Evaluările nereușite: certați sau nu certați?
Fiecare părinte are un nivel de pretenții față de copil în ceea ce privește performanța școlară. Și toată lumea în adâncul sufletului său visează să-și vadă copilul ca fiind cel mai inteligent și supărat atunci când micul lor "geniu" aduce o altă lecție.
Pentru a certa sau nu pentru a certa - aceasta este întrebarea.
Mai întâi de toate, să examinăm motivele marcajului nereușit și să încercăm să creăm o motivație pentru copil pentru un studiu bun.
Pe aspirația copilului la evaluări bune pot afecta atât factorii externi, cât și cei interni.
Exteriorul se referă la cuvântul neglijent al profesorului, rudeness sale. Pentru a afla dacă este cazul, discutați cu copilul despre relația sa cu profesorii. În cazul în care relația are dificultăți, discutați-le la întâlnirea părinților cu profesorul sau mergeți personal, dar cel mai important - să fii diplomat, să nu-ți "faci dușmani" copilului tău.
Lipsa de atenție, sprijinul profesorilor, sentimentul de a nu fi necesar în familie pot fi, de asemenea, cauza unor semne proaste. Prin urmare, încercați să acordați o atenție suficientă copilului, lăudați-l, arătați-i că îl iubiți nu pentru note, ci pentru a fi copilul dumneavoastră.
Iar factorii interni care afectează performanța pot fi atribuite lipsei de diligență și atenție. Dar aceasta este o problemă de rezolvat - stați cu copilul, încercați să înțelegeți cu răbdare problemele dificile și exemple pentru el.
Un alt motiv este lenea copilului. Cu aceasta trebuie să începeți să luptați cât mai curând posibil. Este absolut necesar să se facă acest lucru la stagiul primar, pentru că atunci va fi mult mai dificil pentru el să ajungă din urmă cu colegii săi.
Chiar dacă tu nu te-ai ars la fel de mult ca o dorință de a învăța în anii școlii, cât de mulți se pot așeza înapoi, nu este necesar să insufleți aceleași păreri copilului. Și în prezența sa nu este necesar să spunem că în vremea noastră diploma nu rezolvă nimic. În cele din urmă, copilul va pierde motivația de a învăța.
Ce altceva trebuie să știe părinții?
De cele mai multe ori te pui în locul copilului, dar nu uita de vârsta lui. Excesiv de strigând și observație neatentă poate descuraja toată dorința de a studia permanent.
Adesea părinții observă doar punctele slabe ale copilului lor, când este mult mai important să observi ce a reușit să facă sau cel puțin a încercat.
Încurajați dorința copilului de a primi informații, de a dezvolta abilități educaționale, dorința de a obține o evaluare excelentă.
Așteptările dvs. ar trebui să se potrivească cu capacitățile și vârsta copilului. Dacă el nu este bun la matematică, nu-l așteaptă note excelente în acest subiect, altfel copilul se va dezvolta o aversiune fata de acest subiect și de a construi o teama de eșec.
Este important să țineți cont de capacitățile fizice ale copilului - un copil slăbit de boală sau având o boală cronică devine mai obosit mai repede. Aceasta înseamnă că are nevoie de un regim special al zilei, care ar contribui la o bună stăpânire a programului și o odihnă completă.
Cursând, pedepsind un copil pentru o evaluare rea, îi faci un mincinos cu mâinile tale. La urma urmei, îi va fi frică să vorbească despre o marcă proastă și pentru asta va începe să mintă, iar falsitatea lui va fi rezolvată doar cu timpul.
Luați-vă de la sine regula de a da o evaluare nu personalității copilului, ci a acțiunii sale. Și trebuie să faceți acest lucru constructiv, folosind "declarațiile I" - "Nu-mi place", "Cred că ...".
Dezvoltați o relație de încredere cu copiii, fără un control nejustificat, astfel încât copilul să poată spune fără teamă despre marcajul sau problemele sale nereușite. Apoi va învăța mai mult și nu va avea multe temeri și neliniști.
Mai degrabă decât atârnă pe copil „etichete“ ( „Ești atât de leneș / stupid / perdanți“, etc.), utilizați o atitudine pozitivă: „Știu că va face“, „Nu vă faceți griji, data viitoare când va răspunde mai bine "," Să mergem împreună la profesor și să ne întrebăm ce trebuie să înveți "etc.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: