Personalitatea este un set de trăsături care formează viața și sunt originale individual, care determină modul de gândire al unei persoane, structura sentimentelor și a comportamentului ei.
În inima personalității își are structura - legătura și interacțiunea componentelor relativ stabile ale personalității: abilități, temperament, caracter, voință, emoții și motivație. Capacitatea unei persoane determină succesul său în diverse activități. Natura unei persoane determină acțiunile sale față de alte persoane.
Astfel, profesorii moderni cred că, în primul rând, este necesar să se promoveze dezvoltarea unei persoane care își satisface nevoile fără a-i face rău altora și este capabilă să existe în echipă.
Colectivism și individualism.
Colectivismul și individualismul sunt două concepte complet contradictorii.
Dicționarul enciclopedic oferă următoarele definiții colectivismului și individualismului:
Colectivismul este o formă de legături sociale între oameni în condițiile socialismului, caracteristică a modului socialist al vieții, unul dintre cele mai importante principii ale moralității comuniste. În socialism, relațiile sociale se bazează pe principiile colectiviste inerente.
Individualismul este o caracteristică a viziunii asupra lumii și a principiului comportamentului uman, atunci când interesele unui individ sunt absolutizate, opuse colectivității și societății.
Clasicul pedagogiei din perioada sovietică AS Makarenko, conceptul de colectivism și individualism descrie după cum urmează:
Calitativ sistem nou și obiectiv necesar relațiilor unei societăți socialiste nu poate avea o influență decisivă asupra naturii relației la echipă, care este un termen specific al unei societăți socialiste și „izolat“ pentru ajustarea relației dintre societate și individ, pentru armonizarea maximă a intereselor lor.
În echipa, a scris A. Makarenko, dependențele sunt foarte complicate. Toată lumea trebuie să fie de acord cu aspirațiile personale cu obiectivele întregului colectiv și colectiv al primarului. "Această armonie a obiectivelor comune și personale este un caracter al societății sovietice. Pentru mine, scopurile comune nu sunt numai principalele, dominante, ci și legate de obiectivele mele personale ". El a argumentat că, dacă colectivul nu este construit, acesta nu este un colectiv sovietic.
Makarenko a susținut că problema nu este prezența sau absența unui mediu favorabil pentru crearea echipei, dar capacitatea de a crea aceste condiții favorabile, capacitatea de a organiza educația școlară a tuturor elementelor organizației au contribuit la consolidarea unei singure comunități școlare.
În societatea sovietică, a scris Makarenko, nu poate exista o persoană în afara colectivului. Nu poate exista un destin separat personal și fericire personală, opuse destinului și fericirii colectivului. Societatea sovietică este formată dintr-o multitudine de colective și există multe legături strânse și strânse între colectivități. În aceste legături - un angajament de viață plină de sânge și dezvoltarea cu succes a fiecărei echipe.
Cu toate acestea, deoarece echipa dezvoltă funcțiile de comandă și control, încurajare și pedeapsă, organizațiile se deplasează din ce în ce mai mult la organismele de autoguvernare.
Astfel, A. Makarenko a subliniat că în epoca sovietică primul loc este ocupat de colectiv, iar apoi de personalitate, care este componenta colectivului, adică Personalitatea trebuie să delege unele dintre libertățile sale colective, deoarece nu poate exista fără ea.
În ceea ce privește specialiștii moderni în acest domeniu, aceștia exprimă o opinie puțin diferită:
Individualismul este o caracteristică a moralității, ceea ce înseamnă satisfacerea nevoilor personale fără a le răni pe alții.
2. AS Makarenko. Echipa și educația personalității. Editat de VV Kumarin. M - 1972.
3. Dicționar enciclopedic sovietic ucrainean. În 3 tone / rar. A. V. Kudritsky. USE, 1988. T 1, p. 683.
4. Dicționar enciclopedic sovietic ucrainean. În 3 tone / rar. A. V. Kudritsky. USE, - 1988. T 2, p. 96.
filiala Nord-caucaziană Academia Sosudarstvennoy Serviciul Pyatigorsk din Raportul de pedagogie pe tema: „Colectivismul și individualismul“ Lucrarea completat rata grup de studenți ___ № ______, _______________ _____________
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: