Tema lecției este "Cum auzim sau călătorim în țara Ushării".
Obiectivul: cunoașterea și asimilarea cunoștințelor pe tema "Cum auzim".
- familiarizarea studenților cu organul de audiere (dispozitiv, numire, igienă);
- consolidarea cunoștințelor unităților phraseologice;
- să dezvolte discursul elevilor;
- să dezvolte abilități creative.
Echipamente Lecții: de masă, „organul auzului“, desene, diagrame, cuvinte de referință, foile individuale cu sarcini, masti de animale, muzica, dicționare.
Deci, prieteni, fără întârziere
Pentru voi, cine este pentru noi astăzi,
Începem călătoria
Într-o țară cu drumuri necunoscute!
Întrebarea Voprosovich de Întrebări
Întrebări de întrebat
Multe întrebări dificile,
Astăzi am adus pentru tine!
Scris pe tablă cuvintele: căști ureche, liliac cu urechi mari cu urechi mari, ureche, admirator, ureche, cada, specialist ureche, dopuri pentru urechi, urechi aripi.
- Ce le unește? Întrerupătoarele?
- Explicați semnificația acestor cuvinte;
- Ce cuvinte sunt legate de tema lecției de astăzi, care sunt cuvintele suplimentare? (dicționarul-om de știință ajută la definirea exactă a cuvintelor)
Cuvinte inutile: ureche, prieten, cada.
Deci, mergem in tara "Usharii".
- Ce rol joacă? Funcție?
- Un instrument auditiv unic este organul de auz (auzul și vorbirea sunt importante
- organ de organe ale organismelor vii ascunse adânc în osul temporal
- Există ființe nebunești?
- Și cine poate fi numit cel mai uruit?
- Înțelesul cuvântului urechi?
Urechile mari pot auzi în mișcare
- Care este cea mai timpurie creatură? (.)
3. Examinând povestea lui Mihail Molyukov "Cine este urechile?" (într-un basm biologul vorbește despre dispozitivul urechii). Copiii au pălării pe cap.
Cine e cel mai urechi?
Animalele au aflat că concursul "Cine e cel mai urechi?" Este ținut. și s-au grabit la concurs.
Primul care ajunge lilieci: liliac cu urechi mari, Barbastella, liliac liber-coada, apoi european - vulpe urecheat, ariciul cu urechi mari, porci Bush, proteine chernouhaya bolsheuhaya Pika, hamster bolsheuhy și sigiliul în cele din urmă cu urechi.
Ei nu aveau timp să-și prindă respirația, ca un elefant african, spunând:
- De ce ai venit aici? Nu ai decât nume urechi, iar urechile tale sunt un lucru mic. Aici, elefantul indian are urechi de o jumătate de metru și deja am jumătate!
Apoi, jerboa cu urechi lungi a ieșit și ia mustrat pe elefant:
- Să concurăm cinstit. Este necesar nu doar să se măsoare urechile, ci să se compare: cine are ce parte din corpul urechilor poate ocupa. De exemplu, tu, un cetățean al unui elefant african, ai o lungime de șase metri și o ureche de un metru și jumătate. Prin urmare, urechile ocupă mai puțin de o treime din lungimea corpului. Și noi, jerboa cu urechea lungă, avem un corp de până la nouă centimetri, iar urechile noastre - până la cinci centimetri. Adică, urechile noastre ocupă mai mult de jumătate din corp. Deci suntem urechi!
În acest moment, cineva zabubnil, făcându-și drumul prin mulțime:
- Miss berbecul de la Bruxelles, dor!
Fiarele s-au despărțit și au văzut un iepure neobișnuit, decorativ, în care treimile s-au adunat în colțuri pe marginea capului. Chiar arătau ca niște coarne de oaie.
- Haide, îndreptați urechile mele ", a întrebat iepurele neobișnuit.
Doi iepuri au sărit la el, și-au răspândit urechile, iar toate animalele au respins. Iepurele era foarte mic, iar urechile erau lungi de trei metri!
- Mă ascultă chiar și eu, zise un zâmbet cu urechile lungi.
- Nu contează, nu contează! a protestat elefantul. - În cazul în care urechile mele sunt întinse, ei vor fi, de asemenea, drosselat.
- Ei bine, nu conteaza ", a mormait iepurele. "Dacă m-ați recunoscut ca câștigător, te-aș învăța cum să-ți întorci urechile". Și acum nu voi învăța! Rotiți înapoi urechile mele, iepurii, da mai atent! - a comandat o oaie plină de iepuri de iepure.
- Este un iepure, și eu sunt un alb, "un iepure a corectat iepurele.
- Da, dacă nu vă distingeți unul de celălalt? iepurele zâmbi.
- E ușor, spuse hare-hare. - Dacă îmi îndoiesc urechile, vor fi mai lungi decât nasul. Iar urechile iepure-iepure până la nas nu vor ajunge nici măcar.
Cuvintele de iepure au fost înecate de un zgomot teribil. Toate animalele au țipat în zadar.
- Și de ce ai venit aici? Iată concursul urechilor!
- Pleacă de aici, nebun!
- Rușinea este nebună.
Pentru a restabili ordinea, judecătorul-șef al competițiilor - biolog - a fost forțat să intervină.
- Încetează să-i insulți pe șobolan ", a spus el cu severitate. - Are și urechi, doar că sunt în interiorul capului.
- Ceea ce nu vedem, este că: este fără urechi, - fiarele au început să se grăbească, dar au murit.
- Va trebui să vă spun despre urechile mele, a început biologul. - Acum sunteți "măsurați" cu urechile exterioare, așa-numitele SINKS EAR. Auriculul servește la colectarea sunetelor care se aud în jurul nostru. Apoi, sunetele colectate în pâlnia auriculei sunt direcționate de-a lungul PASULUI DE AUDIO la timpan. DRUM PERSPECTION este un film care vibrează când valurile sonore o lovesc. În plus, în spatele timpanului, există UMARUL MEDIU. Există trei oase mici: Malleus, incus și STREMYACHKO.
- Ha-ha-ha, "elefantul african a întrerupt cu un râs. - Un ciocan, o nicovală. Deci, am o forjare în urechea mea.
Animalele au început să se chicotească, simțindu-și urechile. Un jerboa cu urechi lungi a început să se coajă pe ureche, spunând: "Pe forjat, pe forjă!"
- Eu cer tăcere! a spus biologul. - Deci, sunetele au lovit timpanul, mișcările sale sunt transmise la malleus. De la malleus prin nicovală în interiorul EAR. Este totul clar? Sper că acum nu vei ofensa un șobolan nebun. Nu e mai rău decât toți.
- Bine, lasă-l să stea cu noi, toți au fost de acord.
De ce acordați atenție doar șobolanului? a insultat bat. - De exemplu, mă pot vedea cu urechile mele. În timpul zborului, fac strigăte care au lovit obiecte diferite și mi-au revenit în urechi. Așa măsoresc distanța față de obiecte, așa cum văd eu cu urechile mele. Într-o zi, oamenii de știință mi-au testat și mi-au închis ochii. Dar încă m-am zburat perfect și am vânat insecte, folosind urechile mele. Când mi-au înfundat urechile, am devenit complet orb.
- Deci aveți nevoie de ea! Mă gândesc să încerc să prind insecte, spuse lăcusta, privind cu atenție la liliac și întrebă biologul. - Ce aud insectele? Nu avem urechi.
- Pentru majoritatea insectelor, lumea este fără sunet, "a răspuns biologul. "Dar greierii, lăcustele, cicadele și fluturii nocturne au organe auditive." Doar ele nu sunt situate pe cap, ci pe picioare sau chiar pe abdomen. Șuierăile unor greieri și lăcuste sunt așezate pe picioarele din față. Mișcându-și picioarele în direcții diferite, încearcă să prindă unde vine sunetul.
Aparatul auditiv al insectelor este mai ușor decât al nostru, dar mult mai sensibil. Audierea fluturilor de noapte este acordată sunetelor emise de lilieci în timpul vânătorii. De exemplu, o persoană nu poate distinge între aceste strigăte ale mouse-ului. Un fluture, apucând cu ușurință o scânteie periculoasă, se abate brusc sau se scufundă la pământ.
- Mulțumesc pentru poveste, - a mulțumit lăcustului, și-a ridicat picioarele și le-a întors spre biolog. "Te superi dacă te ascult cu picioarele tale?"
- Faceți așa cum preferați, "a răspuns Biologul și a continuat. - Nu numai că există insecte surzi, sunt, de asemenea, prost. Sunetele pe care le realizează prin frecarea unei părți a corpului față de cealaltă.
- Oh, cât de ridicol! jerboa cu urechile lungi a intervenit. - Există animale care aud corpul?
- Peștii, de exemplu, au două sisteme auditive ", a spus biologul. "În primul rând, ele sunt perfect auzite cu ajutorul urechilor interioare situate în interiorul capului, alături de creier. Și cel de-al doilea sistem auditiv de pește este organele liniei laterale, care circulă de-a lungul corpului de ambele părți.
- Dar la fel, cine e cel mai urechi? - intervenit dintr-o dată în conversație pliabil. - Asta-mi și alte câteva urechi buldogovyh lilieci fuzionate într-o chilă tare - „lift“. Îl controlez în zbor, îl folosesc pentru manevre de aer. Poate că eu sunt cel mai urechi și am?
- Și lăsați băieții să decidă, răspunse biologul. - Poate, unul dintre ei va determina animalul foarte usturos sau chiar va dori să pretindă titlul celor mai uriașe din lume.
4. Cinci minute "Vreau să știu totul!" (Mesajele copiilor despre ceea ce știu despre acest subiect).
5. Discursul medicului ENT (fata joacă rolul de doctor):
a) urechea este un organ important al corpului uman;
6. Dezvoltarea discursului. Unități frazeologice.
Cuplu în perechi, explicați semnificațiile:
- atârnă urechile (ascultați cu vrednicie):,
- păstrați urechile pe vârf (fiți în alertă) ",
- ursul a venit în ureche (nu există ureche muzicală), "
- a fost împotmolit (complet dus)
- urechi urechi (plictisit);
- ucideți urechile (ascultați) ",
- treceți peste urechi (nu acordați atenție) ",
- nu-ți credeți urechile (foarte surprinși);
- plăcuțele urechii (neplăcute);
- Nu vedeți ca urechile voastre (nu va fi niciodată);
- pentru a te îndoi, astfel încât în spatele urechilor crăpături (cu mare apetit).
Corelați expresiile cu ilustrații (pe tablă o serie de desene).
7. Lucrare creativă.
Pe coperte se află două basmade tipărite, în unele locuri sunt pierdute unități frazeologice (copiii înșiși efectuează lucrările asupra opțiunilor).
Sarcină. introduceți unitățile phraseologice necesare (un sunet ușor de melodie).
Povestea unui mic elefant.
Un mic elefant cu urechi mari, mari a trăit în grădina zoologică a orașului. El a fost foarte îndrăgit de dulciuri, iar când copiii i-au tratat cu dulciuri, le-a gustat astfel
Îi plăcea să trăiască în grădina zoologică, dar a visat să lucreze în grădina zoologică
circ. El. când o vrabie familiară a adus
el are vestea că un circ necesită un elefant să se joace pe conductă.
Fetița a început să învețe să joace trompeta, dar toată lumea a spus asta lui și a jocului său
Și vițelul de elefant se gândea că nu poate vedea circul, dar era o vrabie. că trebuie să învățăm și
învăța și apoi totul se va întoarce. Și un elefant în muzică
Și după un timp pe afișul circului era un elefant drăguț cu o țeavă, iar publicul era încântat de piesa sa.
Cuvinte de referință: pentru urechi mi-a venit, nu-și creadă urechilor, urechea urs a venit, grătarele pe ureche, ca urechile lor, toate urechi l bâzâi, lipit de urechile lor.
Cumva, iepurele a alergat prin pădure, a răsucite și a tras, și tot i sa părut că cineva îl urmărea. Brusc, a sărit din pădure și a ajuns la marginea satului. Și a auzit niște sunet și râsete de la oameni. Împăratul a văzut că copiii din sat călăreau pe gheață, ca lebedele înotând pe apă. Iepurele a fost surprins și a alergat înapoi în pădure. Acolo a urmărit locuitorii pădurilor: belchat, pui de lup, pui de urși, vulpi - și a început să-i spună ce a văzut. Fiara și a decis să construiască același patinoar. Urmați imediat să lucrați: cine a îndepărtat curățenia din tufișuri, care a cules zăpada, care poartă apă. Un iepure rulează de la un la altul și comanda ce și cum să facă. Fiarele s-au supărat: "Împărătești, noi, noi, ne-am fi angajat pentru cauza!" Dar iepurele
această observație și din nou au început să comanda și toate interferează cu lucrarea. Apoi, ursul ursului ia luat de urechi pe urechi și a spus: "Lup, dacă nu lucrezi împreună cu visele tale, atunci patinoarul e pentru tine!"
De iepure a devenit liniștită și cu totul a început să umple patinoarul.
În cele din urmă, totul se făcea și patinoarul strălucea cu o culoare albăstrui. Toate animalele erau fericite, dar foarte foame. Apoi, ursul ursului la invitat pe toți la casă. Și mama lui a preparat plăcinte cu gem. Toată lumea a început să țese astfel încât ...
Și apoi ne-am alăturat până seara.
Cuvintele spre informare: urechile înțepenite, urechile atârnate, toate urechile bâzâite, pierdute de urechi, nevăzute ca urechi proprii, în spatele urechilor.
Deci, la începutul lecției am ridicat întrebarea "Cine poate fi numit cel mai urechi?"
Două sensuri au un cuvânt, unul dintre sensuri este unul care aude totul, toate știrile sunt la ureche.
Cine este cel mai uitat în lecția de astăzi? (care au ascultat și au răspuns cel mai bine)
Să verificăm. Șoptesc un cuvânt, în cazul în care cuvântul sună în lecția de azi, bătând din palme, dacă nu - tăcere (căști, inima, sunet, pepene verde, scărița, schelet, liliac cu urechi mari, Ushar, nicovală, vinaigrette).
Prezentați emblemele celor pe care le-ați observat, care au ascultat și au răspuns cel mai bine.
La revedere. Lecția sa terminat.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: