Svetlana Storozhenko
Masterat pentru profesori. "Utilizați, tehnici modulare origami cu copii de vârstă preșcolară în vârstă"
Să familiarizeze profesorii cu noile tehnici de lucru cu hârtia. modulare origami;
oferă recomandări cu privire la utilizarea acestei tehnici în lucrul cu copii de vârstă preșcolară senior.
semifabricate din hârtie colorată;
module triunghiulare pregătite;
înregistrarea audio "Muzică instrumentală".
1. Partea teoretică:
1.1 Introducere în tehnica modulară origami;
1.2 Utilizarea tehnologiei modulare origami în lucrul cu copii de vârstă preșcolară senior.
2. Partea practică:
2.1 Instruirea în modul de pliere și îmbinare a modulelor triunghiulare;
2.2 Fabricarea de articole de mână în tehnica de origami modulare. "Fish"
1. Partea teoretică
1.1 Introducere în tehnica modulară origami;
Magicianul care a inventat hârtia colorată
Roșu, galben și albastru,
Crezut, probabil, ce pot băieții
Faceți figurine din diferite pătrate.
Aceste figuri în întreaga lume albă
Numai copiii japonezi știau.
Simbolul păcii a fost o macara albă,
Simbolul fericirii este o barcă de hârtie.
Păpuși de poveste, iepuri roz
Puteți să o faceți cu degetele.
Îți sugerez să încerci cu tine
Fiecare persoană, cu siguranță cel puțin o dată în viața sa, a creat cea mai simplă bucată de hârtie, o barcă sau un avion. Și în acele zile, când în magazine nu exista o astfel de alegere a pălăriilor de paie și Panamas, oamenii de vară au construit adesea un "cap" din ziar. Ambele vase de hârtie și capacul unui pilot sunt realizate pe principiul "origami".
Origami este arta traditionala japoneza a figurilor de hartie pliabila. Toată lumea știe că hârtia a fost inventată în China și a fost adusă în Japonia cu șase secole mai târziu. Și nu numai japonezii au folosit hârtie pentru pliere - cu mult înainte de ao face chinezii. Plianța în hârtie a devenit cunoscută în versiunea japoneză - origami.
De hârtie obișnuită, japonezii pot face minuni. Figurile de hârtie realizate de ele decorează temple și locuințe. În Japonia bile de hârtie - kusudams, macaralele sunt talismane și aduc fericire. Prin urmare, ele sunt adesea prezentate și atârnate ca ornamente în timpul sărbătorilor legale.
Magicienii japonezi, care călătoresc prin Europa, au introdus lumea occidentală în arta origami. Ei erau adevărați stăpâni ai afacerii lor și în câteva secunde puteau pune o pasăre, o insectă și un animal în plăcere pentru numeroși spectatori.
Arta origami este un mister. și ea îi face pe toți copiii să facă transformări incredibile. Nu este nici măcar un truc, este un miracol! Multe imagini sunt ascunse într-o bucată de hârtie. Hârtia vine în viață în mâinile copilului. Câtă bucurie, cât de multă încântare! Copiii simt sentimente de confort emoțional, un sentiment al bucuriei copilariei, fără simțul incomparabil al satisfacției de la meșteșugurile lucrate manual. O astfel de jucărie este dulce inimii, ei vorbesc cu ea, joacă, o țin cu grijă. Jucăriile din hârtie devin din ce în ce mai mulți prieteni noi, pliate din hârtie. În această artă există tot ceea ce ar atrage un copil să se ridice la vârful Scărilor creativității și să facă această recuperare fascinant de interesantă.
Astăzi, mulți oameni din întreaga lume se bucură de arta "origami". Diagramele pentru origami modulare chinezești sunt puține - adesea, modelele sunt pur și simplu adăugate din fotografii sau vin cu propriile lor. Astfel, putem spune că o astfel de tehnică conține un element semnificativ al creativității.
Caracteristici ale acestei tehnologii. utilizarea modulului triunghiular relativ simplu. un compus tipic module de proces (modulele sunt conectate prin inserarea lor una în alta, care apare în timp ce forța de frecare nu dă structura să se dizolve. număr foarte mare de module. permite crearea mai ușor model de mare, cu o structură complexă.
Proverbul japonez spune. "Spune-mi - voi auzi, Arată-mi - Îmi voi aminti, Lasă-mă să o fac singură, voi înțelege!".
1.2 Utilizarea tehnologiei modulare origami în lucrul cu copii de vârstă preșcolară senior.
Modelele origami sunt de o mare importanță pentru dezvoltarea copiilor preșcolari:
modulare origami îi învață pe copii modalități diferite de a lucra cu hârtie;
introduce copiii la concepte geometrice de bază;
stimulează dezvoltarea atenției, memoriei, imaginației spațiale;
dezvoltă abilități motorii fine și ochi;
ajută la formarea abilității de a urma instrucțiuni orale, de a lucra cu scheme;
dezvoltă gustul artistic și abilitățile creative ale copiilor, își activează imaginația și imaginația;
contribuie la crearea de situații de joc, sporește abilitățile de comunicare ale copiilor;
îmbunătățește abilitățile de muncă, formează o cultură a muncii, învață precizia.
Acționând automat, fără control al conștiinței, este imposibil să se rezolve origami. Prin urmare, origami este un fel de psihoterapie care poate distrage temporar o persoană de gândurile de zi cu zi, adică să-și îndrepte atenția spre munca creativă. Origami sporește activitatea atât a emisferelor stângi cât și a celor drepte ale creierului, deoarece necesită un control simultan asupra mișcărilor ambelor mâini, ceea ce, la rândul său, duce la o schimbare pozitivă a unui număr de indicatori.
Este recomandabil să se cunoască tehnica de origami modulară din partea grupului senior.
2. Partea practică.
2.1 Instruirea în modul de pliere și îmbinare a modulelor triunghiulare
Lucrarea începe cu faptul că îi învățăm pe tip să folosească modulul triunghiular.
Acest modul este compus dintr-un dreptunghi de hârtie colorată sau albă. Raportul de aspect al dreptunghiului ar trebui să fie aproximativ 1. 1.5. Puteți obține dreptunghiurile dorite împărțind formatul A4 în părți egale.
Dacă laturile lungi și scurte ale formatului A4 sunt împărțite în 4 părți egale și tăiate de-a lungul liniilor planificate, vor fi obținute dreptunghiuri de aproximativ 5374 mm.
Cum să pliți un modul origami triunghiular
1. Îndoiți dreptunghiul în jumătate.
2. Îndoiți-vă și schimbați linia mediană.
3. Îndoiți marginile spre mijloc.
5. Ridicați marginile în sus.
6. Îndoiți colțurile, îndoind-le printr-un triunghi mare.
8. Din nou, împăturiți triunghiurile mici de-a lungul liniilor planificate și ridicați marginile în sus.
9. Îndoiți-vă în jumătate.
Modulul rezultat are două colțuri și două buzunare.
A doua etapă a instruirii este aceea de a învăța cum să conectați modulele împreună
Module care sunt compuse în conformitate cu schema de mai sus. pot fi inserate unele în altele în diferite moduri și pot primi produse volumetrice. Iată un exemplu de conexiune posibil:
După ce ați făcut seturi de module dintr-o hârtie de diferite culori, este posibil să primiți proiectantul modular. Realizat dintr-o astfel de figură de designer este ușor dezasamblat. Din aceste detalii, puteți adăuga multe figuri interesante.
A treia etapă - crearea unei varietăți de artizanat într-o tehnică modulară origami.
Această etapă începe cu un grup pregătitor pentru școală și merge de la simplu la dificil pe subiecte:
Lucrarea se desfășoară în două etape:
1. Pregătirea numărului necesar de module.
2. Fabricarea meșteșugurilor care utilizează schema.
2.2 Fabricarea de articole de mână în tehnica de origami modulare. "Fish"
Astăzi vreau să vă arăt cum să faceți un pește cu această tehnică.
Vom avea nevoie. 17 module de aceeași culoare și 24 de module de culoare diferită.
Luăm un modul roz și un șir pe două module violet.
Am cusut trei-patru.
Acum luăm cinci module roz și le strângem pe purpuriu.
Acum reducem, pe corzi roz, cinci violete, lăsând colțurile extreme ale modulului.
Își strângem patru violete, lăsând extremă - vor fi aripioarele.
În acest rând există trei module, într-o canelură se introduc două colțuri ale modulului, în celălalt colț.
Această serie constă din două module
Un modul, corpul peștilor terminat, era o coadă.
În acest rând există și două module, acestea fiind filetate în colțurile extreme ale modulelor roz. și pe colțurile purpurii.
Deci, peștele este gata, vom lipi margelele și se va întoarce ochiul.
- V-ați interesat de tehnica prezentată?
- Ce te interesează?
Vă mulțumesc pentru atenție! Vă urez succes creativ!
Folosind tehnica de „Quilling“ în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară, în condițiile noilor cerințe Subiect: „Folosind tehnologia“ Quilling „în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară, în condițiile noilor cerințe,“ Introducere Recent.
Folosind tehnica de „Quilling“ în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară, în condițiile noilor cerințe Subiect: „Folosind tehnologia“ Quilling „în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară, în condițiile noilor cerințe,“ Introducere Recent.
Utilizarea tehnicii origami pentru a lucra cu copiii anxioși Gradinita este vizitată de copiii cu caracteristici psihologice diferite. Unii de la început au nevoie de o atenție constantă de la adulți.
Master-class "Utilizarea terapiei artistice în lucrul cu copiii prescolari" Plan: 1. Introducere. 1.1. Exercițiul "Cunoaștere" Facilitatorul și participanții se cunosc, vorbesc despre starea lor de spirit.
Master-clasa "Folosirea tehnologiei pentru izolarea în dezvoltarea abilităților artistice ale copiilor preșcolari" Scop: Învățarea profesorilor cu tehnica de izolare, despre istoria sa. Oferiți o idee despre performanța elementelor simple - unghiul. Preliminar.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: