Adolescentul se confruntă cu o presiune constantă din partea adulților și, în același timp, simte o evaluare pretențioasă privind amploarea recunoașterii reciproce. Tot ceea ce se întâmplă în acest moment, se acumulează în bagajul său psihologic și are o mare importanță pentru ceea ce va deveni viața sa adultă. Acesta a fost în această perioadă de timp, o persoană are o maximă instabilitate psihologică la diferite influențe externe, este plin de auto-îndoială, este adesea expus la o presiune psihologică de la adulți, iar personalitatea sa pot fi distruse, astfel încât, în viitor, va fi dificil (și uneori imposibil) pentru a recupera . Acest lucru trebuie amintit pentru că toți părinții ridică un copil adolescent. Deci, principalele probleme ale acestei epoci.
Problema 1. "Copilul meu nu mă aude".
Următoarele reguli vă vor ajuta:
Regula 1. Întoarcerea la copil, mai puțin, nu mai mult. În acest caz, este mai probabil să fiți înțeles și auzit. De ce? Dar deoarece copiii au nevoie de mai mult timp pentru a înțelege ceea ce au auzit înainte de a răspunde la ceva (au o viteză complet diferită de prelucrare a informațiilor decât adulții). Astfel, dacă întrebați copilului o întrebare sau cereți ceva, așteptați cel puțin cinci secunde - copilul va primi mai multe informații și, eventual, va da un răspuns adecvat. Încercați să vorbiți pe scurt și cu exactitate, evitați monologii lungi. La această vârstă, copilul devine mai receptiv dacă știe că nu va trebui să asculte o întreagă prelegere. De exemplu: „Ia, te rog, în dulap, înainte de a merge la o plimbare“, „Cine vrei să învețe fizica“, etc Uneori, un singur cuvânt memento-uri: .. „curățare“, „Literatura“!.
Regula 2. Vorbiți cu amabilitate, politicos - cum v-ar plăcea să vi se spună cu dvs. - și. liniștit. O voce scăzută, camuflată, ia de obicei o persoană prin surprindere, iar copilul se va opri cu siguranță să vă asculte. La urma urmei, profesorii nu folosesc atât de mult această metodă pentru a atrage atenția clasei violente.
Regula 3. Fii un ascultător atent, nu te distra de lucruri străine atunci când un copil îți spune ceva. Ascultați-l de două ori mai mult decât spuneți. Copilul care se maturizează pur și simplu nu poate deveni un ascultător atent dacă nu are pe nimeni să o învețe. Asigurați-vă că ei înșiși pot servi drept exemplu faptul că cererea de la copilul lor (să acorde o atenție la modul în care asculta soțul ei, prietenii, familia și, desigur, copilul).
Regula 4. Dacă sunteți foarte iritat, conversația nu trebuie să înceapă. Iritația, agresiunea vor fi transmise instantaneu copilului tău și nu te va mai auzi. Acest lucru se datorează faptului că una dintre trăsăturile psihologice ale acestei epoci este instabilitatea emoțională. mai mult datorită modificărilor hormonale. care apar în corpul copilului.
Regula 5. Înainte de a spune ceva, stabiliți un contact vizual cu copilul. Mai întâi asigurați-vă că vă privește. și nu deoparte (dacă nu, atunci cere să te uiți la tine - această metodă funcționează cu adulții, de exemplu cu soții). Când te uiți în ochii celuilalt - copilul e la dispoziția ta, poți formula cererea sau întrebarea ta. Dacă faceți acest lucru tot timpul când aveți nevoie de atenția copilului, acesta îl va învăța să vă asculte.
Regula 6. Este adesea dificil pentru adolescenți să-și îndrepte atenția asupra întrebării dvs. în mișcare, mai ales dacă sunt ocupați cu ceea ce le place. În plus, copilul nu te poate auzi (aceasta este trăsătura atenției la această vârstă). În acest caz, faceți un avertisment - setați o limită de timp: "Vreau să vorbesc cu dvs. într-un minut, vă rugăm să distrageți atenția" sau "Voi avea nevoie de ajutorul dvs. în două minute". În acest caz, intervalul de timp stabilit nu trebuie să depășească cinci minute, altfel adolescentul va uita pur și simplu.
Problema 2. "Rudeness, lipsa de respect față de bătrâni. Copilul meu este întotdeauna supărat. "
Regula 1. Dacă copilul tău este nepoliticos, îndreaptă-l imediat la el. astfel încât el a știut mereu că a trecut linia. Trimiteți comentariile dvs. despre comportament, nu despre personalitatea copilului. De exemplu: "Când vorbesc cu tine, rotiți-vă ochii. Acesta este un semn de lipsă de respect. Nu mai face asta "" Spune-mi "lasă-mă în pace", când vorbesc cu tine, este inacceptabil. Încercați să vă asigurați că nu repet acest lucru din nou. "
Regula 2. Învață să vorbești cu copilul pe picior de egalitate. Nu suspină și nu pune jos - să-l simți importanța, astfel încât să nu caute alte moduri de a obține acest sentiment. De multe ori se consulte cu el în diferite probleme de familie - este posibil ca el va oferi o anumită soluție proaspătă, și grosolan în această situație, nu este nevoie, în plus, grosolănie aici va arata copilăresc.
Regula 4. Încercați să nu argumentați. Nu vă așezați demonstrativ, ridicați din umeri, arătați că sunteți supărat, convingeți, jurați - această tactică agravează un astfel de comportament. Practica arată că copiii adolescenți se opresc să fie nepoliticoși, îndrăzneți când văd că este ineficient să atragă atenția adulților. Stați neutru, nu răspunde. De exemplu, priviți detașați la ceva și, dacă nu vă ajută, închideți-vă într-o altă cameră. Refuzați să continuați conversația în timp ce copilul este nepoliticos și faceți-o întotdeauna.
Problema 3. "Copilul meu se află tot timpul".
Motivul. Din păcate, în adolescență, minciunile, mai ales dacă au avut loc înainte, devin mai obișnuite pentru copil, el se află mai des. În comunicarea cu adulții, acest lucru se manifestă deoarece există din ce în ce mai multe secrete de la părinți. și, prin urmare, motivele pentru înșelăciune. În comunicarea cu colegii - pentru a-și înfrumuseța calitățile, abilitățile și abilitățile. Este foarte rău când devine obișnuit și afirmația "Se va trece" este în mod evident neadecvată aici. Este necesar să încercați să vă înțepeniți cu ușurință, delicat, dar ferm pe copilul dvs. să mințiți.
Norma 2. Încercați să identificați posibilele cauze ale fraudei. De regulă, un adolescent începe să mintă în primul rând pentru a atrage atenția părinților, a adulților și a prietenilor. În al doilea rând, este invidia, disperarea, resentimentele sau furia. Și, în al treilea rând, teama de pedeapsă sau teama de a lăsa părinții tăi în jos. Și o întrebare directă pe această temă nu funcționează: el, de regulă, nu știe exact motivele reale. Analizați-vă singur: când au început minciunile, cui minte - tuturor sau numai câtorva?
Regula 3. În ciuda acestui fapt. că copilul dvs. nu mai este un copil, continuă să-i explice de ce este rău să înșele. Oferiți argumente bune, însoțite de exemple vizuale, aproape de vârsta copilului: minciunile pot duce la probleme, adesea la foarte mari; reputația suferă de asemenea, grupul de colegi încetează să mai aibă încredere în tine (în adolescență aceasta are o influență foarte mare); înșelăciune, în special cei mai apropiați, etc. Întrebați-vă întrebări. care va ajuta copilul să înțeleagă ce poate conduce acest comportament și să aștepte să răspundă. De exemplu: "Dacă nu țineți o promisiune, cum vă pot crede?", Etc.
Regula 4. Amintiți-vă că adolescenții triste adesea pentru a atrage atenția. Continuând de aici, încercați să reacționați la exagerarea sau distorsionarea adevărului, nu prea drăguț. Dacă copilul dvs. a făcut acest lucru, încercați să păstrați calmul - de la plânsul și plânsul vostru, el vrea doar să fugă, dar să nu devină cinstit.
Regula 5. Introduceți "pedeapsa" pentru o minciună. Și alegeți o metodă pe care copilul dvs., ca rezultat al utilizării sale, ar înșela. De exemplu, lasă-o de fiecare dată, prin înșelăciune, să scrie scuze "victimei" - mamă, tată etc. (veți fi util să citiți în scris pentru a înțelege copilul).
Problema 4. "Îndeplinirea constantă a puterii".
Motivul psihologic. Dorința de a domina adolescenti cel mai adesea cauzate de o nevoie crescută de aprobare, stima de sine scazuta (companion foarte frecvent de pubertate) și simplu - lipsa de abilități de comunicare. "Dacă o înțeleg, asta înseamnă că e bine, atunci prietenii mă respectă", argumentează adolescentul. Desigur, nu poți schimba radical spiritul imperial al copilului, dar îl poți învăța să socotească cu opiniile altora.
Norma 1. Înțelegeți bine comportamentul unui adolescent. Oricare ar fi motivul comportamentului său imperios, principalul lucru este că el ar trebui să fie conștient de acest lucru.
Regula 2: Prinde momentul în care copilul se comportă bine, și-l laudă (nu fi surprins, această metodă este la fel de eficient pentru elevii mai mici, și adolescenți) - încurajarea stimularea întotdeauna la faptul că se comportă de multe ori în acest fel.
Regula 3. Comandanții ar trebui să fie făcuți să înțeleagă că comportamentul lor este lipsit de respect și, adesea, dureros. Prin urmare, oferiți copilului "schimbarea rolului": "Imaginați-vă că sunteți acest lucru. pe care prietena o dictează permanent, ce să facă, ce să nu facă, ce se poate face și ce nu. La ce crezi că se gândește acum? ce simți? "
Regula 4. Explicați că trebuie să urmați ordinea. Este bine să fii întotdeauna primul, dar în același timp să nu suprimați și să-i încălcați pe ceilalți. La urma urmei, deși în cercul său mic este comandant, este posibil ca în noul său să fie considerat un început. Explicați-i că, în multe cazuri, pentru a fi recunoscut mai întâi, trebuie mai întâi să puteți "intra în linie", este mult mai important să puteți controla schimbările de dispoziție, să așteptați și să respectați ordinea.
Regula 5. Explicați copilului că "comandarea" înseamnă, de asemenea, asumarea responsabilității pentru echipele lor. "Liderul" trebuie să înțeleagă și chiar să simtă ce acțiuni ale grupului sunt cele mai bune pentru membrii săi. Ar trebui să aibă grijă de grupul în ansamblu și de fiecare persoană în parte. Chiar dacă acest lucru se întâmplă uneori într-un anumit caz, contravine dorințelor personale ale liderului. Numai atunci "comandantul" poate deveni un adevărat lider, liderul unui grup de succes care îi respectă pe liderul său.
Articole similare
-
Copilul hiperactiv ce să facă părinții la sfatul unui psiholog
-
Cum de a spune unui copil despre divorțul părinților sfatul unui psiholog
Trimiteți-le prietenilor: