P L O O F E N E
Cu privire la planificarea calendaristică a procesului educațional în grupuri
procesul educațional în cadrul grupului - - 1. Calendarul plan educațional prealabil, a ordinului de determinare a secvenței unui program educațional cu indicarea condițiilor necesare a mijloacelor, formele și metodele de lucru.
Obiective și sarcini de planificare.
1. Asigurarea implementării programului educațional în cadrul DOW în fiecare grup de vârstă.
2. Implementarea sistematică și consecventă a impactului educațional asupra copiilor.
3. Să obțină rezultate pozitive în educația, educația și dezvoltarea copiilor.
Principii de planificare.
1. Să respecte principiul educației pentru dezvoltare, al cărui scop este dezvoltarea copilului.
2. Să îndeplinească criteriile de completitudine și suficiență.
3. Combină principiile validității științifice și aplicabilității practice.
4. Asigurarea unității obiectivelor educaționale, de formare și dezvoltare, precum și a sarcinilor de educație a copiilor preșcolari.
5. Să fie construit ținând cont de principiul integrării ariilor educaționale în funcție de oportunitățile și caracteristicile de vârstă ale elevilor, specificul și capacitățile ariilor educaționale.
6. Să se bazeze pe principiul complex-tematic al construirii procesului educațional.
7. Furnizarea de soluții software de probleme educaționale în activitățile comune ale adultului și copii, și auto-ocuparea forței de muncă a copiilor, nu numai în cadrul activității educaționale directe, dar în momentele de regim, în conformitate cu specificul învățământului preșcolar.
8. Să propună construirea unui proces educațional în forme adecvate vârstei de lucru cu copiii, adică pe baza activității de joc.
Cerințe pentru elaborarea planului calendaristic.
1. Planul trebuie scris cu precizie, clar subliniat.
2. Se va emite obligatoriu pagina de titlu cu indicarea grupului, numele și prenumele celor doi tutori ai grupului, datele de începere și sfârșitul planului.
3. Planul trebuie să conțină următoarele secțiuni
- sarcinile anuale ale DOW;
- modul zi de grup;
- calendarul activității educaționale;
- tradițiile zilnice ale grupului;
- Traditii de grup saptamanale;
- lista copiilor grupului (indicând data nașterii și vârsta copilului la data de 01.09 a anului curent, numărul băieților și fetelor din grup este indicat în listă).
- simboluri convenționale (înregistrează toate abrevierile folosite de educatorii grupului).
4. Planul este întocmit în conformitate cu forma aprobată de planificare, în conformitate cu prevederile GEF, la structura programului de învățământ general de bază.
5. Ultima pagină a notebook-ului din planul calendaristic nu este completat de tutori. Este destinat înregistrărilor unui educator senior.
6. Atunci când se planifică o varietate de activități pentru copii, este indicată forma activităților copiilor (în conformitate cu GEF DO); țintă; întrebări; echipamentele necesare pentru organizarea activităților copiilor.
7. Atunci când se planifică a încurajat utilizarea de gimnastica fișiere carte de observații deget, articulând, săli de sport și N. grup de profesori Formulat tonifiant t..
1. Baza pentru planificarea procesului pedagogic. Principalul program educațional al Dow.
2. Planurile calendaristice se fac în conformitate cu regimul zilei grupului, planificarea calendaristică-tematică, calendarul activității organizate în comun în timpul momentelor regimului.
3. Planul calendaristic este întocmit cu o săptămână în avans (cu excepția lucrului individual cu copiii).
4. Lucrările individuale cu copiii sunt planificate în momentele regimului.
Documentație și responsabilitate.
1. Planul calendaristic este un document obligatoriu al educatorului.
2. Controlul planificării calendaristice este efectuat de către educatorul senior cel puțin o dată pe lună, precum și în conformitate cu activitățile de control planificate în planul anual.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: