Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Să facem un plan: (slide3)

  1. Pregătirea locului de muncă.
  2. Lucrul privind stabilirea obiectivelor lecției.
  3. Studiul subiectului.
  4. Un minut de odihnă.
  5. Implementarea unei sarcini practice.
  6. Tema.

Curățarea locului de muncă.







2. Pregătirea locului de muncă.

- Să verificăm dacă totul este pregătit pentru tine. Ar trebui să aveți șervețele de hârtie, șervețele de șervețel, manuale pe birou.

- Și acum, să ne amintim regulile de lucru sigur în lecțiile de tehnologie.

(slide4) INTRAREA ZILEI.

Bună ziua, prieteni!

Bună ziua, țara!

Bună ziua, toată lumea!

Bună ziua, pentru mine!

Voi spune "Ziua bună". Și voi numi pe cineva din clasa noastră. Cei pe care îi numesc vor fi fluturați de mine - asta înseamnă că ați auzit și răspundeți la salutul meu.

- O zi bună pentru toate fetele. (Fetele și răspunsul: "Bună ziua!"

- O zi bună pentru toți băieții. (Bună ziua!)

- Bună ziua tuturor celor care și-au periat dinții.

- O zi bună pentru oricine dorește să știe ce se va întâmpla astăzi la lecție.

Care a fost cel mai memorabil?

3. Conversație introductivă.

Ceea ce numim o sărbătoare. (Sărbătoarea este o zi de sărbătoare, bucurie în onoare sau în memoria unei persoane sau eveniment în viața oamenilor)

-Care sunt zilele ramase in memoria dvs. anul trecut? (Raspunsuri ale copiilor)

La sărbători și zile de la primirea oaspeții fiecare femeie, chiar și cei mai tineri, care vor să creeze în casa lui și la masa lui decor foarte frumos, știind că munca ei nu va fi apreciat dacă kakaya- chiar și cel mai mic detaliu nu va fi armonios. Merită să învățați. Și apoi pregătirea pentru vacanță, recepția oaspeților nu va fi atât de dificilă și plictisitoare.

4. Comunicarea temei și scopului lecției.

Cine a ghicit și poate numi tema .... "Servetele pentru masa festivă". (Slayd5)

Și vom lucra sub motto-ul "Pot să fac totul singur".

Dar, înainte să ne cunoaștem un șervețel, să mergem în istorie. (diapozitivul 6)

· Prima mențiune a feței de masă din Rusia se găsește în Literatura Smolensk în 1150g.

· Fețe de masă cu modele au apărut numai în secolul XII.

· Fețele de masă și servetele au fost folosite din timpuri imemoriale.

Imaginile meselor acoperite cu o față de masă pot fi găsite în desene antice de către multe popoare ale lumii.

· Zestrea oricărei fete, și săraci, și bogați, a fost de a lenjerie de masă - fete de masa, servetele, prosoape, de multe ori țesute mireasa însăși.

Galerie foto (slide7)

Fețe de masă - rochie pentru masă

Și ce mese sunt acum ...... (slide8,9)

-Și cum să afli ce este un șervețel. (dicționar, enciclopedie) (diapozitiv 10,11)

În vremurile vechi au mâncat cu degetele: înainte de masă au pus o ceașcă cu apă de trandafir pentru spălarea degetelor. Apoi, romanii aveau servetele de azbest. Înainte de a bea, nu au fost spălate, dar pentru curățare au aruncat în foc. Primele șervețele au apărut în Spania, apoi în Franța, cu ocazia încoronării lui Carol al VII-lea. Șervețele au fost donate lui ca un dar din orașul Rheims. Ludovic al XV-lea a avut deja un întreg personal angajat în șervețele de pliere; aceasta a fost considerată o artă complexă, pe care a studiat-o de mai mulți ani. Și în loc de servetele folosite aluat, mâncărurile de pe masă au fost colectate și coapte și din nou au mâncat. Vechii greci și romani au folosit ca servetele felii subțiri de pâine, care au fost pliate și așezate pe o masă.

șervețelul a devenit mai răspândit.

În Rusia, șervețelele se înrădăcinară de la depunerea lui Petru cel Mare, care a adus obiceiul de a se șterge după ce a mâncat un șervețel din Germania. ) (diapozitivul 11)

-De ce am nevoie de un șervețel.

Obiectul obligatoriu este un șervețel. Fără ele este imposibil să păstrați curățenia și curățenia la masă. Ștergeți degetele și buzele cu un șervețel în timp ce mâncați și după ce ați mâncat.

Șervețele fac setarea mesei nobile și rafinate, compoziția creată - completă și completă, stabilește tonul pentru seara viitoare și creează o dispoziție de vacanță. Nu este dificil să faci o piesă de artă dintr-un șervețel.

-Tipuri de servetele? (diapozitivul 12)

Șervețele pot fi diferite: hârtie, tricotată, lenjerie, lenjerie, bumbac. - Uită-te la mese.

Armonie de culoare, totul ar trebui combinat. (diapozitivul 13)

Tipuri de bijuterii. (diapozitivul 14)

Pregătirea pentru munca practică.

Ce fel de lucru cu o cârpă arata. (Origami)

Cum să pliați servetele. Astăzi vom face mai multe opțiuni.

(diapozitivul 15,16,17) lucrează cu manualul cu. 59

5. Lucrarea practică a studenților.

(diapozitivul 18) - filmul

Comparați și determinați diferența (etapele de pliere)

Lucrați pe etapele de pliere.

Și acum imaginați-vă ... La masă, trebuie să fii capabil să te comporți în mod corespunzător, să cunoști regulile etichetării, adică o ordine strictă de comportament, utilizarea corectă a tacâmurilor și a alimentației adecvate. La masă, ar trebui să stați drept, dar nu tensionați, ci înclinat ușor pe spatele scaunului. În așteptarea mâncării, mâinile trebuie ținute în genunchi.

Inainte de masa, atunci când sa așezat, trebuie să implementați un șervețel, apoi împăturiți-o în jumătate și a pus un cot pe genunchi, pentru a preveni haine de scurgere accidentală de alimente. Degetele, murdare accidental cu mâncare, ștergeți ușor jumătatea superioară a șervețelului, fără al scoate din genunchi.







Pentru a șterge buzele, un șervețel este luat din genunchi cu ambele mâini, pliat încă o dată în palma mâinii tale și aplicat pe buze.

Ștergeți-vă buzele cu mișcări alunecoase urât.

Este inadmisibil să folosiți un șervețel în loc de o batistă.

La sfârșitul mesei, așezați șervețelul pe partea dreaptă a plăcii.

În cazul în care șervețel a căzut accidental în genunchi pe podea, nu fi supărat și de a face un tam-tam, vă întreb pentru a da un curat, folosiți un șervețel ca a ridicat de la podea, desigur, imposibil.

Trebuie să servești masa în fiecare zi (Slide 33-35), și nu doar pentru oaspeți și în sărbători. Acest lucru mărește pofta de mâncare, ajută la dezvoltarea obișnuinței de a folosi instrumentele în mod corect, a fi curat, ordonat, ceea ce este necesar pentru fiecare persoană culturală.

6. Rezultatul lecției. După lecție, îi voi spune prietenilor mei.

- Aș vrea, de asemenea, să știu.

- Pot să folosesc cunoștințele acumulate în lecție în.

Vino acasă și-ți înveți mama.

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Dezvoltarea metodică pe tehnologie (clasa 3) pe tema servetelor pentru masa festivă

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

1 класс Tema: Cerc, cerc. Împărțiți cercul în 2,4 părți egale prin îndoire. Aplicată pe baza unui cerc Obiectiv: - să învețe copiii să recunoască figurile geometrice în funcție de caracteristicile lor.

Marcarea cu îndoire

Elevii ar trebui să învețe cum să îndoaie metoda de marcare; să fie capabili să observe, să compare, să motiveze, să tragă concluzii; să dezvolte un obicei de menținere a ordinii la locul de muncă.

Carte tehnologică a lecției de tehnologie pentru clasa a III-a cu tema "Vază din șervețele de hârtie".

Tipul lecției: combinat Scopul lecției: organizarea activității productive a studenților în tehnica de aplicație din șervețele de hârtie Obiective: 1. Dezvoltarea: Dezvoltarea DAM cognitiv: impl.

Elevii trage pe cont propriu de template-uri de carton (5 linii simetric la aceeași distanță), tăiate modele pentru a le impune în mod constant pe șervețele și contururi, decupate din servetele, ratat.

Lecții de tehnologie în clasa a IV-a. Tema: "O lume reală și fantastică" Fabric "Magic Panno" în stil mozaic. "

Fabricarea de panouri din cârpe de pânză. Un cadou pentru Ziua Mamei.

Stand original pentru servetele

Materiale de prezentare pentru evenimente festive dedicate lui Shrovetide

Acest material de prezentare îi va ajuta pe profesor să aibă un interes maxim pentru studenți printr-o serie vizuală.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: