"Manifestarea unei forme relativ noi de extorcare se intensifică: elevii își obligă colegii sau cei mai tineri să facă anumite activități, de exemplu, pe teren sau în casă. Astfel, racheta găsește forme ascunse greu de calificat drept infracțiune sau infracțiune. Ca urmare, personalul pedagogic și inspectorii pentru minori (IDN) consideră că este din ce în ce mai dificil să se identifice astfel de fapte și, prin urmare, să se contracareze în mod eficient cazurile de violență și extorcare. Există cazuri în care absolvenții de liceu sunt obligați să plece de la școală, iar cei din urmă sunt excluși de la cei mai tineri ", se menționează în studiu.
Botanica, "căutați" și "tort"
"În clasă există lideri informali. Ele sunt direct subordonate școalei "în căutarea" și oferă control comportamental asupra elevilor din clasă. La rândul lor, pot fi pedepsiți pentru abaterea de la regulile altor studenți. Pe lângă "privitorul" din cercul informal, există "mai ușoare", "rezolvare" și altele care își îndeplinesc rolurile. "Cercul" își organizează întâlnirile - "bande", pe care le-a pedepsit fizic pe cei care au o vină ("pisici") din punctul de vedere al regulilor neoficiale ale "cercului". O astfel de atmosferă în școală afectează în mod negativ performanțele studenților. Liderii informali ai școlii pot intra în alianțe cu liderii altor instituții de învățământ. Uneori, banii sunt extortați pentru a susține liderii altor școli ", a spus studiul.
Dar rezultatele cercetării arată: problema persistă și, în unele cazuri (localitățile) este agravată. În același timp sa constatat că în unele școli această problemă nu mai este relevantă.
Cele mai comune metode de examinare a situației cu rachetare sunt instalarea cutiilor de încredere, interogarea anonimă a elevilor, conversațiile profesorilor și IDN-urile cu elevii.
Copiii intervievați confirmă faptul că în instituțiile lor de învățământ există diverse tipuri de sondaje pe această temă și există o casetă de încredere. Există cazuri izolate de utilizare a studenților săi de a raporta o problemă, dar, de cele mai multe ori, ei se tem să informeze despre aceasta chiar și printr-un astfel de instrument anonim. Potrivit acestora, este probabil ca liderii informali să învețe despre plângere și să fie pedepsiți. Din același motiv, adolescenții preferă să țină la tăcere problema la întâlnirile cu IDN și profesorii.
Respondenții susțin că școala și IDN nu sunt în măsură să ofere garanții solicitanților, informându-i că problema este inutilă sau chiar riscantă. În același timp, un număr de copii de vârstă școlară spun că inspectorii știu care dintre elevi sunt implicați în extorcare, dar nu pot dovedi acest lucru sau nu-și dau seama de problema.
Potrivit IDN, aceștia sunt adesea implicați în activități care nu sunt direct legate de lucrul cu minorii, ceea ce le sporește volumul de muncă și afectează negativ eficacitatea muncii preventive. Evaluarea succesului activității IDN în ceea ce privește prevenirea infracțiunilor depinde de numărul de minori livrați și scoși din registru. Ar trebui să existe o mișcare în cifre: 2-3 adolescenți, înregistrați pentru trimestru, precum și cei eliberați din registru. În caz contrar, evaluarea activității inspectorului va fi negativă.
"În școlile în care există mai mult control și monitorizare de către organele de stat, racheta este mai mică. Acest lucru se poate spune despre Bishkek, Osh, unde fiecare școală a fost repartizată unui angajat IDN. Dar în regiunile în care există doar un angajat pentru 12-15 școli, care nu dispun de mijloace de transport și resurse pentru control, există în mod natural mai multe astfel de cazuri. În timp ce în fiecare școală nu va fi un inspector, situația nu se va schimba. Un alt lucru este că numai să se concentreze asupra funcțiilor de control ale statului va fi greșit. O atenție deosebită ar trebui acordată creșterii conștiinței juridice a elevilor înșiși - atât victime ale rechemei, cât și extortioniste. Este necesar să vorbim despre faptul că nu poți umili demnitatea altcuiva. În plus, avem mulți copii care au rămas fără îngrijire părintească din cauza migrației. Lipsa controlului de către familie nu poate decât să afecteze ", a declarat Nazgul Turdubekova, șeful Ligii apărătorilor drepturilor copilului.
Începutul anului universitar va arăta dorința tuturor părților de a coopera.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: