Statutul sociometric al copiilor

Scopul principal al acestui studiu este de a studia caracteristicile interacțiunii interpersonale într-un grup de copii, de a identifica statusurile sociometrice favorabile și nefavorabile și de a elabora recomandări bazate pe rezultatele sondajului.







Cursul studiului: fiecare copil a fost intervievat în mod individual, ale cărui rezultate au fost înregistrate în protocol. Copilului i sa oferit următoarea instrucțiune: "Imaginează-ți că mâine vine ziua nașterii tale. Părinții tăi ți-au permis să inviți trei copii din grupul tău în casa ta. Cui doriți să invitați? ". Copilul a răspuns, iar apoi i sa cerut să-și motiveze alegerile.

După terminarea studiului, datele au fost procesate. Rezultatele studiului sociometric din grupa 4:

Studiul a implicat 22 de copii din 24. Nu au existat Balukh Dasha și Serghei Kasperovich.

Statutul sociometric al copiilor:

Factorul de reciprocitate indică raportul dintre numărul alegerilor mutuale și numărul total de alegeri: KV = alegeri comune / numărul total de alegeri = 22/66 = 0,33x100% = 33% - indicator de reciprocitate ridicat. Astfel, coeficientul de reciprocitate este ridicat, deoarece Majoritatea copiilor (17 din 22) au alegeri reciproce.

Coeficientul de satisfacție cu relațiile este procentul copiilor care au alegeri mutuale la numărul total de copii: 17/22 x 100% = 77%, adică acesta este un indicator ridicat al satisfacției față de relații.







Indicele de izolare este procentul membrilor grupului care au rămas fără o singură alegere. Acest studiu a arătat că 2 copii nu au primit o singură alegere. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că copiii nu au vizitat preșcolari de mult timp. Se știe că, de-a lungul timpului, copiii uită lipsa colegilor, mai ales dacă aceștia din urmă nu au vizitat grădinița pentru mult timp.

Motivația alegerilor sociometrice diferă în funcție de soi. Toate motivele de mai sus pot fi împărțite în 4 tipuri:

1 tip - evaluare generală pozitivă ("pentru că este bună") - 18 alegeri (27%);

2 tip - atribuirea oricărei calități pozitive (morală, calitatea aspectului etc. - de exemplu, "Are o față frumoasă", "Nu jignesc pe nimeni" etc.) - 15 alegeri (22%);

3 tip - interes pentru activități comune (de ex. "Construim case de clasă împreună", "Pentru că ne place să jucăm fotbal", etc.) - 8 alegeri (12%);

4 tip - "relații prietenești" - 25 de alegeri (43%).

Astfel, de cele mai multe ori în acest grup, copiii și-au motivat alegerile cu relații de prietenie. Cel mai rar indicator este interesul pentru activități comune.

Indicatorii diferențierii sexuale a relațiilor în acest grup sunt destul de mari: fetele - 24 alegeri ale sexului lor (80%) și 6 alegeri de opus (20%). Băieți - 33 alegeri ale sexului lor (91%) și 3 opțiuni sexuale opuse (9%).

CONCLUZII pe baza rezultatelor studiului sociometric din grupul 4:

Datele obținute în cursul studiului indică prezența în acest grup a indicatorilor medii ai bunăstării relației. Sa observat un coeficient de reciprocitate foarte ridicat, adică aproape toți copiii sunt mulțumiți de colegii lor. Dar trebuie remarcat că în acest grup există o rată foarte mare de diferențiere sexuală - copiii comunică în principal și se joacă cu colegii lor de același sex.

Coeficientul de reciprocitate este ridicat, ceea ce indică un grad ridicat de satisfacție față de relații.

Statutul sociometric al copiilor:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: