Raport privind saptamana lumii din jur - clase primare, altele

Raport privind saptamana lumii din jur - clase primare, altele

Săptămâna Lumii

Obiectivele săptămânii lumii din jurul nostru:

  • dezvoltarea interesului elevilor în subiectul "Lumea în jurul valorii de";
  • formarea atitudinii elevilor atent la natura, implementarea educației ecologice;
  • crearea condițiilor pentru dezvoltarea și realizarea abilităților cognitive și creative ale studenților;
  • dezvoltarea capacității studenților de a lucra independent, de a reprezenta rezultatul activităților individuale.

Participanți: studenți de clasele I-IV.

Raportați despre săptămâna lumii înconjurătoare

În natură, totul este conectat unul cu celălalt,

și nu este nimic accidental despre asta.

Și dacă există un fenomen aleatoriu -

Căutați mâna omului în el.

Săptămâna Lumii

Obiectivele săptămânii lumii din jurul nostru:

dezvoltarea interesului elevilor în subiectul "Lumea în jurul valorii de";

formarea atitudinii elevilor atent la natura, implementarea educației ecologice;

crearea condițiilor pentru dezvoltarea și realizarea abilităților cognitive și creative ale studenților;

dezvoltarea capacității studenților de a lucra independent, de a reprezenta rezultatul activităților individuale.

Participanți: studenți de clasele I-IV.

Copiii cu plăcere au participat activ la aceste concursuri, teste. In acest an, copiii din toate clasele și într-adevăr au încercat să se pregătească fotografie extraordinar de frumoasă - expoziție „Suntem responsabili pentru cei care au domesticit.“ Prima elevii de clasa a doua și elevii de clasa a creat un colaj de culori și „Animale sălbatice“ cărți pentru copii pe ghicitori, proverbe și zicători despre natură, în cazul în care câștigătorii vin

Crearea unei "cărți - bebeluș"

Printre primele clase:

1 loc -1 clase "G" și 1 "B"

Printre clasele a doua:

1 loc - 2 clase "B" și 2 "K"

Concursul "Arborele acelorași cuvinte"

1 loc - 3 clasa "G"

2 locuri - 3 clase "A"

3 locuri - 3 clase "B"

III. Efectuarea unui colaj "Animale sălbatice din Orientul Îndepărtat"

1 loc - 2 clase "K"

IV. Efectuarea unui colaj de flori

loc - 1 clasa "G"

2 loc - 4 clasa "B"

V. Concursul "Arborele acelorași cuvinte"

1 loc - Bogomolov Vladislav - clasa 3 "G"

Locul 2 - Goncharova Anastasia - clasa 3 "B", Kirs Elizaveta - 3 "G"

Locul 3 - Kival Ruslan - clasa 3 "G", Kharkevich Diana - 3 "G"

Ca rezultat al lucrărilor individuale de concurs

Rețete de feluri de mâncare din legume și fructe:

Printre cele 4 clase:

Butler Artem 4 clasa "G"

Dziuba Svetlana Clasa 4 "B"

Dzyuba Vladislav Clasa 4 "B"

Chernyh Irina - clasa 4 "G"

Lebedeva Ksenia Clasa 4 "G"

Rudenko Lily 4 clasa "B"

Kholodova Svetlana clasa 4 "G"

În competiția "Book-Baby" cei mai activi au fost studenți la clasa 2 "A" și, prin urmare, locul de distribuție în rândul elevilor din această clasă:

Elevii de 3-4 clase au adus postere colorate, luminoase și interesante pe o temă ecologică. Lucrarea a provocat un mare interes. O expoziție a acestor lucrări a fost compilată.

Un concurs pentru cel mai bun alimentator de păsări realizate cu propriile lor mâini și cu ajutorul părinților, a stârnit un mare interes. Alimentatoare au fost din cutii de - suc, și sticle de plastic, dar sa dovedit a fi cele mai mari ferme de păsări de calitate realizate din placaj. Toate capodopere de școală elementară atârnat în jurul școlii, care este deja păsările, și acele ferme de păsări, care sunt fabricate dintr-un material durabil peste vin să mănânce nuci și semințe veverițe care trăiesc în curtea școlii noastre. În viitor, copiii vor deveni participanți la acțiunea "hrăniți păsările în timpul iernii!"

Printre elevii claselor 1-4 a avut loc o olimpiadă. Înaintea Olimpiadei în cursul conversației, copiii s-au familiarizat cu criteriile de evaluare a Olimpiadei, numărul de misiuni. În cadrul olimpiadei, toți studenții au participat, completând sub formă de răspunsuri la 20 de întrebări. Copiii au fost fericiți să răspundă la întrebări în care își arătau abilitățile și abilitățile în domeniul cunoașterii lumii din jurul lor, capacitatea de a lucra independent. Elevii de toate clasele au arătat o bună cunoaștere a lumii și o mare dorință de a lua premii.
Câștigătorii în Olimpiada au primit diplome. Scopul acestui concurs a fost să arate frumusețea pământului natal prin desenul copilului, pe baza experienței personale. Exprima dragostea pentru patrie prin pictura.

După rezultatele Olimpiadei, câștigătorii au fost determinați:

1 loc - Golotyan I. - 1 A. Khudyak E. - 1A

loc - Kovaleva A. - 1B

Locul 3 - Davydenko V. - 1G, Panasuk V. - 1G

Locul 1 - Stiba A. - 2A

Locul 2 - Misyura V. - 2G, Popov M - 2 G

locul - Volagin M. - 2G, Irkhina E. - 2B

2 clasa "K" - 1 loc - Guzhva A.

loc - Sirchenko K. - 3 G

locul - Krupin A. - 3 G, N. Schetkov - 3 G

Locul 3 - Pakacheva Yu - 3A

Locul 1 - Tyagunova Polina 4 B

Locul 2 - Moskvichyov V. - 4 A, Semivolkov A. - 4 B, Andrievski D. - 4 V

3 loc - Korolev Andrey - 4 A

Profesorii sunt siguri că, după săptămânile anterioare, mulți studenți schimbă atitudinea față de învățare, există interes pentru învățarea unor lucruri noi, interesul pentru procesul de învățare crește, răbdarea apare. atenție, coeziune și capacitatea de a lucra în echipă. Astfel de forme de muncă dau o mare încărcătură emoțională, sunt amintite de mult timp de către copii, contribuie la formarea unei motivații pozitive pentru activitatea de învățare. Mulțumită liderilor de clasă din clasele 1-4. Toți copiii școlii primare au arătat nu numai abilități creative, ci și abilități intelectuale. Toate evenimentele au fost interesante, au furnizat informații informative.

Elevii au arătat o bună cunoaștere și un mare interes în lumea din jurul lor. Mulțumiri speciale părinților pentru participarea și sprijinul lor.

Singurul punct al planului nu este implementat în toate clasele, el este aterizarea arcului pe stiloul injector (pen), dar aceasta nu este vina copiilor, deoarece participă cu mare plăcere la toate activitățile și profesorii care nu au considerat necesar să le transmită copiilor esența principală a acestei etape. Ceapa a fost întotdeauna considerată un leac pentru "șapte maladii", iar din moment ce vitaminele sunt necesare pentru fiecare persoană, ceapa nu ar face rău ca un remediu pentru boli.

Raport privind saptamana lumii din jur - clase primare, altele

Raport privind saptamana lumii din jur - clase primare, altele







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: