Deci, vă întâlniți atât de mulți termeni tehnici încât devine dificil pentru dumneavoastră să trageți limitele exacte între ele? Împărtășim confuzia dvs. și considerăm că este necesar să oferim o listă cu principalele și cele mai populare concepte educaționale legate de tehnologia informației. Lista de mai jos este o simplă încercare de a vă ajuta să faceți o imagine mai completă a ceea ce sunt aceste concepte, prin trasarea unei limite destul de clare între ele.
1. Învățare adaptivă
Aceasta este o metodă educațională, în care calculatorul este folosit ca dispozitiv de formare interactivă. Calculatorul adaptează prezentarea materialului educațional la nevoile elevului, de cele mai multe ori apare sub forma răspunsurilor la întrebări și sarcini. Semnificația acestui antrenament este de a integra oportunitățile interactive ale elevului și mentoratul profesorului cu care studentul poate comunica cu ajutorul unui calculator. Tehnologia include aspecte derivate din diverse domenii ale cunoașterii, inclusiv tehnologia informației, pedagogia și psihologia.
2. Sala de clasă virtuală
O clasă virtuală este un mediu de învățare online. Mediul se poate baza pe Internet cu acces la acesta prin intermediul unui portal sau software-ul creat, care va trebui să descărcați fișierele de instalare. La fel ca și în această clasă, un student într-o sală de clasă virtuală care participă la o discuție sincron, ceea ce înseamnă că profesorul și elevii vin la un mediu virtual de învățare, în același timp.
4. Formare sincronă și asincronă
Clasele online sincrone implică participarea simultană a studenților și profesorilor la ele. Prelegeri, discuții și prezentări se întâmplă la un moment dat. Toți elevii care doresc să participe la ele trebuie să fie online la momentul respectiv. Clasele asincrone sunt ținute într-un mod diferit. Profesorii încarcă materiale, prelegeri, teste și sarcini, care pot fi accesate în orice moment convenabil. Elevii pot primi un interval de timp - de obicei o săptămână - în timpul căreia ei trebuie să iasă pentru a studia pe Internet o dată sau de două ori, dar elevii sunt liberi să aleagă acest timp.
5. Învățarea mixtă
Învățarea mixtă înseamnă combinația de învățare reală "față în față" cu profesorul în sala de clasă și oportunități interactive. În trecut, materialele digitale au jucat un rol suplimentar și au ajutat profesorul real. De exemplu, în amestec cu educația tradițională înseamnă că clasa merge "față în față" o dată pe săptămână în loc de trei. Toate activitățile pentru a studia materialul care a avut loc în clasă pot fi transferate pe Internet.
6. Clasa "inversată" (antrenament inversat)
O clasă "inversată" este metoda inversă a predării, atunci când predarea și învățarea subiectului se face online, iar temele se fac în clasa reală.
7. Formare auto-dirijată
Auto-dirijată de învățare - un proces de obținere a cunoștințelor, în care studentul face o decizie, fără asistență sau cu cea a nevoilor lor educaționale, formularea unor obiective pe care doresc să le atingă, identifică sursele umane și materiale de cunoștințe, selectează și implementează strategii educaționale și evaluează cunoaștere.
8. Sistemul de management al procesului educațional
9. Formarea în cloud
În esență, norul este o noțiune originală care permite unui grup de computere conectate la o rețea - de obicei prin Internet, să funcționeze ca unul. Apoi, norul este un model care vă permite să scalați sursele în funcție de nevoile dvs. Cu cât mai mulți utilizatori folosesc sistemul, cu atât vor fi atrase mai multe surse.
Formarea Cloud invenție utilizează rețeaua nedefinită, universal accesibile, expandabil de calculator și folosește-l pentru e-learning - cursuri online de la universități acreditate pentru module de formare mici utilizate în companii private.
10. Instruire mobilă
11. Sistemul de management al cursului (CMS)
Sistemul de management al cursului este un set de instrumente care îi permite profesorului să creeze materiale didactice și să le pună pe Internet fără a utiliza HTML sau alte limbi de programare.
12. eLearning
13. Tehnologie 1: 1
Oferind fiecărui elev un laptop sau o tabletă pentru a pregăti individul, pentru a spori independența și pentru a crește numărul de ore academice în afara zidurilor clasei.
14. Jocuri (jocuri)
Igroficarea folosește implicarea în joc, unde de obicei nu există loc pentru joc. Mulți experți au numit igrofitsiyu una dintre cele mai importante tendințe din industria tehnologiei informației. Igroficarea poate fi folosită în orice industrie și oriunde, pentru a angaja oameni și a le distra, transformând utilizatorii în jucători.
Și ce ați întâlnit în practică sau în formare? Cum te simți în legătură cu astfel de inovații?
Trimiteți-le prietenilor: