substanță dizolvată"

Planul de lecție "Pregătirea unei soluții cu o fracție de masă dată dintr-o substanță dizolvată".

Soluții. Fracțiunea de masă a substanței dizolvate.

Formarea cunoștințelor despre soluții, fracția de masă a substanței dizolvate.

carte de reglementare a lucrărilor practice №4 „gătit soluții de sare cu o anumită fracție de masă a substanței dizolvate“ pentru elevii de clasa a 8-a UMK obuchayuschihya Rudzitis.

"Fracțiunea de substanță dizolvată: determinarea fracțiunii de masă a substanței dizolvate în soluție."

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare