- Notați-vă prin deschiderea brațelor și inserând (dacă este necesar) un semn moale.
Mă doare mâncând, o iubesc, o să ne distrăm, o îngrijorare foarte mare, să încercăm să nu facem o greșeală, să mergem la plimbare, este timpul să ne culcăm.
- Adăugați un verb ratat cu semnificația opusă fiecărui proverb.
Decât în zadar să strigi, este mai bine ________________.
Omul din muncă devine mai sănătos, dar din lene.
Hainele sunt îndeplinite, în minte _______________.
Lumea se construiește și războiul este ______________.
Cuvinte pentru informații: vezi, distruge, taci, bolnav.
- Notați-vă prin deschiderea brațelor și inserând (dacă este necesar) un semn moale.
Mă doare mâncând, o iubesc, o să ne distrăm, o îngrijorare foarte mare, să încercăm să nu facem o greșeală, să mergem la plimbare, este timpul să ne culcăm.
- Adăugați un verb ratat cu semnificația opusă fiecărui proverb.
Decât în zadar să strigi, este mai bine ________________.
Omul din muncă devine mai sănătos, dar din lene.
Hainele sunt îndeplinite, în minte _______________.
Lumea se construiește și războiul este ______________.
Cuvinte pentru informații: vezi, distruge, taci, bolnav.
- Notați-vă prin deschiderea brațelor și inserând (dacă este necesar) un semn moale.
Mă doare mângâiat, o iubesc, o să ne distrăm, o îngrijorare foarte mare, să încercăm să nu facem o greșeală, să mergem la plimbare, este timpul să ne culcăm.
- Adăugați un verb ratat cu semnificația opusă fiecărui proverb.
Decât în zadar să strigi, este mai bine ________________.
Omul din muncă devine mai sănătos, dar din lene.
Hainele sunt îndeplinite, în minte _______________.
Lumea se construiește și războiul este ______________.
Cuvinte pentru informații: vezi, distruge, taci, bolnav.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
- Introduceți literele lipsă, subliniați-le.
Vrei ceva în viața ta?
Acest lucru necesită multă muncă.
Nu fi leneș, nu fii supărat,
Nu fiți răi și nu vă supărați.
Chitat_, teaches_ya, borrowed_ya,
Primii care sunt harnici în tot.
- Scrieți verbele. Indicați timpul.
"Buna" cand ne intalnim adultii spunem,
Pentru cadouri, ajutorul fiecăruia este recunoscător.
Bătrânii într-un loc de tramvai inferior.
Copiii politicoși fac întotdeauna asta.
- Introduceți literele lipsă, subliniați-le.
Vrei ceva în viața ta?
Acest lucru necesită multă muncă.
Nu fi leneș, nu fii supărat,
Nu fiți răi și nu vă supărați.
Chitat_, teaches_ya, borrowed_ya,
Primii care sunt harnici în tot.
- Scrieți verbele. Indicați timpul.
"Buna" cand ne intalnim adultii spunem,
Pentru cadouri, ajutorul fiecăruia este recunoscător.
Bătrânii într-un loc de tramvai inferior.
Copiii politicoși fac întotdeauna asta.
Scrieți propozițiile. Introduceți cuvintele potrivite în sensul.
Cuvinte: distracție, afecțiune, proaspătă, clară, sumbră.
Scrieți propozițiile. Introduceți cuvintele potrivite în sensul.
Cuvinte: distracție, afecțiune, proaspătă, clară, sumbră.
Scrieți propozițiile. Introduceți cuvintele potrivite în sensul.
Cuvinte: distracție, afecțiune, proaspătă, clară, sumbră.
Scrieți propozițiile. Introduceți cuvintele potrivite în sensul.
Cuvinte: distracție, afecțiune, proaspătă, clară, sumbră.
Scrieți propozițiile. Introduceți cuvintele potrivite în sensul.
Cuvinte: distracție, afecțiune, proaspătă, clară, sumbră.
Scrieți propozițiile. Introduceți cuvintele potrivite în sensul.
Cuvinte: distracție, afecțiune, proaspătă, clară, sumbră.
Scrieți numai frazele. Subliniați subiectul și predicatul.
Pâine proaspătă. Fulgii de zăpadă se mișcă ușor și cad la pământ. Soarele a dispărut în spatele norilor. Ascuțite de Aspen. O pasăre zboară spre copac. Micul dejun delicios. Fata are arcuri puternice. Castravete verzi. Pui pufos. Păsările se așezară pe o ramură. A fost o ploaie de vară. Iarna a venit mai devreme. Vântul a suflat.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminalele adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
Scrieți numai frazele. Subliniați subiectul și predicatul.
Pâine proaspătă. Fulgii de zăpadă se răsucesc ușor și cad la pământ. Soarele a dispărut în spatele norilor. Ascuțite de Aspen. O pasăre zboară spre copac. Micul dejun delicios. Fata are arcuri puternice. Castravete verzi. Pui pufos. Păsările se așezară pe o ramură. A fost o ploaie de vară. Iarna a venit mai devreme. Vântul a suflat.
Scrieți numai frazele. Subliniați subiectul și predicatul.
Pâine proaspătă. Fulgii de zăpadă se mișcă ușor și cad la pământ. Soarele a dispărut în spatele norilor. Ascuțite de Aspen. O pasăre zboară spre copac. Micul dejun delicios. Fata are arcuri puternice. Castravete verzi. Pui pufos. Păsările se așezară pe o ramură. A fost o ploaie de vară. Iarna a venit mai devreme. Vântul a suflat.
Scrieți numai frazele. Subliniați subiectul și predicatul.
Pâine proaspătă. Fulgii de zăpadă se mișcă ușor și cad la pământ. Soarele a dispărut în spatele norilor. Ascuțite de Aspen. O pasăre zboară spre copac. Micul dejun delicios. Fata are arcuri puternice. Castravete verzi. Pui pufos. Păsările se așezară pe o ramură. A fost o ploaie de vară. Iarna a venit mai devreme. Vântul a suflat.
Scrieți numai frazele. Subliniați subiectul și predicatul.
Pâine proaspătă. Fulgii de zăpadă se răsucesc ușor și cad la pământ. Soarele a dispărut în spatele norilor. Ascuțite de Aspen. O pasăre zboară spre copac. Micul dejun delicios. Fata are arcuri puternice. Castravete verzi. Pui pufos. Păsările se așezară pe o ramură. A fost o ploaie de vară. Iarna a venit mai devreme. Vântul a suflat.
Introduceți literele lipsă. Scrieți principalii membri ai propunerilor.
În v_chramam pe pr_vodah s_biruyutsya păsări. Fluieră cu voce tare. Păsări g_tovat_sya în călătoria lungă. Se apropie iarnă. Vânturile reci suflă. L_snye d_rozhki a adormit primul sn_.
Introduceți literele lipsă. Scrieți principalii membri ai propunerilor.
Toată lumea a părăsit casa. Pisica sa așezat pe pisică. A ieșit din nurcă și a mers la bucătărie. Am găsit fragmentele din notă. A mâncat, apoi a văzut un mic cioară și a împins-o. Krug a căzut și sa prăbușit. Pob_zhala mouse. Dar pisica a prins-o cu ea.
Introduceți literele lipsă. Scrieți principalii membri ai propunerilor.
În v_chramam pe pr_vodah s_biruyutsya păsări. Fluieră cu voce tare. Păsări g_tovat_sya în călătoria lungă. Se apropie iarnă. Vânturile reci suflă. L_snye d_rozhki a adormit primul sn_.
Introduceți literele lipsă. Scrieți principalii membri ai propunerilor.
Toată lumea a părăsit casa. Pisica sa așezat pe pisică. A ieșit din nurcă și a mers la bucătărie. Am găsit fragmentele din notă. A mâncat, apoi a văzut un mic cioară și a împins-o. Krug a căzut și sa prăbușit. Pob_zhala mouse. Dar pisica a prins-o cu ea.
Introduceți literele lipsă. Scrieți principalii membri ai propunerilor.
În v_chramam pe pr_vodah s_biruyutsya păsări. Fluieră cu voce tare. Păsări g_tovat_sya în călătoria lungă. Se apropie iarnă. Vânturile reci suflă. L_snye d_rozhki a adormit primul sn_.
Introduceți literele lipsă. Scrieți principalii membri ai propunerilor.
Toată lumea a părăsit casa. Pisica sa așezat pe pisică. A ieșit din nurcă și a mers la bucătărie. Am găsit fragmentele din notă. A mâncat, apoi a văzut un mic cioară și a împins-o. Krug a căzut și sa prăbușit. Pob_zhala mouse. Dar pisica a prins-o cu ea.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
Notați prin plasarea semnelor de punctuație. Subliniați termenii principali ai propunerilor.
A existat o scădere în frunzele de aur de copaci au fost fire galbene de ciorchini de blush luminoase de Rowan mesteacăn purtând copii rochie de aur se adună într-o pădure de ciuperci și fructe de pădure de pin și molid erau verzi.
Notați prin plasarea semnelor de punctuație. Subliniați termenii principali ai propunerilor.
A existat o scădere în frunzele de aur de copaci au fost fire galbene de ciorchini de blush luminoase de Rowan mesteacăn purtând copii rochie de aur se adună într-o pădure de ciuperci și fructe de pădure de pin și molid erau verzi.
Introduceți literele lipsă. Scrieți principalii membri ai propunerilor.
În v_chramam pe pr_vodah s_biruyutsya păsări. Fluieră cu voce tare. Păsări g_tovat_sya în călătoria lungă. Se apropie iarnă. Vânturile reci suflă. L_snye d_rozhki a adormit primul sn_.
Notați prin plasarea semnelor de punctuație. Subliniați termenii principali ai propunerilor.
A existat o scădere în frunzele de aur de copaci au fost fire galbene de ciorchini de blush luminoase de Rowan mesteacăn purtând copii rochie de aur se adună într-o pădure de ciuperci și fructe de pădure de pin și molid erau verzi.
Notați prin plasarea semnelor de punctuație. Subliniați termenii principali ai propunerilor.
A existat o scădere în frunzele de aur de copaci au fost fire galbene de ciorchini de blush luminoase de Rowan mesteacăn purtând copii rochie de aur se adună într-o pădure de ciuperci și fructe de pădure de pin și molid erau verzi.
Notați prin plasarea semnelor de punctuație. Subliniați termenii principali ai propunerilor.
A existat o scădere în frunzele de aur de copaci au fost fire galbene de ciorchini de blush luminoase de Rowan mesteacăn purtând copii rochie de aur se adună într-o pădure de ciuperci și fructe de pădure de pin și molid erau verzi.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
Notați prin plasarea semnelor de punctuație. Subliniați termenii principali ai propunerilor.
A existat o scădere în frunzele de aur de copaci au fost fire galbene de ciorchini de blush luminoase de Rowan mesteacăn purtând copii rochie de aur se adună într-o pădure de ciuperci și fructe de pădure de pin și molid erau verzi.
* Din cuvintele fiecărei linii, faceți propoziții. Scrie-le în jos, subliniază subiectul și predicatul.
pe, nuci, veveriță, stocuri, iarna, și ciuperci
mare, pădure, ciocănitoare, aduce, beneficiază
pădure, în, ciuperci, în spatele, în toamnă, copii, du-te
în, doi, băieți, zăpadă, orb, comă, curte
* Din cuvintele fiecărei linii, faceți propoziții. Scrie-le în jos, subliniază subiectul și predicatul.
pe, nuci, veveriță, stocuri, iarna, și ciuperci
mare, pădure, ciocănitoare, aduce, beneficiază
pădure, în, ciuperci, în spatele, în toamnă, copii, du-te
în, doi, băieți, zăpadă, orb, comă, curte
* Din cuvintele fiecărei linii, faceți propoziții. Scrie-le în jos, subliniază subiectul și predicatul.
pe, nuci, veveriță, stocuri, iarna, și ciuperci
mare, pădure, ciocănitoare, aduce, beneficiază
pădure, în, ciuperci, în spatele, în toamnă, copii, du-te
în, doi, băieți, zăpadă, orb, comă, curte
* Din cuvintele fiecărei linii, faceți propoziții. Scrie-le în jos, subliniază subiectul și predicatul.
pe, nuci, veveriță, stocuri, iarna, și ciuperci
mare, pădure, ciocănitoare, aduce, beneficiază
pădure, în, ciuperci, în spatele, în toamnă, copii, du-te
în, doi, băieți, zăpadă, orb, comă, curte
* Din cuvintele fiecărei linii, faceți propoziții. Scrie-le în jos, subliniază subiectul și predicatul.
pe, nuci, veveriță, stocuri, iarna, și ciuperci
mare, pădure, ciocănitoare, aduce, beneficiază
pădure, în, ciuperci, în spatele, în toamnă, copii, du-te
în, doi, băieți, zăpadă, orb, comă, curte
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În sirenev__ ceață morozn__ dimineață în fereastra raspahnut__ de pornire star__ de pisoi ryzh__ în tata zabotliv__ cu melk__ model vezhliv__ conducător auto luchsh__ alte neobitaem__ pe insulă, pe cer nochn__.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În sirenev__ ceață morozn__ dimineață în fereastra raspahnut__ de pornire star__ de pisoi ryzh__ în tata zabotliv__ cu melk__ model vezhliv__ conducător auto luchsh__ alte neobitaem__ pe insulă, pe cer nochn__.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În sirenev__ ceață morozn__ dimineață în fereastra raspahnut__ de pornire star__ de pisoi ryzh__ în tata zabotliv__ cu melk__ model vezhliv__ conducător auto luchsh__ alte neobitaem__ pe insulă, pe cer nochn__.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
Introduceți literele lipsă. Evidențiați terminațiile adjectivelor.
În nov__ tigaie scrisoare posledn__ novogodn__ carte, numărul krayn__ de plakuch__ salcie în actrita caseta nizhn__ budusch__ în zimn__ capac pe țară adiacente, de la varză svezh__ pentru gem klubnichn__.
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Materialul didactic pe tema "Propunere, text" este folosit pentru pregătirea pentru atestarea finală a cursului școlii primare. Sarcinile sunt efectuate direct pe carduri. Alocările compilate.
Predarea Card de limba rusă pe „vocalele neaccentuate în rădăcina cuvântului“, 2-3 Clasa
Cartele despre "vocal impudent la rădăcina cuvântului", clasa 2-3.
Carduri pe limba rusă pe tema "Propunere".
Consolidarea cunoștințelor studenților despre tipurile de propoziții în scopul de a vorbi și de a intona.
Sarcini diferite îi vor ajuta pe profesor să evalueze cunoștințele de predare pe tema "Cuvintele-semne". 2 clasă.
Cartele pe limba rusă pe tema "Încheierea cazurilor de adjective" (gradul 4)
Ofer un material de tăiere pentru a lucra în lecții de limbă rusă.
Foarte des în clasă folosesc cărți. Vreau să împărtășesc cărți de 3 nivele (în complexitate).
Dezvoltarea metodologică pe tema "Cartele Raznourovnevye pe limba rusă"
Complexul prezentat de sarcini pe mai multe niveluri în limba rusă a fost elaborat cu scopul de a organiza o educație diferențiată pentru copiii de vârstă școlară (3-4 celule). Relevanța aplicației este diferită.
Articole similare
-
Material didactic-metodologic pe limba rusă (clasa 10) privind dezvoltarea unei lecții în limba rusă
-
Sărbătorile legate de materiale - "mesteacăn rusesc - quot, descărcare gratuită, rețea socială
-
Material pe tema recomandări pentru educator, descărcare gratuită, lucrătorii din rețelele sociale
Trimiteți-le prietenilor: