Proiectul despre lumea din jur (grup pregătitor) pe tema proiectului - "într-o grădină plictisitoare sau

"Avem copaci în Neskuchny sau avem nevoie de copaci?"

"Proiectul este o acțiune,

comise cu toată inima mea și pentru un scop "

Scopul principal al metodei de proiectare în instituțiile preșcolare este dezvoltarea personalității creative libere a copilului, care este determinată de sarcinile de dezvoltare și sarcinile activității de cercetare a copiilor.







1. Asigurarea bunăstării psihologice și a sănătății copiilor;

2. Dezvoltarea abilităților cognitive;

3. Dezvoltarea imaginației creative;

4. Dezvoltarea gândirii creative;

5. Dezvoltarea abilităților de comunicare.

Obiectivele activităților de cercetare pentru copiii din grupul pregătitor:

1. Formarea premiselor pentru activitatea de căutare, inițiativă intelectuală.

2. Dezvoltarea abilității de a determina metodele posibile de rezolvare a problemei cu ajutorul unui adult și apoi independent.

3. Formarea capacității de a aplica aceste metode care contribuie la rezolvarea sarcinii, folosind diferite opțiuni.

4. Dezvoltarea dorinței de a folosi terminologia specială, desfășurarea unei conversații constructive în cadrul activităților de cercetare comune.

Lucrările la proiect includ activitățile profesorului și ale copiilor.

Acesta este distribuit după cum urmează în fazele proiectului:

Ce plante,
Plantarea pădurilor?
Catargele si rhei -
Pentru a păstra vele,
Tăiere și podele,
Șuruburi și chingi -
umbla
Pe mare






Într-o furtună și calm.

Ce plante,
Plantarea pădurilor?
Aripi ușoare -
Zburați în cer.
Tabelul din spatele căruia
Veți scrie.
stilou,
line,
Cutie de creion
Și un notebook.

Ce plante,
Plantarea pădurilor?
Chaschu unde se rătăcește
Badger și vulpea.

Adesea, în cazul în care proteine
Ascunde rahatul,
Adesea, în cazul în care pestriț
Dăunătorii bate.

Ce plante,
Plantarea pădurilor?
Foaie pentru care
Roșia se află,
Proaspătul pădurii,
Și umiditate și umbră -
Asta planificăm
În ziua de azi.

Vrem ca păsările să cânte,
Deci, în jurul pădurilor,
Că au fost cerul albastru,
La fluturele fluture
Și eram pe fructe de rouă.

Vrem. astfel că soarele se încălzește
Iar mestecul a crescut verde,
Și sub bradul trăia un arici ciudat,
Pentru a veverița galopantă,
La scânteia curcubeului
A turna o ploaie veselă.

Nuanta de padure, linistea padurilor,
Complet de miracolele ei,
Stați în fața unui basm,
Și acest basm este o pădure.
Tu păstrezi acest basm,
Nu rupe, nu falsificați și nu vă speriați!

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

De ce aveți nevoie de educație fizică în grădiniță

Rolul basmelor în creșterea copiilor mici.

Proiect "Într-o grădină plictisitoare sau pentru ce sunt copaci?"

Proiectul "Avem copaci în Neskuchny sau avem nevoie de pomi?" "Proiectul este orice acțiune, comisă din toată inima și cu un scop precis" V. Kilpatrick.

Proiect "Într-o grădină plictisitoare sau pentru ce sunt copaci?"

Scopul proiectului: formarea interesului în natură și a unui stil de viață sănătos; activarea intereselor cognitive; să intereseze copiii în plimbări active.

Familiarizarea copiilor prescolari cu natura necesită o comunicare constantă directă cu ea. Organizarea de activități interesante și comune contribuie la stabilirea unor contacte mai productive între râu.

"De ce avem nevoie de educație fizică în grădiniță?"

"De ce avem nevoie de educație fizică în grădiniță?".

De ce trebuie să perceapă taxă? Sau pe gimnastică devine!

Uneori părinții își aduc copiii la grădiniță după ora 8 dimineața și întârzie să-și reîncarce. Bine, unii vor spune. Gândește-te la taxare. Asta aș vrea să înțeleg, într-adevăr.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: