Profesorii care încep să lucreze la manualele de matematică

"Începutul este mai mult de jumătate din tot"

Aristotel (384-322 î.Hr.)

Dragi colegi, vă urez bun venit în rândul partenerilor noștri și al oamenilor cu aceeași gândire! Suntem întotdeauna gata să vă ajutăm să găsiți răspunsuri la întrebările dvs. și să depășiți orice dificultăți care au apărut.

Cu care manuale în alte discipline este recomandabil să folosiți programul pe matematică LG. Peterson?

Acte normativ-juridice privind utilizarea cursului de matematică Peterson poate fi găsit în secțiunea Regulatory documents, letters and programs.

2) Sistemul de manuale "Perspectivă", în care sistemul didactic LG. Peterson este acceptat ca bază metodologică, iar cursul de matematică "Învățarea de a învăța" este o componentă care formează sistemul.

Variante de utilizare a manualului, a manualului de lucru și a manualelor în format tipărit. Peterson.

Subliniem faptul că folosirea diferitelor versiuni ale manualului într-o singură clasă - reutilizabilă și imprimată - este inoportună. deoarece acestea diferă în numerotarea paginilor, ordinea sarcinilor și chiar ordinea anumitor secțiuni ale cursului.

În opinia noastră, cea mai convenabilă opțiune pentru copil este opțiunea 3.

Toate opțiunile de mai sus presupun că copilul îndeplinește o parte din sarcinile din notebook-ul obișnuit într-o cutie.

Ce este inclus în sprijinul didactic și metodologic al cursului de matematică "Eu studiez pentru a studia" pentru clasa I de clasa a III-a. Peterson?

Cadrul didactic

Program: Matematica "Învăț să învăț". 1-4 clase. (LG Peterson)

Recomandări metodice la manualul de matematică pentru clasa 1. (LG Peterson)

Scenarii de lecții la manualul de matematică "Eu studiez pentru a studia", 1 clasă. (CD-ROM cu prezentări, materiale de distribuție și demonstrații). (Editat de LG Peterson)

Standarde - asistenți pentru profesori și studenți. (LG Peterson, MA Kubysheva, LA Grushevskaya, SE Mazurina)

Linii directoare pentru a nadpredmetnomu curs „activitate World“, de gradul 1 (cu script-uri de lecții, diagnostic, demo-uri și CD-disc cu prezentări și materiale tipărite pentru lecții). (Ed. Peterson LG).

Student Kit

Clasa Matematică 1. Manual în 3 părți. (LG Peterson)

Lucrări independente și de control, clasa I. (LG Peterson și alții)

Manuale didactice "Lotto geometric", "Triunghiuri și puncte" (pentru modelarea adăugării și scăderea numerelor în cadrul a 100). (LG Peterson)

Construiți-vă matematica. Standardele bloc-notebook, 1 clasă. (LG Peterson, MA Kubysheva)

Cursul supra-subiect "Lumea activității" (cu autocolante, materiale tăiate și standarde). (Editat de LG Peterson).

Curs „Activitatea Mondială“ Noi credem că este important pentru formarea de acțiuni educaționale universale și capacitatea de a învăța un întreg, din moment ce copiii a lua cunoștință de modul de a efectua ACU, care apoi este utilizat, să îndeplinească și să consolideze lecțiile cursului de matematică.

De asemenea, este important ca lucrările privind „activitatea Myo“, desigur, devine o școală de auto-dezvoltare și pentru profesorul îi ajută să învețe esența rezultatelor și metodelor de realizare a acestora metasubject GEF.

Programul de formare a activităților de învățare universală pentru studenți la nivelul NOU.

De unde să încep?

Recomandări metodice la manualul de matematică pentru clasa 1.

Scripturi electronice de lecții la manualul de matematică "Învăț să studiez".

principiile didactice, modul de formare a activităților educaționale universale, tehnologia de organizare a lecțiilor, rolul cursului de mai sus "Lumea activității".

Vă atragem atenția asupra următoarelor materiale:

Programe de lucru la cursul de matematică "Eu studiez pentru a studia" LG. Peterson

Recomandări metodice la manualul de matematică din clasa I Peterson

De asemenea, vă atragem atenția asupra faptului că în organizarea activității educaționale a elevilor de clasă întâi, mai ales în primele etape, conduce principiul confortului psihologic. deoarece motivarea activităților de învățare, pe baza căreia se abordează toate sarcinile-cheie ale GEF, poate fi realizată efectiv numai dacă starea emoțională a studenților este favorabilă, dorința lor de a învăța.

Pentru studenții de clasele 2-4, principiul activității devine lider, deoarece motivația activităților de învățare în acest moment a fost deja formată în mod fundamental, iar formarea abilității de a învăța devine o prioritate pentru îndeplinirea sarcinilor stabilite.

3. Principalele caracteristici metodologice ale cursului și primele sale lecții sunt rezumate în evoluțiile:

Ce este important să știți despre programul nostru

Tehnologia metodei de activitate

În secțiunea Bibliotecă puteți să vă familiarizați cu literatura actuală despre implementarea GEF, literatura metodică a Centrului nostru, puteți descărca materialele care vă interesează.

Cum să stăpânești tehnologia metodei de activitate?

Dragi colegi, ați făcut deja primul pas (acțiune de încercare) și dacă aveți o problemă, nu vă supărați. Acest lucru este de înțeles, deoarece cursul oferă o nouă metodă de activitate și, prin urmare, noi tehnici. Ele dau un rezultat excelent în ceea ce privește realizarea obiectivelor și sarcinilor GEF, ele păstrează continuitatea cu școala tradițională. Cu toate acestea, există unul nou, care nu este foarte familiar la început.

Dar drumul de mers pe jos, și profesorii care l-au trecut (azi le - zeci de mii) sunt conștienți de cât de important a fost pentru ei, această tranziție, și cât de multe lucruri utile care pot trece acum pe copiii lor.

Pentru a ajuta cadrele didactice în această tranziție, în Centrul nostru a fost creat un sistem de suport metodologic al cadrelor didactice și un sistem multi-nivel de pregătire a cursului pentru mastering sistemul didactic al metodei de activitate.

Cursuri la Academia de Studii Avansate din Moscova

Ce va face profesorul pentru a stăpâni tehnologia metodei de activitate (TDM)?

Mastering TDM vă va permite:

a sistematiza cunoștințele despre activizarea activității studenților, acumulate în școala tradițională și sistemele de învățământ de dezvoltare;

"A se vedea" ei înșiși, propria lor experiență didactică în noul sistem de formare;

trecerea la implementarea GEF în etape, în ritm propriu, în conformitate cu capacitățile sale;

deja în primele etape ale tranziției, a se vedea un rezultat pozitiv și îmbunătățirea calității educației:

la un nivel rezonabil pentru a se angaja într-un proces inovator (astăzi acest lucru nu este doar un stimulent moral, ci și un stimulent material);

asigură suficientă completitudine și calitatea formării tuturor tipurilor de UAL (personal, regulator, cognitiv și comunicativ);

să-și îmbunătățească nivelul profesional;

cu încredere și cu succes implementarea GEF.

IC "Olimpiyskiy", vânzări cu amănuntul și magazin online al editurii "Juventa".
Comanda rapida a comenzilor, preturi mici, intreaga gama.
www.uwenta.ru
Contacte: +7 (925) 589-84-86, +7 (926) 891-35-65, +7 (499) 390-87-84.

Internet-magazin de literatură educațională www.umlit.ru

Există întrebări la care nu ați găsit răspunsul?

Puteți pune o întrebare pe site-ul nostru în FAQ.

Metodologii Centrului nostru vă vor oferi asistență calificată.

Succes și succes!
Suntem împreună, atunci vom reuși!

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare