Obiectivele clasei de master:
1. Creșterea nivelului profesional și schimbul de bune practici între profesorii de istorie și oamenii de știință,
2. Crearea condițiilor pentru formarea unui stil individual de activitate pedagogică creativă în procesul de experimentare și experimentare.
Etapele clasei de maestru.
1. Stadiul organizatoric și motivațional.
Descoperind urgența problemei etapei de pregătire a studenților pentru USE și GIA pentru istorie.
Etapa 2. Prezentarea experienței tehnicilor pedagogice ale profesorului.
Când mă pregătesc pentru OGE, examenul de stat unificat privind istoria și studiile sociale, consider că este necesar, în primul rând, să folosim abordarea bazată pe sistem și pregătirea treptată a studenților pentru USE și OGE.
Metode și tehnici care asigură eficacitatea muncii practice individuale, atât în clasă, cât și la domiciliu.
1. Sarcinile tradiționale privind elaborarea planurilor, tabelelor și schemelor.
2. Utilizarea metodei "propunerilor neterminate".
3.Dezvoltarea datelor, cronologiei.
4. Lucrați cu o sursă istorică.
5. Lucrul cu informații cartografice și ilustrative.
6. Cesiunile 33-34 testează capacitatea studenților de a înțelege sursele istorice specifice - ilustrative. Materialul pentru realizarea sarcinilor este imaginea monumentelor de arhitectură, sculptură, picturi, fotografii. Fiecare sarcină conține o ilustrație care caracterizează un eveniment istoric sau momentul în care este necesar să se stabilească la ce eveniment particular se referă această imagine. Fiecare sarcină are răspunsul corect, astfel încât să puteți găsi și corecta cu exactitate greșelile și lacunele în cunoștințe.
Sarcina profesorului, care pregătește absolventul la USE pentru istorie - nu-l umple cu un număr mare de date și fapte. Și pentru a vă învăța cum să aplicați setul minim de cunoștințe reale
Obiectivele clasei de master:
1. Creșterea nivelului profesional și schimbul de bune practici între profesorii de istorie și oamenii de știință,
2. Crearea condițiilor pentru formarea unui stil individual de activitate pedagogică creativă în procesul de experimentare și experimentare.
Etapele clasei de maestru.
1. Stadiul organizatoric și motivațional.
Descoperind urgența problemei etapei de pregătire a studenților pentru USE și GIA pentru istorie.
Etapa 2. Prezentarea experienței tehnicilor pedagogice ale profesorului.
Când mă pregătesc pentru OGE, examenul de stat unificat privind istoria și studiile sociale, consider că este necesar, în primul rând, să folosim abordarea bazată pe sistem și pregătirea treptată a studenților pentru USE și OGE.
Metode și tehnici care asigură eficacitatea muncii practice individuale, atât în clasă, cât și la domiciliu.
1. Sarcinile tradiționale privind elaborarea planurilor, tabelelor și schemelor.
2. Utilizarea metodei "propunerilor neterminate".
3.Dezvoltarea datelor, cronologiei.
4. Lucrați cu o sursă istorică.
5. Lucrul cu informații cartografice și ilustrative.
6. Cesiunile 33-34 testează capacitatea studenților de a înțelege sursele istorice specifice - ilustrative. Materialul pentru realizarea sarcinilor este imaginea monumentelor de arhitectură, sculptură, picturi, fotografii. Fiecare sarcină conține o ilustrație care caracterizează un eveniment istoric sau momentul în care este necesar să se stabilească la ce eveniment particular se referă această imagine. Fiecare sarcină are răspunsul corect, astfel încât să puteți găsi și corecta cu exactitate greșelile și lacunele în cunoștințe.
Sarcina profesorului, care pregătește absolventul la USE pentru istorie - nu-l umple cu un număr mare de date și fapte. Și pentru a vă învăța cum să aplicați setul minim de cunoștințe reale
Semnături în diapozitive:
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Pregătirea studenților pentru UTI și GIA în matematică
Examinarea pe USE și GIA în matematică cu pregătire adecvată poate să treacă pe toată lumea. Formula de succes este simplă - un grad ridicat de susceptibilitate, m.
Planul de pregătire pentru USE și GIA va ajuta profesorul în muncă.
Recomandări metodice privind repetarea temei "Regatul bacteriilor și ciupercilor" în pregătirea studenților pentru USE și GIA. 2 variante ale lucrării de control a formatului CMM, specificația și codificatorul sclavului de control.
Folosind tehnologia de dezvoltare a gândirii critice permite elevilor să se angajeze cu succes în activități de cercetare, să efectueze o varietate de proiecte, să ia.
Pregătirea pentru Ege și Guia asupra istoriei
Materialul pentru secolul al XX-lea este o poveste, folosită în lecțiile de istorie de grade 9.11.
Pregătirea pentru Ege și Guia asupra istoriei
Materialul pentru secolul al XX-lea este o poveste, folosită în lecțiile de istorie de grade 9.11.
prezentarea experienței de lucru inovatoare pe tema "Aplicarea tehnologiei și dezvoltarea gândirii critice prin citire și scriere în pregătirea studenților pentru USE și GIA pe biologie"
Vă prezint un sistem de metode și tehnici pentru a lucra la tehnologia de dezvoltare a gândirii critice prin citire și scriere în timp ce pregătiți studenții pentru USE și GIA pentru biologie.
Articole similare
-
Maestru de clasă pentru profesorii de istorie și studii sociale 9-11 clase "etapă-etapă de pregătire
-
Dezvoltarea metodologică în psihologie (clasa 5) pe tema materialelor pentru standul psihologic -
Trimiteți-le prietenilor: