Scopul lecției: să vă familiarizați cu dispozitivul microscopului și cu metodele de bază ale acestuia. Să învețe cum să facă micro-preparate temporare și să distingă pe micro-preparate individuale părți separate ale celulelor și ale elementelor de țesut.
Lucrare 1. Structura microscopului
Un microscop biologic este un dispozitiv optic cu ajutorul căruia este posibil să se obțină o creștere a inversului imaginii obiectului studiat și să se ia în considerare micile detalii ale structurii sale. Cu ajutorul unui profesor sau al unui ghid, familiarizați-vă cu dispozitivul microscopului, notați ordinea reglării acestuia în notebook.
1. Așezați microscopul pe stația de lucru.
2. Rotiți macro-șurubul (marimea mare) pentru a ridica tubul microscopului la 1 cm de masă.
3. Fixați iluminatul cu o oglindă curbă.
4. Puneți drogul pe masă.
5. Privind în ochi, cu degetele ambelor mâini, rotirea lentă a șurubului macro, obțineți o imagine clară a obiectului.
6. După terminarea lucrului asupra obiectului, mutați microscopul într-o poziție nefuncțională și scoateți medicamentul.
Lucrarea 2. Structura celulei (pe exemplul celulelor pielii de pe scara de ceapa)
Se prepară un preparat temporar de coji de coji suculente, colorând conținutul celulelor cu o soluție de iod în iodură de potasiu. Luați în considerare o creștere a celulelor pielii microscopice ale cânii de ceapă. Desenați una din celule cu un creion simplu pe scară largă. În figură, desemnați membrana, citoplasma, nucleul cu nucleol, vacuole. Desenați o semnătură, subliniind scopul principal al studiului.
Lucrarea 3. Cloroplastele din celulele frunzelor de Elodea (sau Vallisneria)
Pregătiți un preparat temporar dintr-o felie de frunze de Elodite (sau vallisneria). Luați în considerare celulele cu plastide - cloroplaste, acordați atenție formei acestora. Pe același preparat, observați mișcarea citoplasmei. Trageți 2 - 3 celule pe scară largă, desemnând în ele cloroplaste (boabe de clorofilă). Direcția citoplasmei din figură este indicată de săgeți. Desenați o fotografie.
Lucru 4. Cromoplaste în celulele fructelor coapte
Pregătiți un preparat temporar dintr-o bucată de celuloză dintr-un fruct copt dintr-o roșie (sau piper). Luați în considerare plastidele - cromoplastele, acordați atenție formei acestora. Desenează 2 - 3 celule pe scară largă, în ele - cromoplaste. Etichetați membrana celulară, cromoplastele, citoplasma, nucleul. Desenați o fotografie.
Lucrare 5. Studierea celulei unui animal unicelular.
Puneți un preparat permanent de euglena verde pe masa de microscop. Luați în considerare caracteristicile structurii sale ca organism animal (stigmă, flagelă, vacuole digestiv). Observați cromatografii care au o culoare verde (un semn al plantei). Desenați, indicând părțile listate ale celulei. Desenați o fotografie.
Munca 5. Studiul tesuturilor pe un copac.
Luați în considerare o parte a trunchiului de stejar tăiat. Găsiți crusta, coaja (scoarța), cambiul, lemnul, miezul. Realizați modelul adormit și marcați piesele. Indicați țesuturile incluse în ele. Desenați o fotografie.
Probleme de discuție
1. Ce avantaje le oferă organismului să-l construiască din celule?
2. Este posibil să presupunem că celulele din frunza eolodei (sau vallisneria) formează un țesut?
3. Care sunt principalele diferențe între celulele vegetale și cele animale?
4. De ce plantele cresc mai repede pe timp de noapte și pe vreme umedă?
5. De ce este dificil să se rupă logoul și să fie ușor de distribuit?
6. Din ce parte a plantei de copac sunt fabricate sticle? Oare acest copac creste in Rusia?
7. Ce se numește coajă și cum diferă de coajă?
8. Ce plante se numesc autotrofe, care sunt paraziți? Care este motivul pentru aceasta?
9. Care este diferența dintre o celulă veche și o celulă tânără?
Secțiunea 2. Nivelul organic al organizării materiei vii
Caracteristici ale plantelor inferioare și superioare. Evoluția organelor plantelor superioare. Definiția termenului "organ". Clasificarea organelor. Regularități ale formării organelor. Creșterea organelor vegetative. Rădăcina și metamorfoza ei. Evadarea și tulpina, metamorfoza lor. Foaia și metamorfoza sa.
Conform ideilor științifice, viața provine din mediul acvatic. Una dintre etapele de dezvoltare a plantelor este timpul algelor, având organisme care nu au fost dezmembrate de organe. Un astfel de corp este numit thallus sau thallus. Plantele care au o structură de talie aparțin plantelor inferioare. Aceștia sunt reprezentanții cel mai simplu aranjați ai lumii plantelor. Plantele mai înalte în aspectul exterior, precum și în structura și caracteristicile biologice, sunt extrem de diverse. Un număr mare de specii. Conform celor mai conservatoare estimări, există până la 500.000 de specii. Toate acestea nu au apărut imediat, ci ca urmare a unui lung proces evolutiv. Plantele mai mari au un corp disecat format din organe, iar în procesul de evoluție s-au specializat în funcțiile îndeplinite. Prin urmare, se disting organele vegetative (de la vegetație - creștere, dezvoltare) și generative (generare - da naștere, creați). Plantele au ieșit din mediul acvatic pe uscat și au început treptat să o colonizeze. In loc de un mediu uniform acvatic au fost în medii noi: sol și aer, precum și stabilizarea conținutului de apă în corpurile lor permit plantelor să devină relativ independent de fluctuațiile de umiditate a solului și a aerului. Corpul a fost împărțit în două părți: o subterană care a furnizat nutriția solului (absorbția apei și a substanțelor dizolvate în ea) și antena furnizarea de carbon nutriție în fotosinteză. Apariția rinichi - închis recipiente meristeme apicale protejate de frunze primordia și solzi de rinichi, a fost de mare importanță pentru cucerirea cu succes a plantelor superioare terestre. Sub organul înțelege o parte a corpului care are o anumită structură și îndeplinește o anumită funcție. Principalele organe vegetative sunt acum considerate a fi trage și rădăcină, iar dezmembrarea corpului plantei superioare poate fi reprezentată după cum urmează:
Vegetative ------------- sistem de lăstari ------- element ---- frunze de evacuare
----------------rădăcină ------- element ---- rădăcină
Rădăcina intră în tulpină, pe verticală. Limita dintre ele se numește gâtul rădăcinii. Rădăcina și tulpina sunt numite organe axiale. Factorii de mediu afectează modelele formării acestora. Polaritatea este diferența dintre punctele opuse (poli) unui organism, un organ sau o celulă individuală. Ea se manifestă în plantele superioare în dezmembrarea corpului în muguri și rădăcini în diferența dintre bază și vârful unui singur corp în activitatea și structura țesuturilor și a celulelor individuale, capacitatea de a recupera piese pierdute (proces - regenerare). Partea superioară morfologică a plantei este numită apicală, iar cea inferioară este numită bazală. Diferențele dintre ele sunt exprimate în fenomenul tropismului. Aceasta este o mișcare de creștere cauzată de un iritant care acționează într-o singură direcție. De exemplu, o expunere unilaterală la lumină și pământul afectează creșterea tulpini și rădăcini, astfel încât organul sau atrase sau respinse.
Simetria se manifestă în locația părților laterale ale corpului. Prin simetrie înțelegem aranjarea unor părți ale unui obiect în spațiu, în care planurile de simetrie o disecă în două jumătăți de oglindă. În plante, se manifestă atât în structura internă, cât și în cea externă a organelor. De exemplu, frunzele sunt situate simetric față de tulpină, iar rădăcinile laterale - în raport cu rădăcina de pe care au provenit. Există următoarele tipuri: radial, bilateral și monosimetric. Dacă simetria bilaterală se manifestă în flori, ele sunt numite actinomorfe; când monozimetria - ele sunt numite zigomorfe. Asimetria apare în organele în care nu poate fi tras nici o axă de simetrie
Rădăcina este organul axial. Rădăcinile fixează plantele în sol, asigură absorbția și intrarea în plantă a apei și a mineralelor necesare pentru funcționarea normală a corpului. În plus, rădăcina poate servi drept depozit al substanțelor de rezervă utilizate de plante în anumite perioade de vegetație. În unele cazuri, sunt depuse muguri subordonate, din care se dezvoltă noi lăstari de suprafață. Prin origine, există trei grupe de rădăcini: principale, secundare și pridatochnyy.Glavny rădăcină - pornește de la rădăcina embrionului de semințe. Rădăcinile laterale depărteze de principal, și din părțile aeriene ale plantei (tulpină, frunze) sau din metamorfoze subterane nachalopridatochnye ia rădăcini. Toate rădăcinile constituie împreună sistemul de rădăcină al plantei. Distinge sistem cu tijă, care se caracterizează prin dezvoltare bună a rădăcinii principale, și un sistem fibros în care rădăcina principală nu se dezvoltă și se completează până cea mai mare parte a rădăcinilor adventive. În plantele erbacee se pot dezvolta rădăcini metamorfozate, în care se depun nutrienți de rezervă. Rădăcinile au o structură generală similară. Distingem de obicei trei zone: diviziune, creștere și extensie, absorbție. O structură morfologică specială este acoperirea rădăcinii, care îndeplinește o funcție protectoare. Rădăcinile pot fi metamorfozate (mutante):
- culturile de rădăcini sunt îngroșarea rădăcinii principale (morcovi, sfecla)
- carne rădăcină - îngroșarea rădăcinilor laterale (orhidee)
- rădăcini tuberculoase - îngroșarea rădăcinilor accesorii (chistyak, dahlia, anghinarea din Ierusalim)
- rădăcini - clothespins - rădăcini subordonate care se dezvoltă pe lăstari care cresc în sus de-a lungul piedestalului (strugurii)
- Air - rădăcinile accesorii ale plantelor care se așază pe trunchiurile de plante. Celulele externe sunt higroscopice și absorb ușor umiditatea atmosferică.
- Se formează noduli pe rădăcinile plantelor leguminoase datorită activității bacteriilor noduloase. Ei pătrund în rădăcină și, înmulțind intensiv, umple cavitatea celulară. Nodulele bacteriene pot prinde azot din atmosferă, care este un element indispensabil al formării proteinelor. Prin urmare, după creșterea plantelor leguminoase, solul este foarte productiv.
- Mycorrhiza se formează din ciuperci care se află pe rădăcini, nu numai pe vârful plantelor lemnoase, ci și pe speciile ierboase. Ciupercile pot fi eclozate (alb, bolete, păiuș, etc.). Miceliul poate pătrunde în țesuturile interne ale rădăcinii - miocorizii interne sau din exterior - miocrizii. Ciuperca dă rădăcinile apă și substanțe minerale, iar rădăcinile fungilor sunt substanțe organice.
Structura internă a rădăcinii corespunde funcțiilor efectuate. Țesuturile diferite sunt aranjate astfel încât să realizeze împreună funcții absorbante, conductive și mecanice. Celulele țesutului conductor sunt situate în centrul organului.
Stema este partea axială a tragerii. Realizează o funcție de susținere și oferă locația cea mai favorabilă sursei de lumină a organelor fotosintetice - frunze; pe ea există muguri și ramuri ramificate care se dezvoltă de la ei. Prin tulpină se face o legătură între organele aerului (frunzele) și hrana (rădăcinile) solului; țesuturile conducătoare ale tulpinii până la rădăcini primesc produsele fotosintezei, iar de la rădăcini până la părțile superioare ale plantei există un flux de apă și substanțe nutritive dizolvate în ea. Tulpina este un depozit de substanțe de rezervă. Acesta poate forma rădăcini subordonate, care este important atunci când propagarea vegetativă a plantelor împușcă. Escape este o tulpină, cu frunze și rinichi pe ea, cultivate în timpul unui sezon de creștere. S-au format lăstari mai scurți dacă interstițialul este mai scurt și lăstari alungiți când nodurile sunt despărțite. Un tras tipic scurtat este rinichiul. Se compune din frunze rudimentare și cântare de acoperire, care se strânge puternic între ele. Dar vârful și mugurii laterale se disting pe tulpină. Bunicii laterali, formați în axilii frunzelor, au numele - axilari. Băuturile de precipitare se pot forma pe toate părțile și organele plantelor. Prin scop biologic, există creștere (frunze), floare (generativă) și muguri amestecate. Pe locul frunzei căzute se formează o cicatrice de frunze cu urme de frunze. Metamorfoza (modificarea) trasului poate fi martoră și subterană. Metamorfoza terestră: phyllocladia, spini, antene, lăstari verzi, etc. Modificări subterane - bulbi, tuberculi, rădăcini.
Formarea laterală a tulpinii. În frunze se realizează trei procese vitale: fotosinteza, transpirația și schimbul de gaze. În procesul de fotosinteză, o substanță organică este sintetizată în frunze cu participarea apei, a dioxidului de carbon, a soluției de sol a substanțelor minerale sub acțiunea energiei solare. Schimbul de gaz se produce datorită funcționării aparatului stomatal, care realizează legătura dintre plante și atmosferă. Oxigenul intră în stomatele pentru respirație și dioxidul de carbon pentru fotosinteză. Prin ele, oxigenul este eliberat în atmosferă, obținut prin fotosinteză. De asemenea, este eliminat dioxidul de carbon, format în timpul procesului de respirație. Fotosinteza are loc în lumină și respiră - atât zi cât și noapte. Procesul de evaporare (transpirație) a apei de către o plantă este reglementat în principal de o foaie. Evaporarea asigură relația dintre rădăcini și frunzele plantelor. Foaia poate, de asemenea, să îndeplinească funcții suplimentare: să stocheze produse de rezervă și să participe la propagarea vegetativă. Frunza poate fi modificată în spini, antene, mașini de capturare a plantelor insectivore, în scale și scale, etc. Rolul principal în îndeplinirea funcțiilor aparține lamei de frunze. Formarea plăcii realizează o suprafață mare a organului, care asigură o utilizare cât mai completă a energiei solare incidentate și captarea dioxidului de carbon dispersat în aer.
Întrebări pentru autocontrol
1. Care sunt funcțiile rădăcinilor plantelor?
2. Listați tipurile de rădăcini după origine și tipurile de sisteme rădăcină. Indicați caracteristicile lor distinctive.
3. Denumiți zonele vârfului rădăcinii. Specificați funcțiile acestora.
4. Listează metamorfozele rădăcinii. Dați exemple de plante cu metamorfoze diferite. Ce funcții efectuează?
5. Ce țesuturi fac parte din rădăcină?
6. Ce este o scăpare anuală? Denumiți părțile.
7. Ce organe includ mugurii de plante?
8. Care sunt principalele tipuri de rinichi, cum sunt clasificate?
9. Care structură are lăstari de metamorfoză subterană: a) rizom; b) tubercul; c) bec. Care sunt funcțiile acestor metamorfoze? Cum să-i dovedești originea runaway?
10. Comparați rădăcina și rizomul împreună, evidențiați asemănările și diferențele. Ce semne de evadare are un rizom?
11. Datorită celulelor din care țesuturile cresc în lungime, în lățime?
12. Cum se determină vârsta copacului?
13. Listează metamorfozele frunzei, indică funcțiile lor. Dați exemple de plante.
14. Ce este stomata? Unde sunt localizate? Ce funcții efectuează?
15. Ce dispozitive care reduc evaporarea sunt prezente în plante?
16. Ce moment al zilei are loc fotosinteza mai intens? Care gaz este absorbit și care gaz este eliberat în timpul fotosintezei?
17. Are loc absorbția sau eliberarea căldurii în timpul fotosintezei? În ce cantitate?
18. Cât timp este procesul de respirație? Cum afectează condițiile de mediu afectarea respirației plantelor?
19. De ce cad frunzele schimba culoarea toamna. Ce factori de mediu cauzeaza caderea frunzelor?
Lecția de laborator 2
Articole similare
-
Diferențe în celulele organismelor vii - biologie în întrebări și răspunsuri
-
Dezvoltarea metodologică a literaturii (clasa 11) pe tema schemei structurale și logice a poeziei -
Trimiteți-le prietenilor: