Îmbătrânirea și bătrânețea

Doar din poziția de vârstă înaintată poate înțelege și explica profund viața în ansamblu, esența și semnificația acesteia, obligațiile sale față de generațiile anterioare și ulterioare.







1. Teoriile biologice ale îmbătrânirii
- "Îmbătrânirea programatică" - îmbătrânirea este programată de evoluție, inclusă în codul genetic.
- "Imbatranire neprogramată" - deteriorarea celulelor poate apărea accidental.
- "Teoria intoxicației" - îmbătrânirea ca proces de intoxicare a corpului (II Mechnikov).
- Îmbătrânirea este disharmonia proceselor fiziologice ale corpului (AA Bogomolets).

3. Abordări psihanalitice la vârstă înaintată
K. Jung a acordat o mare importanță experienței simbolice și religioase în găsirea unei stări de armonie între individ și lumea înconjurătoare. O persoană poate găsi o nouă dezvoltare deplină a personalității sale.

Sarcina vârstnicilor (conform lui E. Erikson) este aceea de a-și atinge integritatea "I", încrederea în sensul vieții și al armoniei. Realizarea unui sentiment de completitudine a vieții, împlinirea datoriei, înțelepciunea este posibilă la bătrânețe doar în cazul unui pasaj pozitiv al etapelor anterioare. Dacă nu s-au realizat sarcinile principale ale vârstelor anterioare, bătrânețea este însoțită de dezamăgire, disperare și frică de moarte.

Starea fizică, bunăstarea determină în mare măsură locul persoanei în vârstă în familie și în societate. Disconfortul fizic este un motiv important pentru nemulțumirea față de viața de vârstă înaintată.

Studiind structura nevoilor la această vârstă, K. Roshchak a constatat că complexul de nevoi nu suferă schimbări fundamentale (nevoia de securitate, independență, proiectarea altor state mentale etc.).

În conformitate cu cele două strategii de adaptare la vârstă înaintată, caracteristicile personale sunt, de asemenea, separate. În conformitate cu a doua strategie - vine privarea senzorială, egocentrism, resentimente, intoleranta, sentimente de singurătate, neîncredere, dogmatismul, ascuțire trăsături de personalitate. Lumea este văzută de astfel de oameni ca fiind neclară, imprevizibilă, uneori amenințătoare.

Potrivit cercetătorilor americani, există dezacorduri cu privire la reducerea activității intelectuale generale în îmbătrânirea normativă.

D. Wexler a constatat că abilitățile verbale sunt menținute la un nivel relativ bun, iar rezultatele gesturilor privind perceptivitatea sunt mai mici. Studiile longitudinale ale lui P. Baltes au arătat că în cazul persoanelor cu un nivel înalt de educație, multe abilități intelectuale continuă să crească până la vârsta de șaptezeci de ani (mai ales dacă sunt supuse unei pregătiri sistematice).







VV Frolkist a prezentat teoria că inteligența este adaptată la factorul de vârstă adaptogen, ușurând unele funcții contribuie la formarea unor sisteme funcționale adaptive care pot compensa efectele distructive ale îmbătrânirii cognitive. Mecanismul central al compensării și dezvoltării cognitive la bătrânețe este inteligența verbală (BG Ananiev).

Datele obținute de P. Baltes au arătat că imaginea generală a dinamicii funcțiilor cognitive la bătrânețe este afectată de educație, sănătate, muncă și formare cognitivă.

percepție
Acuitatea percepției vizuale și auditive este asociată cu slăbirea activității intelectuale (P. Baltes). NF Shakhmatov a remarcat că percepția la bătrânețe devine mai puțin clară, iar persoana în vârstă este forțată să recurgă la imaginație. Prelungirea deprivării senzoriale poate duce la tulburări mintale.

Atenție
La bătrânețe, există în principal o îngustare a atenției, o dificultate în concentrarea și schimbarea atenției; îngustarea funcțiilor de atenție se manifestă în absența-mindedness (conform EY Shternberg).

memorie
Studiile de schimbare a memoriei la bătrânețe sunt, de asemenea, complexe și contradictorii. Un număr mare de factori care nu au legătură directă cu vârsta (volumul percepției, selectivitatea atenției, motivația redusă, nivelul de educație) afectează calitatea sarcinilor mnemonice.

În perioada de după 70 de ani, în special memoria mecanică este afectată, memoria logică funcționează mai bine. În ceea ce privește memoria pe termen scurt, schimbările legate de vârstă în volumul său nu au fost identificate. Persoanele în vârstă rămân mai multe procese de recunoaștere sigure în comparație cu procesele de redare; viteza de procesare a informațiilor de mai jos.

Cele mai interesante studii privind formarea în memorie au fost realizate de P. Baltes și colegii săi, rezultatele cărora au făcut posibilă realizarea următoarelor concluzii:
- capacitatea de memorare este relativ plastică la vârstnici;
- Vârsta înaintată impune anumite restricții asupra performanței misiunii în condiții de stres și condiții de interferență.

Înțelepciunea este singurul avantaj incontestabil al vârstei înaintate față de alte vârste.

Înțelepciunea - așa cum este definită de Paul Baltes și școala lui este cunoașterea sistemului expert (de exemplu, derivat empiric), axat pe latura practică a vieții și a permite luarea unei decizii în cunoștință de cauză și pentru a da sfaturi utile cu privire la probleme vitale.

Potrivit lui Baltes, se pot distinge cinci proprietăți principale ale înțelepciunii:
- înțelepciunea este asociată cu rezolvarea unor probleme importante și complexe. Adesea, acestea sunt întrebări legate de sensul vieții;
- nivelul de cunoștințe, consiliere, reflectat în înțelepciune, este extrem de ridicat;
- cunoștințele asociate cu înțelepciunea sunt neobișnuit de largi, profunde și echilibrate;
- înțelepciunea combină mintea și virtutea;
- deși nu este ușor de realizat înțelepciunea, majoritatea oamenilor îl recunosc fără dificultate.

O metaforă reușită a înțelepciunii este pilda testamentului regelui David. Se spune: persoana care este liberă de puterea simțurilor este dreaptă și se comportă întotdeauna ca și cum lumea ar exista independent de el; un om care înțelege relativitatea cunoașterii sale despre lume este inteligent și caută adevăruri nu în lume, ci în el însuși; felul acelei persoane care nu se străduiește să domine, ci acționează conform ordinii existente în lume; fericit este cel care știe că dorințele omului sunt insatisabile, care înțelege că el conține întreaga lume în sine - nu poate pierde nimic; fără teamă este cel care cunoaște valoarea și bucuria și tristețea și nu se teme de moarte sau nemurire.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: