Exercitați în mod corect în susținerea periei în mod corespunzător (fără a vă deplasa mușchii și a nu vă strângeți degetele);
Învățați să introduceți pensula pentru a dip usor toate gramada intr-un borcan cu vopsea, elimina excesul de vopsea de pe marginea atingerea luminii borcan gramada;
Învață să atragă echipament non-standard.
2. Dezvoltarea percepției estetice;
Să acorde atenție copiilor frumusețea obiectelor din jur și a obiectelor naturii;
Pentru a forma un interes în studiile de la IZD.
3. Adu-ți dragoste pentru animalele de companie;
Să aducă bunăvoință față de oameni, să ajute oamenii.
Tipul de ocupație: Desenul obiectului.
Tipul lecției: Înscrierea unui material nou (metoda Info-receptivă); exercițiu (metoda reproducerii).
Echipamente și materiale. material demonstrativ - jucării, pești în acvariu; Handout - acvariile pictate, un vas de vopsea, servetele umede, vopseaua, pensula.
Educator: - Băieți! Stați în scaunele tale. Am stat corect, frumos, picioarele împreună, spatele drept.
Grupul intră în MACHINE. plâns
Profesor: -Masha de ce plângi?
Mashenka: - Am un pește pentru că m-am plictisit numai în acvariu. Și nu am pe nimeni să mă ajute.
Profesor: - Nu plânge pe Masha, te ajutăm! Tipii îl vor ajuta pe Masha? Să atragem prieteni pentru pește.
Educator: Acum, aruncă o privire bună asupra jucăriei. Băieți pe care îi vezi pe palma mea? (Pește). Și cine are pește acvariu acasă?
Uită-te la pește, are un cap și un trunchi împreună. Formați un singur.
Ce formă are corpul peștilor? (Oval). Și ce fel de coadă arată? (Triangle). Ce culoare este peștele nostru? Ce alte culori sunt peștele?
Profesorul dă copiilor pești roșii, galbene și albastre. Apoi el arată mingea și oferă copiilor cu pești aceeași culoare ca mingea arătată, la comanda "alerga la mine!" Rulați până la el.
Educator: Băieții se uită acum cu atenție, vă voi arăta cum vom desena un pește.
Am pus palma pe o farfurie cu vopsea. Apoi am pus palma în centrul foii și o apăsăm bine. Apoi, ștergeți servetelele cu mâna.
Am pus un deget în vopsea verde și am desenat alge. Desenați o linie ondulată, fără a scoate degetul, apăsați din greu pentru a trage bine. Ștergem mâna cu un șervețel. Luăm o pensulă pentru o cămașă de fier, înmuiăm mai întâi vopseaua neagră și tragem un pește mic cu un glazic și o gură. Excesul de vopsea cu o perie de ștergere pe marginea borcanului.
Peștii înoată în apă
Peștele este distractiv să se joace
Apoi se vor micsora, se vor stoarce
Aceasta va fi îngropată în nisip
Învățătorul: Acum ne așezăm pe scaunele noastre. Începem să desenezi. Nu uitați că mai întâi dăm palma în vopsea, apoi trageți algele, ochiul și gura peștelui. Cine a dorisoval atârnă munca la bord.
Profesor: - Baietii privesc cu atentie desenele. Ce imagine iti place cel mai mult?
Masha: - Băieți, vezi cât de fericit este peștele meu pentru că are acum atâția prieteni! Mulțumesc!
educator, MADO Nr. 97 "Bee"
Naberezhnye Chelny, Rusia
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: