Potrivit lui G. Selye, "clasificarea este cea mai veche și mai simplă metodă științifică. Servește ca o condiție prealabilă pentru toate tipurile de construcții teoretice, inclusiv o procedură complexă pentru stabilirea relațiilor cauză-efect care leagă obiectele clasificate. Fără clasificare, nu am putut nici măcar să vorbim. De fapt, baza fiecărui substantiv comun (om, rinichi, stea) este recunoașterea clasei de obiecte din spatele ei. Pentru a defini o anumită clasă de obiecte (de exemplu, vertebrate) înseamnă a stabili acele caracteristici esențiale (coloana vertebrală) care sunt comune tuturor componentelor acestei clase de elemente. Astfel, clasificarea implică identificarea acelor elemente mai mici care fac parte dintr-un element mai mare (clasa însăși). Toate clasificările se bazează pe descoperirea unei anumite ordini. Știința nu se ocupă cu obiectele individuale ca atare, ci cu generalizările, adică clasele și legile, conform cărora sunt ordonate obiectele care formează clasa. De aceea, clasificarea este un proces fundamental. Aceasta, de regulă, este primul pas în dezvoltarea științei "[337, p. 276-277].
Dacă la baza clasificării este plasat un semn semnificativ pentru aceste obiecte, atunci clasificarea este numită naturală. De exemplu, catalogul de subiecte din biblioteci, clasificarea senzațiilor prin modalitate. Dacă criteriul nu este esențial pentru obiectele în sine, ci este convenabil numai pentru un fel de ordonare, atunci ele primesc o clasificare artificială. De exemplu, un catalog de bibliotecă alfabetică, o clasificare a senzațiilor prin localizarea receptorilor.
Tipologizarea - o grupare de obiecte pentru cele mai semnificative pentru ele sisteme de caracteristici. În centrul unei astfel de grupări este o înțelegere a tipului ca o unitate de dezmembrare a realității studiate și un model concret de obiecte ale realității. Ca urmare a tipologiei, se obține o tipologie, adică o colecție de tipuri. Procesul de tipologizare, spre deosebire de clasificare, este o operație inductivă (compozit): elementele unui anumit set sunt grupate în jurul unuia sau mai multor elemente care au caracteristici de referință. Atunci când nu se stabilește tipurile de limite dintre ele, se specifică structura tipului. Prin aceasta, alte elemente sunt legate de motive de egalitate sau de similitudine. Astfel, dacă clasificarea este o grupare bazată pe diferențe, atunci tipologizarea este o grupare bazată pe similitudine.
Două abordări principale pentru înțelegerea și descrierea tipului sunt cunoscute [83]: 1) tipul ca medie (maxim generalizat) și 2) tipul ca extrem (extrem de ciudat). În primul caz, este tipic un obiect cu proprietăți apropiate de gravitatea lor față de valoarea medie a eșantionului. În al doilea - cu cele mai pronunțate proprietăți. Apoi, în primul caz vorbesc despre un reprezentant tipic al unui anumit grup (subseturi), iar în al doilea caz vorbesc despre un reprezentant strălucit al grupului, al unui reprezentant cu o manifestare puternică a calităților specifice acestui grup. Astfel, definiția "reprezentantului tipic al inteligenței" trebuie atribuită primei opțiuni și "intelectualului rafinat" celui de-al doilea. Prima înțelegere a tipului este caracteristică ficțiunii și artei, în cazul în care sunt derivate tipărite. A doua interpretare este inerentă descrierilor științifice de acest tip. În practica de zi cu zi, ambele abordări sunt observate.
Trimiteți-le prietenilor: