Din pădurea Prishvin a adus cocoși de munte, Zina a vorbit despre modul în care trăiesc în pădure, ca murmurele în primăvară, ca muguri de mesteacan musca, boabe de toamnă colectate în mlaștini, în timpul iernii încălzită de vânt sub zăpadă. El a arătat un gri, crestate, cocoși de munte. El a turnat pe masă o mulțime de ciuperci albe, roșu și negru. El a luat un fruct: boabe de piatră sângeroase, albastru afine, afine roșii. Mi-a dat un miros de minge de pin de rășină de pin. Pentru Zinochka a adus diverse ierburi miraculoase pe o frunză, de-a lungul coloanei vertebrale, pe flori: lacrimi cuc, valeriană, lathraea, varza despicătură, pâine - Lisichkin. Zinochka îi plăcea foarte mult pâinea. "Pâinea lui Lisichkin este mai bună decât a noastră!"
Întreaga viață a lui Mikhail Prishvina a fost dedicată naturii și legate de acesta. El a iubit pădurea și totul în viață. Mihail era un om foarte bătrân, dar încă mai putea merge departe în pădure și plimbați-vă acolo de dimineața până seara este un coș de ciuperci, apoi cu o armă de vânătoare și de câine și ar fi sigur de notebook-uri sale. Prishvin atât de iubit și înțeles din pădure, chiar și în comun cu varză iepure de câmp văzut interesant.
Mi-a plăcut povestea pentru că era foarte veselă. La început mi-a părut rău pentru prinț și nu-i plăcea deloc prințesa, pentru că era foarte capricioasă. Mi-a plăcut prințul pentru că nu-i era rușine să devină un porc pentru iubirea prințesei. Prințesa a râs la prinț și a îmbrăcat ca un porc să se forțească să se sărute pentru niște brățări. Și când împăratul a aflat. Prințesa a sărutat porcul, a condus printesa din statul său. Prințul a pedepsit prințesa pentru faptul că a reacționat prost la el și la darurile sale. În basm, ca întotdeauna, bun a câștigat!
Principalii eroi ai povestii sunt "pâinea Lisichkin", un vânător în numele căruia se scrie povestea și fiica lui Zinochka. Fata nu-i plăcea foarte mult pâinea neagră, dar a mâncat-o cu plăcere, când credea că vulpea lui a trecut. În plus față de complot, scriitorul a descris în povestea sa natura pădurii, a păsărilor și a animalelor, pe lângă aceasta, are mari beneficii pentru pădure. Ideea principală a povestii "Pâine Lisichkin" despre natura pădurii este necesară păstrarea pădurii pentru a-și păstra magia. Un proverb care vine la povestea "Pâine Lisichkin" sună așa
Ce pădure fără minuni.
Nu vor exista păsări și animale, pădurea va muri, iar pădurea va muri și o persoană va pierde jumătate din viață într-un sens literal și figurativ.
Îmi place foarte mult natura, animalele, așa că am fost foarte interesat de colecția renumitului scriitor rus M. M. Prishvin (1873-1954) "Zgomot verde", care a inclus cele mai importante lucrări ale sale.
2. "Pâine Lisichkin". După ce ați citit această lucrare, înțelegeți ce un observator, asemenea naturii, iubește protagonistul, în numele căruia se află povestea.
"Și el ia spus despre cocoșul negru, cum trăiește în pădure, cum mormăie în primăvară,
ca muguri de mestecat de mesteacăn, fructe de padure în toamnă în mlaștini colectează, iarna este încălzită de vânt sub zăpadă. El ia povestit despre cocoșul de căpșuni, a arătat-o că părul cu părul cenușiu, cu o țipătură, și a fluierat într-o țeava cu un fel pufos și ia dat un fluier. De asemenea, am turnat pe masă o mulțime de ciuperci albe, atât roșii cât și negre. De asemenea, aveam un buzunar sângeros în buzunar, afine și afine. De asemenea, am adus cu mine o bucată de rășină de pin, mirosind fată și mi-a spus că cu acești copaci
tratat „ca un erou ar putea fi interesat de o fată povești Zinochka despre pădure și ea cu mândrie spune:“ .. Lisichkin pâine mult mai bine decât a noastră „o continuare a naturii temelor au devenit poveștile care sunt incluse în Zbornik.“ Zgomot verde“, și că eu sunt! mare plăcere pentru a citi. "Starukhin paradis", "Lemon", "bast albastru", "The Queen of Spades", "Hoof", "iepurele de rapidă", "iepurele Sharp-minte", "vulpea Wicked", "Lada".
K.Paustovsky a scris: "Dragostea marelui Prishvin pentru natură sa născut din dragostea sa față de om, toate cărțile lui sunt pline de atenție înrudită cu omul și țara în care trăiește și
această persoană lucrează. Prin urmare, Prishvin definește cultura ca o rudă
legătura dintre oameni ".
Îi recomand tuturor să citească lucrările minunate ale lui Mihail Prishvin.
Obiective și obiective ale lecției
- Ai auzit ceva despre scriitorul M. Prishvin?
= Dar pisica are pâine?
- Întrebări interesante. Să încercăm să le găsim răspunsuri în lucrarea însăși. Ascultați.
Pâine Lisichkin
Odată ce eram în pădure toată ziua și m-am întors acasă seara cu o pradă bogată. Își scoase bagajul greu de pe umerii lui și începu să-și scoată binele pe masă.
- Ce fel de pasăre e asta? Întrebă Zinochka.
- Terenty, am răspuns.
Și el ia spus despre cocoșul de mesteacăn: el trăiește în pădure, ca murmurele în primăvară, ca muguri de mesteacan musca, boabe de toamnă colectate în mlaștini, în timpul iernii încălzită de vânt sub zăpadă. I-am spus prea despre cocoși de munte, a arătat că ei gri, smocuri, și fluierat într-o țeavă în ryabchinomu și a dat fluierul ei. De asemenea, am turnat pe masă o mulțime de ciuperci albe, atât roșii cât și negre. De asemenea, aveam un buzunar sângeros în buzunar, afine și afine. De asemenea, am adus cu mine o minge parfumată de rășină de pin, mi-a dat o bănuială fetei și am spus că copacii sunt tratați cu acest gudron.
- Cine îi tratează acolo? Întrebă Zinochka.
- Ei înșiși sunt tratați, - i-am răspuns. "Va veni un vânător, câteodată va dori să se odihnească, va lipi un topor într-un copac și va atârna o pungă pe un topor, iar el însuși va sta sub un copac". Așteptați, odihniți. El va lua un topor din copac, își va pune punga și va pleca. Și din rana de topor din copac va rula acest gudron aromatic și acest lucru va întârzia rana.
În același scop Zinochka am adus diverse ierburi miraculoase pe o frunză, de-a lungul coloanei vertebrale, pe flori: lacrimi cuc, valeriană, lathraea, varza despicate. Și chiar sub varza despicătură pune-mi o bucată de pâine: cu mine se întâmplă în mod constant că, atunci când nu luați alimente în pădure - foame, și să ia - uitați să mănânce și să aducă înapoi. Și Zinotchka, când vedea pâine neagră sub varza mea, era stupefiată:
- De unde a venit din pădure?
- Ce e atât de surprinzător? La urma urmei, acolo este varza acolo!
- Și pâinea este vulpea. Ia-o. A încercat cu grijă și a început să mănânce:
- Pâine bună de pisică!
Și am mâncat toată pâinea mea neagră curată. Așa a mers cu noi: Zina, acest copula, de multe ori alb-pâine, care nu ia, și am ieșit din pădure Lisichkin aduc pâine, tot și laudă mânca întotdeauna:
- Pâinea lui Lisichkin este mai bună decât a noastră!
discuție
- Acum puteți răspunde la primele întrebări?
- Deci este și pâinea de pește?
= Se pare că se întâmplă. Dar aceasta nu este o pâine obișnuită, ci este inventată de un scriitor.
= Nu, a fost o pâine neagră obișnuită, tocmai nu a fost mâncată în pădure. De ce a înșelat Zinacea?
= Cred că nu am înșelat, dar am dat un basm. Cred că această poveste poate fi numită basm.
= A văzut că fata a fost uimită când a văzut pâinea, că aștepta ceva neobișnuit și a decis să o surprindă.
- Bine. Și cine este el?
- Sunt toți cei de acord cu răspunsurile propuse?
= Probabil nu un scriitor și nu Prishvin. La urma urmei, aceste cuvinte nu sunt folosite în poveste.
- Bine. Există mai multe presupuneri?
- De ce crezi asta?
= Povestea vorbește despre un vânător. El este cel care intră în pădure, un topor în copac se prăjește și se odihnește.
= Nu, Zinotchka povestește despre vânător. Cine?
- Da, cine îi spune lui Zinochka?
= Probabil un prieten.
- Cum putem spune celui care spune, dacă nu este scriitor și nu Prishvin sau vânător?
- Bine facut. Deci ai făcut prima descoperire. Scriitorul scrie poveștile, care au un nume, prenume, patronimic. Dar scriitorul nu poate fi eroul povestirii. În poveste, scriitorul se transformă într-un narator erou.
= Se pare că nu pot fi confundați!
- Se pare că este imposibil. Aici vorbim despre "poveste, poveste", și de fapt a fost sugerat că acesta este un basm? Sunteți de acord cu el?
= Nu sunt de acord. Pentru că în basm există eroi de poveste. Dar nu există eroi aici.
= De asemenea, nu sunt de acord. Nu există elemente magice aici. Chiar și pâinea lisichkin nu este un obiect magic, dar devine fabulos, lisichkin ca dar pentru naratorul Zinochka.
= Înțeleg. Zinochka era mică, credea în minuni, aștepta ceva fantastic, astfel încât scriitorul, oh, naratorul, folosea un basm și transforma pâinea neagră obișnuită într-un foxchikin neobișnuit, fabulos.
- Bine. Aici am făcut încă o descoperire: într-o poveste, elemente fabuloase pot fi folosite pentru un scop. Ele ajuta la caracterizarea eroului. Cum caracterizează episodul cu chanterelles naratorul?
El iubește natura, pădurea.
= Da, el știe totul în pădure: păsări, ciuperci și ierburi.
= Nu am auzit niciodată astfel de nume de ierburi: lacrima cucului, valerianul, crucea lui Petrov.
- A văzut cineva, știe astfel de ierburi?
= Vorbește despre ei, astfel încât să puteți vedea: o mulțime de ciuperci albe, atât roșu, cât și negru, fructe de pădure sângeroase, afine și afine roșu.
= Poți chiar mirosi mirosul: o bucată parfumată de rășină de pin.
= Da, și pot fi auzite sunetele: murmurele de cocoș negru, fluierele de gros de căpșuni.
= El este bun, iubește pe copii. Mai ales pentru Zinochka, a adus din pădure diverse plante minunate pe frunze, pe rădăcină, pe floare.
- Și de ce ai decis asta pentru Zinochka?
= Scriitorul scrie că povestea "în scop pentru Zinochka a adus".
- Deci, deja am învățat și am spus destul de mult despre narator, deși, desigur, nu toate. Ce altceva puteți afla despre aceasta din poveste, vă veți gândi acasă și vă veți împărtăși deschiderile în următoarea lecție. Și acum să ne gândim, putem să învățăm ceva despre scriitorul M. Prishvin pe baza povestirii?
= Nu putem afla nimic.
= Și cred că putem. La urma urmei, un scriitor poate scrie doar despre ceea ce el însuși știe. Prin urmare, scriitorul M. Prishvin cunoaște bine pădurea.
= Da. Și el însuși îi iubește pe copii, astfel încât naratorul său erou îi iubește pe copii și este atât de sensibil.
Obiective: Formarea intereselor cognitive și motivația cognitivă; organizarea muncii de căutare individuală; dezvoltarea sferei cognitive a copilului, dezvoltarea atenției, memoriei, aptitudinilor de transformare a informațiilor; educarea iubirii pentru pământul natal, pentru natura prin cunoașterea și explorarea povestii lui M. Prishvin "Oaspeții".
2. Introducere la tema lecției.
Astăzi vom continua să ne cunoaștem lucrările scriitorilor ruși despre natură. Titlul povestirii pe care trebuie să-l descifrați.
Corelați literele din tabelul din stânga cu cifrele din tabelul din dreapta.
3. Cunoașterea muncii.
În primul rând. Mihail Mikhailovici Prishvin a trăit o viață lungă, plină de evenimente. El a fost inițial dintr-o familie de comercianți săraci, care locuia în districtul Yelets din provincia Orel. A primit o bună educație în domeniul științelor naturale. A lucrat ca agronom, această profesie l-au adus aproape de pământ, cu natura, cu mediul țărănesc, în câțiva ani, el a fost un profesor sat, un bibliotecar. A început să scrie la vârsta de 30 de ani, aceasta fiind precedată de o perioadă lungă de acumulare de impresii, când scriitorul călătorea de-a lungul marginilor de nord.
De interes deosebit au fost "Povestirile de vânătoare ale lui Mihail Prishvin", "Pâinea Lisichkin", "Lunca de Aur".
Prishvin era îndrăgostit de patria sa, în frumusețea lui, în păduri și câmpuri, râuri și lacuri, în păsările și animalele sale. Toate lucrările scriitorului sunt impregnate cu o mare dragoste pentru natură.
Al doilea. Mikhail Mikhailovici Prishvin era deja foarte vechi, dar putea să meargă departe în pădure și să se plimbe acolo de dimineață până seara, cu un coș de ciuperci, apoi cu un pistol și cu un câine de vânătoare și, cu siguranță, cu carnetul său. Prishvin a iubit atât de mult pădurea și astfel a putut să o înțeleagă că, chiar și într-o varză obișnuită, a văzut un interesant: sub soarele fierbinte sa închis și sa deschis la ploaie, astfel că mai multă ploaie a căzut pe ea. Ca și cum ar fi o ființă vie și inteligentă.
Când citești povestirile lui Prishvin, se pare că scriitorul ți-a luat mâna și te-a condus. Vezi tu, ca în fața ochilor tăi, totul despre ei este scris, învățați să înțelegeți și să vă iubiți natura natală chiar mai bine. Ea devine prietenul tău. Iar când o persoană are un adevărat prieten, el devine mai inteligent și mai bun.
Prishvin a fost un scriitor minunat. A scris multe cărți și ne aduce bucuria a tot mai multe descoperiri noi.
- Să ascultăm povestea lui Mihail Prishvin "Oaspeții".
4. Probleme legate de conținut.
5. Rezolvați cuvântul încrucișat.
Introduceți numele animalelor lipsă.
1. Primul a alergat ... atât de ușor să ne privească.
2. ... pukala și se legăna pe o trestie subțire.
3. A venit ... un mare iubitor de ouă de pasăre.
4. Un alt ... a zburat, un prădător de pești, - nasul croșetat, ochii strălucitori, galben deschis.
5. ... măturat din stuful vechi uscat.
6. Am cucuiat neobosit în pădure ....
7. ... scârțâit în frunzișul vechi.
8. La vagabonzi s-au alăturat curând ... și o mulțime de păsări păzind cuiburile lor, în cazul în care hatchlings au fost eclozat.
9. ... Shaggy tremura în preocupări în stuf.
10. Și când am închiriat un cort în care aveam o bucătărie, atunci corturile au ajuns la locul ... și au început să-și piardă ceva.
11. ... a fugit cu gâtul lung în pârâu, a luat apă cu ciocul, și-a stropit apă, a onorat ceva sub fiecare pene, a mutat mobilul, ca pe o coadă de primăvară.
12. Sămânța timpurie se umfla, iar o albină zbura spre ea, iar bunicuța bâzâie, iar prima ... a pliat aripile.
13. ... uscate pe o stâncă, înfășurate într-un inel.
14. ... cu o crestătură rotundă pe coadă a zburat și plutea în picioare.
15. S-au aruncat în casa noastră ... și s-au așezat pe cealaltă parte a râului, într-o mlaștină galbenă, printre hummocks, și au început să meargă acolo.
Răspunsuri: 1. Ceară. 2. Murea fulgi de ovăz. 3. Cârligul de mlaștină. 4. Osprey. 5. Heron. 6. Cucul. 7. Scorpionul. 8. Crows. 9. Vulpea. 10. Fulgi de ovăz. 11. Gâsca. 12. Fluture. 13. Vipera. 14. Kite. 15. Crane.
a) în pădure, b) în oraș, c) în sat.
a) o macara, b) o coada, c) o osprey.
a) o gâscă, b) o osprey, c) o viperă.
a) harrier de mlaștină, b) macara, c) fulgi de ovăz bogat.
a) cilia, b) vrabii, c) fulgi de ovăz.
6. Ce animal se plimba pe o stâncă, înfășurată într-o colț?
a) un șarpe, b) o pisică, c) o viperă.
a) gâscă, b) o osprey, c) o cârnați.
a) cireșe, b) mesteacăn, c) limes.
a) vrabii, b) cedru albastru, c) cârnați.
10. La ce copac a venit o albină, o vierme și un fluture?
a) cireș, b) salcie, c) mesteacăn.
Răspunsuri: cârnați, macarale, vulpe, osprey, albine, albine, fluture, adder, gâscă, râu, fulgi de ovăz, cioară, stuf.
3 - coadă,
5 - un osprey,
7 - adderul,
8 - la salcie,
9 - șaibă de mlaștină,
10 - fulgi de ovăz.
În următoarea lecție vom fi familiarizați cu încă o poveste de Mikhail Mikhailovich Prishvin.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: