Cum să nu ucizi iubirea de muzică la copil

Cum să nu ucizi iubirea de muzică la copil

Copilul dvs. a visat să facă muzică. visat de un instrument, a fost cunoscut ca un cântăreț la școală și sa îndrăgit de scenă? Și după o lună sau două luni de studiu, el a strâns notele, a închis instrumentul și acum nu se gândește la faimă, ci la cum să ignoră respectuos o lecție?







Părinții mei m-au lăsat la vârsta de 7 ani în muz.shkolu, profesor, îmi amintesc că am fost adesea certat pentru cea mai mică greșeală, în cele din urmă, după ce m-au luat părinții mei.

Și eu am fost forțat să merg la școala muzicală ca pe un copil. Cred că dacă copilul este forțat să insufle o iubire pentru muzică, nu va mai avea sens. Efectul invers.

Eu însumi nu mi-am terminat jocul pe fono ... doar din cauza profesorului. ea nu a bătut-o pe mâini, dar degetul meu mic adesea se încleșta cu un zel furios ... dacă alt profesor, da, mi-ar plăcea.

Și eu am fost "chinuit" în muze. nu numai în pian, ci și în vioară. Când m-am jucat gosah, profesorul meu, stând în rândul din față (aka - persoana principală, profesorul meu), am mestecat ciocolata, și destul de tare, tare, ea regaled ceilalți membri ai comisiei.

Am citit "stadiul de învățare" al muzicii și mi-am scos totul direct. În mod similar, un profesor de profesie bate pe mâini atunci când jocul nu este ceva doar în clasa a treia doresc să plece (de asemenea, un scandal care nu va merge mai mult decât o școală de muzică, dar mama mea a insistat să-mi termin studiile).

Și dragostea pentru muzică a fost respinsă, astfel că după terminarea muzicii muzicale nu am vrut să aud nimic despre muzică și nici măcar nu am atins pianul timp de 5 ani ...

Dragi părinți! Sfatul meu este pentru tine: întotdeauna să fii interesat de ce se întâmplă cu copiii tăi în școli (și nu numai în muzică).

Motivul schimbării poate fi indisponibilitatea pentru încărcarea suplimentară, strictețea profesorului, neînțelegerea părinților.

Cum să reveniți dorința de a vă angaja și de a încuraja un tânăr muzician să lucreze?

2. Include momente de joc în lecții. Improvizați și compuneți. De exemplu, un cluster pe pedala într-un registru scăzut este capabil să descrie o peșteră, iar staccatul individual în partea superioară este similar cu picăturile care cad din arc. Sugerați să compuneți o melodie la textul unei poezii sau al unei ghicitori. Răspunsul este de asemenea interesant pentru criptarea sunetelor.

Ursul pot fi vizualizate non Legato în kontroktave - obține proprietar de pădure mers stângaci, Privighetorii învăța pe triluri blânde, cuc intonație treimi descendent.

3. Nu vă agățați de software. În cazul în care copilul este distras: suspin, casca, privirea la ceas, distras cu ea. Cântați un cântec sau un număr din manualele solfeggio; să ghicească sunetele după urechi, să încerce să stabilească intervalele, să distingă triada majoră de minor. Este util să slam ritmul, și chiar mai bine să "protopați" sau să "umblați". Mutarea la muzică este o modalitate ușoară de relaxare cu bine.

Și cel mai important - trebuie să HURT, și nu să facă!

M-am simțit foarte bine în ceea ce înseamnă pentru FORȚĂ. Acest lucru nu este uitat, dar perfect păstrat în memorie de mulți ani.

Aveam vreo 7-8 ani. Mama ma făcut să joc acasă. Dar timpul a fost deja târziu, în jurul orei 22:00. Îmi amintesc marea mea dorință de a dormi! Și am combinat visul și jocul cât am putut. Deoarece dorința de a dormi este greu de învins în copilărie.







Mi-am așezat capul pe mâna dreaptă pe chei și mi-am închis ochii, am jucat niște note cu mâna stângă. Mama a fost într-o altă cameră, exact ce trebuie să înveți să joci, nu știa. Pentru ea, era important să sune doar pianul. Aceasta este povestea.

M-am hotărât să nu-mi forz niciodată pe copiii mei să facă lucruri pe care nu le-au plăcut.

Svetlana, aici nu știm motivul, decât dacă ea însăși vă spune. La urma urmei, nu există nici un negativ complet "Nu vreau să merg la școala de muzică". Totuși, ea spune că vrea. Poate că oboseala de la încărcătură. Poate că nu-i place un anumit lucru. Are timp suficient pentru jocuri și recreere?

Poate ar trebui să reduci timpul orelor? Nu așa. Joci 40 de minute și asta-i tot. Permiteți-o într-o zi doar 15 minute, altul 30. Dați-i să aleagă singură ritmul.

S-ar putea să meritați să faceți un experiment de 2 săptămâni - pentru a oferi copilului posibilitatea de a alege timpul pentru ore și numărul de minute.

Nu cred că din cauza mai puțin timpului, jocul se va deteriora dramatic.

Îmi amintesc eu în clasa 4-5. Aveam nevoie de 20-40 de minute de exercițiu în fiecare zi. Și când am aflat că ceilalți copii au jucat 2-3 ore pe zi. Am fost îngrozit de asta.

Svetlana, aici nu știm motivul, decât dacă ea însăși vă spune. La urma urmei, nu există nici un negativ complet "Nu vreau să merg la școala de muzică". Totuși, ea spune că vrea. Poate că oboseala de la încărcătură. Poate că nu-i place un anumit lucru. Are timp suficient pentru jocuri și recreere?

Poate ar trebui să reduci timpul orelor? Nu așa. Joci 40 de minute și asta-i tot. Permiteți-o într-o zi doar 15 minute, altul 30. Dați-i să aleagă singură ritmul.

S-ar putea să meritați să faceți un experiment de 2 săptămâni - pentru a oferi copilului posibilitatea de a alege timpul pentru ore și numărul de minute.

Nu cred că din cauza mai puțin timpului, jocul se va deteriora dramatic.

Îmi amintesc eu în clasa 4-5. Aveam nevoie de 20-40 de minute de exercițiu în fiecare zi. Și când am aflat că ceilalți copii au jucat 2-3 ore pe zi. Am fost îngrozit de asta.

Și mai mult. Când am devenit mai în vârstă, deja în clasa 6-7, la clasa de specialitate îmi amintesc o lecție când profesorul mi-a făcut multe comentarii, nu a fost mulțumit de joc. A scris într-un jurnal că este necesar să se facă ceea ce să funcționeze.

Au trecut 3 zile, iar următoarea sesiune a venit. Timp de trei zile nu m-am așezat niciodată la pian.

Și surprinzător! Lecția a fost minunată. Profesorul ma laudat și mi-a spus că odată ce este clar că am avut un antrenament bun.

Totuși, muzica este creativitate. Și în zile diferite cu stări diferite, rezultatele opuse sunt posibile.

Vă doresc mult noroc!

Și povestea mea este opusul. Potrivit părinților (toți cu un fel de educație muzicală), la vârsta de 5 ani mi-au întrebat dacă vreau să studiez muzică. pentru că În curte, atunci nu a fost citat, am refuzat brusc. Părinții nu au oferit!

Chiar mi-am dorit să cânte, mereu am râs acasă pe care o făceam. Erau complexe foarte frustrant și încă teribile.

La vârsta de 15 ani am intrat într-o școală pedagogică și am avut noroc. Am avut două clase pe săptămână pe instrument, pianul a stat în hol. pentru că Casa mea a fost un instrument bun, apoi am luat-o pe cea rece. Astfel, la vârsta de 15 ani am început cu 0. Sala de clasă a fost minunată, mâinile mele sunt uimitoare, gustul este blând. Fiica ei a studiat la școala conservatoare. Am fost gata să lucrez toată ziua, dar totul a fost dat de munca teribilă. După aceste clase, am reușit cu ușurință să stăpânesc un sigiliu orb pe o mașină de scris și pe un computer)).

Când există o melodie, există note, poți să cânți și să cânți în același timp. Instrumentul vă va înlocui pe ceilalți cântăreți. Dacă învățați cum să redați melodia corectă pe note, nu veți putea să falsificați.

Cred că trebuie să dezvolți copii de la naștere! La urma urmei, în ciuda faptului că copiii sunt încă destul de mici, ei aud deja sunetele se pot uita la poze ... astfel încât acestea trebuie să includă muzică, atârnă la o distanță de 20-30 cm de la ochi jucării colorate sau puse cărți cu imagini de dimensiuni mari. Pentru copiii mei, de la naștere am inclus muzică pe mobil atunci când au adormit. Am avut un telefon mobil Chicco numit "Magic Stars". Îmi plăcea pentru că muzica din el este liniștitoare și relaxantă, sună Mozart, melodii blânde cu cântând păsările și murmurul apei. Chiar și în timpul jocului, am doar rândul său, pe fundal, copiii ascultat, pentru că muzica promovează dezvoltarea copilului și vă permite să obțineți o mulțime de emoții pozitive))) în Mobile are încă un cer proiector de noapte, ea poate fi, de asemenea, combinate cu ascultarea muzicii. După 6 luni, fiica mea a privit cu plăcere imaginea care se schimba pe tavan. Jucăriile de pe telefoanele mobile sunt amovibile, dar le mai joacă. Apropo, îmi place foarte mult acest telefon mobil: nu trebuie să fie scos în cutie după ce copilul a crescut, ci pur și simplu se transformă de la mobil la proiector muzical))) foarte convenabil! Ei bine, calitatea este excelentă, sunetul este minunat, copiii ascultă, se joacă și se dezvoltă cu plăcere!







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: