Disciplina în sala de clasă

Disciplina în sala de clasă

De ce luăm copilul la dans? Așa că sa odihnit de la școală, sa relaxat, sa bucurat? La școală, ascultă cu grijă, nu fugi, nu face zgomot acasă și chiar și atunci disciplina. Puteți înțelege astfel de părinți. Dar ceilalți copii care sunt cu ei în grup, nu invidiează. În primul rând, este „de a lua o pauza“ poate lua o taxă pe cursuri de dans pentru copii sub formă de articole de îmbrăcăminte murdare, și, uneori minore leziuni, și în al doilea rând, chiar și un astfel de tocilar capabil să strice spiritul global de lucru, dorința de a antrena să fie sensibil, atent și receptiv. Prin urmare, un antrenor cu experiență va pune cu strictețe o astfel de "shalunishka" în loc.

Sala de dans nu este un loc pentru farse!






Și pentru ce înseamnă el copiilor mici? Pentru dezvăluirea sufletului lor, și va fi dezvăluit în mișcări de dans frumoase. Da, trebuie să încercați, trebuie să transpirați, dar rezultatul merită. Doar nu-l vezi, trebuie să fii răbdător și să lucrezi, să lucrezi, să lucrezi. La fiecare lecție. Discutați cu copilul, învață-l să se bucure de acest lucru. Bineînțeles, este imposibil să re-rang cu cei mai tineri, trebuie să existe momente de relaxare și o scurtă odihnă în timpul orelor.

Disciplina în sala de clasă
Disciplina rămâne un punct foarte important, pe care unii părinți uită să-i acorde atenție. S-ar putea să vă gândiți: eu conduc, plâng, cumpăr haine speciale de dans, restul nu mă interesează: căci acesta este antrenorul. Și foarte zadarnic. Toți copii simt subconstient această atitudine a părinților. Acesta va fi un semnal pentru ei: nu este școala ta, totul este permis, te distrezi, nimic nu ți se va întâmpla.

Când i-am dat fiului meu să danseze în șase ani, am fost adesea interesat de antrenor: "Cum este a mea?". Antrenorul a răspuns că totul este bine, doar disciplina este un mic șchiop, nu întotdeauna ascultă atent. După ce am vorbit cu copilul, nu am certat, dar am discutat împreună lecțiile. Mai târziu mi-am dat seama că nu sunt așa, și nu cel mai rău. Dar, la fel, nu și-a absolvit responsabilitatea.







Indicativ în acest sens au fost lecții deschise la care părinții au fost invitați. Cele mai multe mame și bunici cu emoție uita la favorite, nu într-adevăr îngrijorătoare cu privire la faptul că copiii se uita la aceste spectatori admirative decât pe antrenor. Unii dintre ei, fără a cere permisiunea, s-au apropiat de mamele lor chiar în mijlocul clasei. Și în timpul pauzei, și numai el putea auzi: „Oh, mi umnichka“, „Cât de frumoasă ai!“. Și aceasta este în ciuda faptului că antrenorul a dat o serie de comentarii pe care copiii nu le-au luat. Îmi amintesc bine ce i-am spus copilului meu. Deși am văzut că un cuplu nostru - una dintre cele mai puternice, eu nu sunt pe ea a atras atenția, și asta: lecția profesorul ia dat o remarcă despre tehnica, aceasta nu a funcționat, dar el nu este supărat. Mi sa părut că îndeplinirea remarcii antrenorului era destul de ușoară. La pauză, fiul a fugit la mine, așteptând, probabil, să-l îmbrățișez și să-l mângâi. Și eu, în schimb, am întrebat:
- Poți să-l vezi pe Oleg Vladimirovich bine?
- Da, răspunse ferm.
- Și în oglindă, te poți vedea bine?
- Da, răspunse el liniștit.
- Atunci de ce nu poți repeta o mișcare atât de simplă în spatele lui?
Fiul, cum sufla vântul. A trebuit urgent să meargă la toaletă, apoi alte conversații importante cu prietenii.
Acasă, fiul însuși a ridicat acest subiect:
- Este ușor să spui că ai CCM în gimnastică ritmică, că te-ai angajat în coregrafie de mai bine de șapte ani!
- Deci, nici nu ai încercat să repet pentru antrenor. I-am dat din cap capul și asta-i tot. Dacă antrenorul vă arată ceva, trebuie să repetați acest lucru de zece ori.
Am devenit acasă în fața unei oglinzi și am încercat să realizăm mișcarea împreună. Da, nu era atât de ușor pentru el ca mine. Dar cel mai important lucru este că el a realizat că fiecare notă a antrenorului nu este doar cuvinte, trebuie să lucrați la ele până când veți face acest lucru corect. Apoi l-am îmbrățișat și l-am sărutat.

Șase luni mai târziu, nu au existat comentarii cu privire la comportament. Ceva timp mai târziu, au început podhvalivat și apoi locurile de concurență a început să ia mai întâi la „școală“, apoi la „începători“, iar apoi, când întregul grup a început să se miște în „începători“, ne-am realizat deja în clasa „E“ . Desigur, dacă dorința copilului de a dansa nu este foarte puternică, trebuie să-l lăudăm. Dar e mai bine să învețe să danseze frumos. Și nu există o laudă mai bună decât o medalie sau o pahar în competiție. Și pentru a le câștiga, trebuie să lucrăm.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: