Un zeu știe de ce era nevoie de un sistem inutil de distribuire a așa-numitelor "fonduri de stimulare" pentru instituțiile școlare. Cu toții înțelegem cu desăvârșire că salariile cadrelor didactice și educatoare din Moscova și partea provincială a Rusiei diferă în mod semnificativ nu în bine pentru cei din urmă. Acest proiect național nu este decât o performanță spectaculoasă.
În Rusia, pentru o lungă perioadă de timp pentru a determina un astfel de proces, există proverbe - "Nu contează acest nebun, ci necazul pe care îl face proactiv". E vorba de oficialii din învățământ. Nu este necesar să vorbești despre trecerea examenului de uniformă de stat. Problema este că, în majoritatea școlilor, aceste stimulente erau pentru profesori un semn de discordie și dezmembrare a colectivului o dată pe cale amiabilă.
Toți profesorii, l-am auzit prima mână, nemulțumiți de fonduri de stimulare special create, astfel încât el este considerat, funcționarii care nu au lucrat pe teren, și stau imediat în fotoliul de ministerele educației ar trebui să fie motto-ul - „De la fiecare în funcție de activitatea sa, pentru fiecare funcție abilități ". Asta îți aduce aminte de ceva? Aceasta este, prin impartirea resurselor Fondului, apar uniforme scandaluri, și nu este un secret, care știe mai mult sau mai puțin cu acest fapt scandalos.
Suntem condusi de standardele europene, desi ne aflam in picioare. Toată lumea știe foarte bine din sondajele elevilor de liceu ce fel de profesie preferă, acesta este un sondaj independent, doar două procente consideră munca profesorului ca fiind prestigioasă.
Cum se distribuie acest fond, dacă profesorul, de exemplu, în clasele primare, primind aproape o treime mai puțin profesor, primește crumbs și din acest tabel numit fond de stimulare. Știm cu toții că titlul este un profesor, unul dintre cele mai înalte titluri de pe pământ. Dar oficialii din învățământ nu cred asta. Educatorii de grădinițe și educatori ai grupurilor de zile prelungite se află încă într-o situație umilită, primind salarii în cuantumul minimului de subzistență.
Nu, în rapoartele sistemului educațional totul este neted și țânțarul din nas nu se subminează. Dar nu suntem orbi și nu surzi, spre deosebire de oficialități. Este clar pentru toți faptul că munca educatorului nu este mai puțin importantă decât munca profesorului. Voi lua, ca exemplu, profesorul grupului de zi extins. Încercați, păstrați disciplina și învățați lecții cu copiii, dacă au stat la birou timp de o jumătate de zi. Prin urmare, aceste cruste din fondul de stimulare provoacă un rânjet.
De ce profesorii de vârf primesc un salariu care depășește salariul unui profesor de clase inferioare și primește mai puțin din fondul de stimulare. Crede-mă, este sarcina directorului de a distribui banii în mod corect. Sau puteți respinge adevărul că fundamentarea cunoștințelor viitoare ale elevului depinde de profesorul și tutorele clasei de juniori și începând cu profesorul de grădiniță. Știința a dovedit că până la zece ani copilul află aproximativ 70% din informație. Funcționarii nu le pasă de astfel de fapte. Ei vor fi doar linistiti si linistiti.
Cu profesori care efectuează sondaje privind reforma Universității cele mai înalte grade academice, este clar, ca elevii căzuți cunoștințele și întreaga țară este cunoscut sub numele de plâns la Facultatea de Jurnalism a membrilor comisiei de selecție lectură Opus viitorilor jurnaliști în acest an.
Trimiteți-le prietenilor: