Ce fel de părinte nu visează să-și educeze în mod corespunzător copiii? Și cum să faci asta? Această întrebare trebuie să răspundă de către profesorii restanți. Noi, adulții, trebuie să învățăm cu înțelepciune să educăm copiii, să învățăm și să aplicăm în educație sfaturile și îndrumarea marilor învățători din trecut. Classics-ul trebuie returnat din nou și din nou.
KD Ushinsky. "Doar o persoană poate influența creșterea, dezvoltarea unei alte persoane".
KD Ushinsky fi pe bună dreptate considerată ca fiind fondatorul rus, în special pedagogie preșcolară „Subiectul educației“ este o persoană, iar „dacă pedagogie vrea să educe omul în toate privințele, acesta trebuie mai întâi să-l cunosc prea în toate privințele.“
KD Ushinsky a subliniat că puterea educațională este vărsată numai din sursa vie a personalității umane, încât este posibil să influențeze educația personalității numai de către persoană. Înclinația spre imitație este cel mai puternic dezvoltată la copii mici. Experiența lor de viață nu este suficientă, așa că vor să învețe din experiența altora. Observarea este "instrumentul" optim de învățare din punctul de vedere al psihologiei. Un copil poate face ceva mai ușor dacă ar vedea cum fac alți oameni: mamă, tată, bunic, profesori, vecini, colegi.
Ushinsky a avut un rol important în creșterea copilului mamei. "O femeie, ca un idol, întotdeauna odihnindu-se de lenea unui pat de trandafiri, cea mai absurdă creație a imaginației depravate a romancierilor francezi. acest concept al unei femei, foarte obișnuit în lumina la modă, este ofensator atât pentru femei, cât și pentru bărbați. "/ K.D. Ushinsky /.
Teoria "educației gratuite"
"Fii adevărat chiar și în raport cu copilul: împliniți promisiunea, altfel o veți obișnui cu minciunile".
O contribuție neprețuită la dezvoltarea pedagogiei ruse a fost făcută de marele scriitor și profesor remarcabil Leo Tolstoy. Tolstoi a fost împotriva activității de foraj, a bastardei, a formalismului și a despotismului în educația și educația copiilor, a cerut respectul pentru personalitatea copilului, pentru dezvoltarea în el a forței de încredere și forță creatoare. El a prezentat teoria "educației gratuite" și practic la pus în practică în școala Yasnaya Polyana
Tolstoi a deschis la școală Yasnaya și fiecare persoană ar putea studia acolo. Tolstoi a fost pentru copii și un profesor, și tatăl său și tovarășa mai în vârstă. În școala lui Tolstoi nu a trebuit să plătească pentru învățătura, nu a existat nici o pedeapsă, de învățare a fost distractiv și copiii făceau asta de bună voie. Iată ce se spune despre educația Lev Tolstoi: „Sunt despre educație niciodată scris, pentru că eu cred că educația este redusă la faptul că mai trăiesc bine, adică, să se miște, să crească în sus, numai acești oameni influențează cealaltă, creșterea lor . Și cu atât mai mult pentru copiii cu care sunt conectați. Fii sincer și onest cu copii, nu se ascunde de la ei ceea ce se întâmplă în suflet, este singura educație. Toate dificultățile educației apar din faptul că părinții, nu numai corectarea deficiențelor lor, dar, de asemenea, pentru a justifica încrederea lor, nu doresc să vadă aceste deficiențe la copii. "
În baza ridicării copiilor în familie - gândește scriitorul - trebuie să fie pusă legea privind viața adevărată care duce la fraternitatea spirituală și unitatea oamenilor. De ce în învățământul modern predomină sugestia conștientă, moralizând? Pentru că societatea trăiește o viață dublă. Educația va fi o problemă dificilă și dificilă până când oamenii vor să-și ridice copiii, fără a se educa singuri. Dacă înțeleg că poți educa pe alții numai prin tine, prin exemplul tău personal, atunci o întrebare va dispărea și al doilea va rămâne, cum să trăiești singură viața adevărată? Adevărul este prima și principala condiție a educației. Dar pentru a nu fi rușine să îi arătăm copiilor întregul adevăr al vieții lor, trebuie să-ți faci o viață bună sau cel puțin mai rău.
„Ne jucăm cu copii cu carduri marcate ;. bătăi de slăbiciune copilărie ași merite Rounders adult, asa ca am stiva de carduri de la cei mai săraci copii din tejghea ceea ce în noi este bun și valoros.“
Janusz Korczak (1879-1942) - medic, scriitor pentru copii, educator polonez de origine evreiască (Heinrich Goldschmitt). Korczak a împărțit societatea în două clase - copii oprimați și opresori ai adulților. El a crezut în valoarea absolută a copilăriei, a apărat drepturile copiilor, și-a apărat interesele. Cea mai faimoasă carte pentru adulți este "Cum să iubești un copil" (1918). Ideea principală - nu puteți aduce un copil fără participarea copilului. Copiii au drepturi. Ei pot cere o atitudine atentă față de problemele lor, au o opinie și o pot exprima liber, își organizează viața, folosesc virtuțile, își ascund neajunsurile. În 1942 a refuzat să-și părăsească elevii, elevii Casei orfani, și împreună cu aceștia a intrat în camera de gaz a lagărului de concentrare din Treblinka.
Cartea profesorului polonez, doctor, scriitor, care a murit în 1942 în tabăra fascistă din Treblinka, se adresează educatorilor, în primul rând părinților. J. Korczak numește: respectarea copiilor, demnitatea lor, personalitatea lor.
Ya Korczak se străduiește să implice cititorii în căutarea unor legături ascunse între educația copiilor și soarta viitorului nostru, între copilărie și maturitate. Din paginile acestei cărți ne cheamă să eliberăm copilăria de minciuni, agitație și imoralitate.
Sunt sigur că cărțile lui Y. Korkak despre educație nu și-au pierdut astăzi relevanța. Scriitorul, profesorul și doctorul Janusz Korczak ne-au lăsat o rețetă minunată care se potrivește tuturor: "Nu doresc pe nimeni rău. Nu știu cum. Nu știu cum se face.
Nu deranja copilul
Libertatea este un mijloc unic de dezvoltare maximă a personalității,
caracterul, mintea și sentimentele copilului.
Dintre metodele cunoscute este necesar de notat metodele de dezvoltare timpurie și de creștere a copiilor. metoda Montessori.
Familia ca colectiv
"Cu privire la educație." Această carte cuprinde cea mai importantă și mai importantă din patrimoniul pedagogic enorm al lui AS Makarenko. "Nu poți să-i înveți pe o persoană să fie fericită, dar îl poți aduce în așa fel încât să fie fericit" - Makarenko AS "Despre educație".
Elevii și profesori, părinți și copii - relațiile lor bune sunt formate în lucrarea de creație comună cu respect reciproc pentru individ, demnitatea fiecărui - care este piatra de temelie de opinii pedagogice Makarenko. „Furnizorul trebuie să se comporte în acest fel, chto6y fiecare mișcare să-l educe, și trebuie să știe întotdeauna ce vrea în acest moment și ceea ce vrea el. În cazul în care profesorul nu-l știu, cineva poate aduce? „/A.S.Makarenko/.
Pentru a sprijini copilul într-un moment dificil, pentru a înțelege - aceasta este sarcina părinților și profesorilor. Deschideți ușa pentru un copil în grădina unei copilărie fericite - sarcina adulților! Și cât de importantă nu este înghețarea acestei grădini prin indiferență, detașare, neînțelegere ...
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: