Trebuie să mergi la școală dacă vrei să trăiești cu adevărat

"Am început cu o bunică de seară"

Tatiana Alexandrovna, când ți-ai legat viața de învățământul preșcolar? Și de ce au decis să pună în aplicare implementarea și dezvoltarea celor mai noi metode în educația copiilor.

Care este semnificația acestei tehnici?

TRIZ își asumă trei componente obligatorii în lucrul cu copii: activități cognitive, jucăușă și comunicativă. Toate cele trei activități sunt inseparabile una de cealaltă, adică dacă jocul nu preda și în timpul jocului nu există comunicare cu adulții sau cu alți copii - nu va face bine. Da, desigur, copilul ar trebui să poată să se poată ocupa, dar fără participarea la jocul unui adult în stadiul inițial, activitatea cognitivă nu va fi completă. Ceea ce facem este relevant atât în ​​Rusia, cât și în străinătate: se fac manuale pe această teorie, se organizează seminarii.

Ce credeți, ce nu are educația pedagogică academică în colegii și universități?

Există o lipsă de auto-educație pentru profesorii noștri. Deși eu însumi sunt un angajat al liceului, încerc să nu stau încă în cunoștințele mele, astfel încât elevii să dea în mod constant și materiale relevante. Adesea, profesorii și profesorii se consideră autosuficienți: s-au apărat acum 20 de ani și acum, cu ajutorul aceluiași material, învață această știință elevilor. Ei nu văd că lumea se mișcă înainte, iar învățământul preșcolar nu se oprește. Astfel, din pereții școlii merge un student, pregătit ieri. Jean Rowen a mai spus că ucidem mâine, dacă astăzi le dăm copilului cunoștințele de ieri. Asta este, un profesor nou, care vine la locul de muncă, oferă copiilor o imagine a lumii deja cu o zi înainte de ieri. De aceea, școala și grădinița nu sunt interesante acum pentru copil. Profesorii, educatorii, profesorii au nevoie de o imagine de ansamblu a lumii pentru a revizui în mod constant. În ciuda faptului că suntem obișnuiți să credem că orice informație este fiabilă, orice cunoaștere este condiționată de fiabilitate în același interval de timp. Și mâine poate fi o imagine complet diferită, pentru că lumea se schimbă în mod constant.

De exemplu, obișnuia să fie așa: o vacă este un animal de casă, un lup este un animal sălbatic. Și pentru ziua de azi orice animal poate fi intern și orice - sălbatic. Și omul nu face excepție.

Și ce ar trebui să fie absolventul unui colegiu sau colegiu pedagogic?

Există opinia că persoanele care urmează să studieze pentru profesori ar trebui să-i iubească pe copii. Aș spune că acest lucru nu este necesar. Dragostea este un sentiment specific care apare sau dispare în funcție de individualitatea unei persoane, dar fiind profesionist și capabil să tolereze copiii - acceptându-i așa cum sunt ei este ceea ce viitorul educator trebuie să poată face în mod necesar. Dacă nu tolerează un grup de copii, nu este pregătit să se întâlnească cu surprize, cu probleme în comunicarea cu studenții, atunci simpatiz cu el. Un alt educator ar trebui să fie capabil să gândească și să aibă o viziune largă și să nu vorbească atunci când se confruntă cu orice situație: "nu am fost învățați acest lucru".

De ce profesorii tineri nu merg la serviciu în grădiniță, părăsesc profesia?

Care este diferența dintre sistemul modern de învățământ preșcolar și cel care a fost relevant acum 20-30 de ani?

Anterior, sistemul de învățământ preșcolar se baza pe canoanele de memorare obligatorie a cunoștințelor specifice, care, se pare, sunt de neclintit. Și acum modul de cunoaștere vine în prim-plan. Copilul însuși trebuie să poată gândi logic. De exemplu, obișnuia să fie așa: o vacă este un animal de casă, un lup este un animal sălbatic. Și pentru ziua de azi, orice animal poate fi intern și orice - sălbatic. Și omul nu face excepție. Nepoata mea de cinci ani a spus unui terapeut vorbitor că un tigru care trăiește într-o grădină zoologică este un animal de companie, ceea ce la făcut să șocheze. Dar acest lucru este adevărat, dacă un animal sălbatic trăiește din copilărie sub supravegherea persoanei care îi pasă, în sălbăticie va fi străin. De asemenea, o pisică poate fi un animal sălbatic, dacă din copilărie trăiește pe stradă și evită oamenii.

Prin urmare, definiția sălbăticiei domesticității nu poate fi un criteriu rigid de evaluare.

Sau un alt exemplu: credem că o tomată este o legumă, o cireșă este o boabe și o banană este un fruct. Și când deschidem dicționarul, citim că fructul unui arbust este un fruct de pădure, iar fructul care crește pe copaci este un fruct. Se pare că cireșul este un fruct, iar o banană este o boabe. Dar acest lucru nu este descris în tehnicile vechi.

Acum întreaga viață este de așa natură încât trebuie să înveți în mod constant, iar în general, cursuri avansate, mișcare constantă, cunoștințe prelungesc viața. Desigur, fizic organismul ar trebui să fie, de asemenea, sănătos. Dar, cel mai important, este munca mintală. La urma urmei, omul este condus de cunoaștere și ocupație prin activitatea științifică. Nu e de mirare că mulți oameni de știință, mai ales că nu se ocupau de forma lor fizică, au trăit atât de mulți ani.

Poate o persoană cu o educație pedagogică profesională neimportantă sau medie să lucreze cu copiii?

Profesorii, profesorii, educatorii trăiesc și muncesc mai mult datorită faptului că comunică cu generația tânără, ceea ce nu permite relaxarea.

Război cu morile de vânt

Cum te simți în privința grădinițelor private? Credeți că această soluție la problema lipsei de locuri sau o modalitate de a reduce calitatea educației

Este situația din învățământul preșcolar în schimbare spre bine?

Da, din fericire, totul se schimbă în bine, dar încet, cu pași mici. Mulți dintre colegii mei, cu care am studiat la institut, nu au așteptat aceste schimbări, au fost dezamăgiți, au plecat, crezând că se luptă cu morile de vânt.

De ce ar trebui să mergi la muncă în domeniul educației și al educației?

Există foarte puține profesii care permit auto-actualizarea individului. Da, pedagogia nu a avut niciodată, în nici o țară, un sistem de îmbogățire - nu este un mijloc de venit material. Acesta este un mijloc de auto-realizare. Profesorii, profesorii, educatorii trăiesc și muncesc mai mult datorită faptului că comunică cu generația mai tânără, ceea ce nu permite relaxarea. O persoană trebuie să învețe o mulțime de lucru și nu doar să-și petreacă timpul la lucru. Dar este mai interesant să trăiești. Oamenii din diferite profesii vis de pensionare, iar pensionarii nu vor să părăsească educația. Principiul principal pe care merită să mergem la educația preșcolară este auto-realizarea. Și dacă vrei să trăiești cu adevărat, să nu trăiești.

Articole similare

• Ce trebuie să știți înainte de a merge cu un copil la cinema

• Ce trebuie să faci poezie, tezele lui Mayakovsky - altul - educație - un milion de sfaturi

• De ce trebuie să schimbați locurile de muncă și să continuați

Trimiteți-le prietenilor: