Partea 2 atunci când îndepliniți sarcinile acestei părți, notați-vă răspunsul în - atunci când efectuați sarcinile acestei părți

Când completați sarcinile acestei părți, notați răspunsul dvs. în formularul de răspuns M1 din dreapta numelui de sarcină (B1-B8), începând cu prima celulă. Fiecare literă sau număr scrie într-o casetă separată, în conformitate cu mostrele afișate în formular. Cuvintele sau numerele trebuie separate prin virgule. Fiecare virgulă trebuie plasată într-o celulă separată. La scrierea răspunsurilor, nu se utilizează spații.

Răspunsurile la sarcinile В1 - ВЗ scrieți în cuvinte

Din punctele 14-16 scrieți cuvântul format prin metoda prefixului.

B2 Din sentințele 10 - 17 scrieți comuniunea substanțială (trecută într-un substantiv).

Din paragrafele 14 până la 16, scrieți fraza subordonată cu linkul CAPTION.

Răspunsurile la sarcinile B4-B8 trebuie scrise în cifre

Printre frazele 1-9 găsiți propoziția complexă, în care neortodoxul este nedefinit - personal. Scrieți numărul (numerele) acestei propoziții complexe.

Dintre propunerile 19-26, găsiți propoziția (-s) cu o aplicație separată. Scrieți numărul (numerele) acestei oferte.

Q6 Printre propozițiile 9-18 găsiți o propoziție complexă cu subordonarea succesivă a clauzelor subordonate. Notați numărul acestei propoziții complexe.

Între propozițiile 10-18 găsiți o propoziție care este legată de cea anterioară, utilizând o repetare lexicală. Scrieți numărul acestei fraze.

"Moartea", "compasiunea", "conștiința de sine", "respectul", "moralizează") permite auto-
pentru a purta o conversație serioasă cu ușurință. Atitudinea lui față de subiectul conversației Granin
se exprimă cu ajutorul unei selecții calificate ("senzație caldă de compasiune", "
lucrare câștigătoare). "Pacienții bolnavi" aduce o atingere de ironie ușoară și

în același timp, ajută la sublinierea ideii în ce măsură cei fără suferințe, bolnavii, animalele suferinde, cum au nevoie de ajutorul uman. "

1) vocabularul de evaluare

4) unități frazeologice sintactice 5) paralelism expresiv

6) metafora lexiconului de carte

7) repetarea expresivă 8) impersonarea

Notați mai întâi numărul de locuri de muncă C1, apoi scrieți eseul.

Când completați sarcinile acestei părți în foaia de răspuns nr. 1 sub numărul sarcinii pe care o efectuați (A1-A31), puneți semnul "x" în caseta al cărei număr corespunde numărului răspunsului pe care l-ați selectat.

Ce cuvânt are un sunet greu, plictisitor?
1) mirele 2) ceva 3) iartă 4) citit

În ce cuvânt este scrisoarea care denotă un sunet de percuție vocală corect identificat?
1) în cadrul proiectului 2) a fost deschis 3) dispenser 4) zanjata

Citiți propozițiile și completați sarcinile A7 - A12

(1) Uită-te la modul în care sclavul vrea să trăiască. (2) În primul rând, vrea să fie eliberat la libertate și crede,
că fără aceasta nu poate fi liber sau fericit. (3) El spune: dacă m-au lăsat să plec
la voia mea, aș fi acum destul de fericit, nu aș fi obligat să vă rog și să aștept pentru gazda mea,
bine, dar ar putea vorbi cu oricine, ca și cu un egal, ar putea merge acolo unde vreau. (4). (5) Pentru aceasta este gata
pentru a merge la tot felul de urâciuni. (6).

1. 
   Și acum începe să sufere și să plângă.
   
2. 
   Aveam un stăpân și acum câte dintre ele am!
   
3. 
   Când, totuși, consideră că este foarte dificil, își amintește de fosta lui sclavie și spune: "Dar nu am fost rău la stăpânul meu".
   
4. 
   Și de îndată ce l-au lăsat să se elibereze, el imediat caută pe cineva care ar fi tentat să aibă o cină mai bună.
   

1. 
   Și atașat de un om bogat, el cade din nou în aceeași sclavie, de unde dorea să meargă.
   
2. 
   Cu alte cuvinte, după ce sa așezat la un om bogat, el se regăsește din nou în aceeași sclavie, de unde dorea să meargă.
   
3. 
   Și atașat de un om bogat, el cade din nou în aceeași sclavie, de unde dorea să meargă.
   
4. 
   Mai întâi de toate, după ce sa atașat de un om bogat, se regăsește din nou în aceeași sclavie, de unde voia să plece.
   

1. 
   vrea un sclav (teza 1)
   
2. 
   el nu poate fi liber sau fericit (teza 2)
   
3. 
   Nu aș fi obligat să vă rog și să așteptați (propunerea 3)
   
4. 
   este gata (teza 5)
   

A10 Specificați caracteristica corectă a propoziției 3.

1. 
   complexă non-uniune
   
2. 
   Complex cu conexiunea coerentă și subordonată fără sindicare și aliate între părți
   
3. 
   complex, cu o legătură coerentă și subordonată
   

1) 1,5 2) 3 3) 2 4) 1

A12 Specificați semnificația cuvântului PLEASE din propoziția 3.

1. 
   găsiți-vă undeva (de obicei într-un loc neașteptat sau nedorit, periculos)
   
2. 
   intrați în ceva
   
3. 
   pentru a satisface pe cineva, a face ceva de dorit, plăcut
   

1) bunicii (costum) 2) vaci 3) baze 4) (pereche) șosete

A14. În ce versiune a răspunsului sunt toate cifrele corecte, în locul cărora sunt scrise cele două litere H?

La începutul (1) în ajunul disperării infanteriei (2) o luptă pentru viață. Înfrumusețirea cabinetului de aur-industrial (3) ika era o țesătură (4) cu cel puțin un secol în urmă, o tapițerie.

1) 1,2 2) 3,4 3) 1,2,3,4 4) 2,3

1. 
   căsătorie, m_hanaika, diverse
   
2. 
   să atingă, să se schimbe
   
3. 
   agent, irlandez, soldat
   
4. 
   st_rozhil (casa), r_stovschichesky, diss_nant
   

1. 
   ni_pustit, ne_gorbivshiysya, ra_dvoenie
   
2. 
   pr_nesti, pr_horoshenkaya, pr_vratnik
   
3. 
   Biroul de informații, super-savvy
   
4. 
   batalion, supranatural
   

1. 
   Pentru noi plimbam dușmani, sperând pentru cele mai bune,
   
2. 
   înecat în zăpadă, ierburile respirau mirosul
   
3. 
   un copil care a prețuit un copil,
   
4. 
   remarcat la stație,
   

B. Pentru a supraexpune
D. mărunțită

1) A, B 2) B, B, D 3) A, B, D 4) B, B

În ce versiune a răspunsului sunt toate cifrele corect scrise?

A fost n (1) care este diferit, ca Sasha, și (2) oricine altcineva (3) zboară în cameră cu un asemenea zgomot. La ce trucuri a recurs (4), totul era zadarnic.

1) 2,4 2) 1,2,3,43) 1,2,4) 2,3,4

1. 
   Doar noi (am constatat că banii (HA) ACCOUNT nu au sosit.
   
2. 
   (ON) Acest pod a fost periculos să meargă (ON) că am găsit bărci pentru traversare.
   
3. 
   Sora SO (ca și noi), ca și noi toți, de mult timp nu am putut gândi ce să (dăruiește) să-i dai tatălui ei pentru aniversare.
   
4. 
   Pășunile de înflorire înflorește, FOR (LA) liliacul înflorește și (B) Cherry urmând-o.
   

Specificați explicația corectă a afirmației virgulei sau absența ei în propoziție.

1. 
   Teză complexă, înaintea uniunii Și virgula nu este necesară.
   
2. 
   Teză complexă, înainte de unire Și o virgulă este necesară.
   
3. 
   O propoziție simplă cu membrii omogeni, înaintea uniunii Și o virgulă nu este necesară.
   
4. 
   O propoziție simplă cu membrii omogeni, înainte de unire Și o virgulă este necesară.
   

În fereastra deschisă (1), ieșirea camioanelor care părăsesc orașul (4) și coloana (5) a locuitorilor evacuați a fost văzută plecând spre arborele (2).

1) 1,2,3,5 2) 1,2 3) 2,4,54) 1,2,3

Într-o variantă a răspunsului dat este corect toate numerele de pe fața locului, în cazul în care pedeapsa ar trebui să fie o virgulă?

Fata (1) părea (2) să-i tachineze indiferența, ca și cum nu ar fi observat gelozia sa. Ea a revenit (3) ar trebui să fie (4) în a doua oră.

1) 1,2 2) 3,4 3) 1,2,3,44) 4

1. 
   Lângă fluviu se rușinează și se strecoară în bătălii sumbre.
   
2. 
   Era ninsoare cu tatrele și acoperiseră deja acoperișul magaziei și copacilor.
   
3. 
   După o vreme, Natasha sa trezit, dar nu și-a recunoscut tatăl sau mătușa.
   
4. 
   Apartament Alexander, deși spațios, dar nu elegant și sumbru.
   

Cum să explicați afirmația unei liniuțe în această teză?

1. 
   Cea de-a doua parte a propunerii complexe a tuturor unităților completează prima.
   
2. 
   Prima parte a unei propoziții complexe necondiționate conține o condiție, iar a doua este o consecință a acestei condiții.
   
3. 
   Cuvântul general este după termenii omogeni ai sentinței.
   
4. 
   A doua parte a propunerii complexe nesolicitate conține informații neașteptate.
   

În loc de (1) la (2) să fie insultat (3), el a zâmbit brusc cu un zâmbet familiar cunoscut (4) văzând (5) care era deja fericire.

1) 1.3.5 2) 1.3.4 3) 3.4 4) 2.4.5

Într-o variantă a răspunsului dat este corect toate numerele de pe fața locului, în cazul în care pedeapsa ar trebui să fie o virgulă?

Va trebui să recunosc (1) (2) că, atunci când am văzut pentru prima dată (3) este instantaneu pochuv-actualizarea ei înșiși (4) pe care le-ar fi bucuria mea (5) și voi fi bucuria voastră.

1) 1.4.5 2) 2.3.4 3) 1.3.4 4) 1.3.4.5

1. 
   Nozdryov râde de râs ca un om proaspăt și sănătos.
   
2. 
   Locul unde am ajuns a fost foarte fermecător.
   
3. 
   În depărtare pilotul a văzut o pajiște pe care se putea ateriza.
   
4. 
   Bircheții, care au fost plantați o dată lângă gard, au crescut și au devenit copaci înalți și vânturați.
   

(1) ecou Cât de minunat de ori lungi apuse, fascinat creația privirea Andrei Rubliov, din farmecul discret oameni-kryvshego a frumuseții Rusiei. (2) vaste întinderi ale cerului, domeniile sale pășuni de aur, ochi albaștri de lacuri și râuri lentoarea. (B) profetică voce Rubliov pictura, pur, sincer, se aude din adâncurile Island Cove, iar noi asculta pe îndelete această poveste, se simt timpul legendar al formării Patriei, a se vedea lebede proteine ​​mennye temple, metereze și fortărețele turn mândru, zona zgomotos orașele aglomerate. (4) Frumusețea rară a oricărei creații a lui Rublev, pentru că noi ghicim în ei sufletul strămoșilor noștri.

(5) Ascultați, și dintr-o dată din abisul timpului va apărea în fața ta shlemobleschuschih ranguri subțiri de războinici, copii de pădure, veți vedea strălucirea săbii și auzi. femeie plângând. (b) Un nor întunecos a alergat, nomazii ale căror soare a fost roșu în soare, săgețile dușmanului au zburat și nu aveau nici un număr. (7) Rusia a văzut multe, multe lucruri amare. (8) Fiul ei Andrei Rublev a adus în zilele bucuriei și durerii de azi a timpului său - în ei chinul, încercările pe care le-a primit poporul.

(9) Ați auzit clopotele ecleziastice ale vechilor temple ale Rusiei când plutește pe cerul azuriu și pământul însuși pare fabulos, epic? (Yu) Amurgul vine, și toate semnele acestei zile intră în întuneric, suntem mai clari și mai clar percep puritatea sunetului clopotelor de seară. (11) Nu cu mult timp în urmă, când bisericile au fost construite cu siluete urmărite în armonie cu peisajul. (12) Este ușor să respirați în acest fel, ca un aer miere, în care se dizolvă aroma de flori și ierburi de câmp, mirosul amar de focuri. (13) Prima stea se aprinde în întunericul fără fund al nopții viitoare și suntem încă plini de sunetul clopoturilor. (14) Suntem atinși de lacrimile prin bucuria de a comunica cu natura Patriei noastre. (15) Acest sentiment de apartenență la patrie se trezește atunci când priviți creațiile ruble într-un mod parțial. (16) Aceste capodopere par să audă apelul Pământului, să-l poarte pe greutăți, dar și să cunoască bucuria nenorocirilor glorioase. (17) Există multe creații în lume, mari și grandioase, fără a număra virtuozii maestri, care aveau desene de artă, picturi, compoziții. (18) Nu luați în considerare artiștii care au creat panza, în care funcționează zeci de figuri. (19) Scopul acestor pânze se mișcă uneori, la fel ca și îngerarea parcelelor. (20) Dar puțini oameni în această lume creată tysyachelikom opere de artă, care sunt egale în profunzime perspectivă Rubliov, aparent simpla înțelepciune a profunzimii spirituale fără fund care distinge poezia lui Pușkin, muzica lui Glinka, proză demn-cer.

(21) Dragostea pentru aproapele, simpla inimă - aceasta este forța care ia inspirat pe Andrei Rublev să creeze capodoperele nefondate. (22) Munca, o școală de viață și de artă, l-au ajutat să creeze aceste capodopere. (23) În lucrările sale nu vorbește scrierii de mînă, nu frotiu, nu lovitura pensulei, ci inima.

(Potrivit lui I. Dolgopolov)

Articole similare

• Cum să distingi un trotuar de un carosabil atunci când parcați o mașină lângă o casă

Trimiteți-le prietenilor: