Dezvoltarea științei este un proces complex, care implică atât diferențierea, cât și integrarea cunoașterii. În prezent, există un număr mare de discipline științifice independente. Din locul ocupat de psihologie în sistemul de științe, decizia a două întrebări foarte importante depinde într-o mare măsură: ce psihologie poate da altor științe? În ce măsură poate psihologia să utilizeze rezultatele cercetării în alte științe?
O abordare oarecum diferită în ceea ce privește determinarea locului de psihologie în sistemul de științe a fost psihologul elvețian elvețian J. Piaget (1896-1980). În mod tradițional, întrebarea legăturii psihologiei cu alte științe este luată în considerare în acest aspect: ce poate primi psihologia din alte științe. O astfel de afirmație a fost logică, deoarece psihologia este una dintre cele mai tinere științe ("matematica a existat timp de 25 de secole, iar psihologia a fost cu greu un secol!") *. În raportul său către cel de-al XVIII-lea Congres Psihologic Internațional, care a avut loc la Moscova în 1966, Piaget a ridicat întrebarea în mod diferit: ce poate da psihologia altor științe?
* Piaget J. Psihologie, relații interdisciplinare și sistemul științelor // XVIII Congresul psihologic internațional. M. 1969, p. 128.
răspunsul lui Piaget este semnificativă: „Psihologia este centrală nu numai ca produs al tuturor celorlalte științe, dar, de asemenea, ca o posibilă sursă de explicații pentru formarea și dezvoltarea lor.“ * Piaget a menționat că se simte un sentiment de mândrie la faptul că psihologia ocupă o poziție-cheie în sistemul științelor. „Pe de o parte, psihologia este independentă de toate celelalte științe. Dar, pe de altă parte, nici unul dintre aceste științe este imposibilă fără coordonarea logică-matematică, care exprimă realitatea structurii, dar stăpânirea, care este posibilă doar prin efectul corpului la obiecte și numai vă permite să explorați psihologia acestei activități în dezvoltarea sa. „** Rodnică viitor psihologie el vede în desfășurarea de conexiuni interdisciplinare.
** Piaget J. Decret. Op. P. 152.
Astăzi putem spune că psihologia a dobândit statutul de disciplină științifică independentă, cu toate că nu au ocupat de fapt o poziție centrală, printre alte științe. Astfel, trebuie să admitem că previziunile și speră că psihologia va lua o poziție de lider în domeniul științelor, în general, nu a devenit realitate: statutul psihologiei nu este atât de mare, iar impactul asupra altor discipline, nu atât de mult.
Dacă am reconsiderat o înțelegere îngustă și inadecvată a subiectului, psihologia va câștiga posibilitatea unui dialog constructiv intraspecific și ne-științific real, posibilitatea integrării diferitelor concepte care sunt în mod diferit potrivite studiului sufletului uman. Astfel, psihologia își va găsi locul potrivit în sistemul de științe, va dobândi statutul unei științe fundamentale și, eventual, va deveni baza științelor spiritului.
ÎNTREBĂRI ȘI SARCINI
1. Care este diferența dintre cunoștințele psihologice preștiințifice și cea științifică?
2. Listați etapele de dezvoltare a ideilor despre subiectul psihologiei ca știință.
3. Cum au fost în diferite stadii ale dezvoltării științei psihologice natura psihicului?
4. Denumiți cea mai faimoasă clasificare a metodelor de psihologie.
5. Care sunt motivele folosite pentru a clasifica ramurile psihologiei moderne.
6. Cum a determinat locul psihologiei în sistemul de științe al lui Piaget?
Articole similare
-
Apariția filosofiei, locul și rolul ei în sistemul culturii spirituale
-
Foaie de înșelăciune pentru psihologia muncii - pătuț, pagina 6
Trimiteți-le prietenilor: