Genotip - întreg sistem

1. Stabilirea obiectivelor (în cursul unei conversații de căutare, răspunzând la întrebările propuse, formulăm obiectivele lecției)

Știm cu voi, ce este o genă?
Care este rolul genei?
Cum este implementarea informațiilor ereditare?

Prin urmare, care este scopul principal al lecției?

1. Repetarea și generalizarea materialelor educaționale privind structura genei și mecanismul de realizare a informațiilor ereditare.

Genele pot interacționa atunci când formează o trăsătură?

Este munca genelor reglementată sau este munca lor haotică?

2. Îmbunătățirea și extinderea noțiunii de interacțiune și reglare a activității genelor în formarea trăsăturilor

3. Continuați să construiască și să îmbunătățească abilitățile activități de formare (clasificare, agregare, alocarea de caracteristici esențiale și modele).

2. Introducere la tema lecției (diapozitivul nr. 3)

• Ce este un genotip?
• Ce genuri pot fi luate în considerare pentru funcțiile efectuate? (diapozitivul 4)
• Structura genei (diapozitivul 5)
• Mecanismul de procesare (diapozitivul 6)

Conversație privind aspectele discutate:

1. Care este funcția primară a genei? (stocarea informațiilor ereditare)

2. Semnificația procesului de transcriere (transferul informațiilor ereditare) (pregătirea ARN pentru traducere)

3. Afirmația problemei lecției (diapozitivul 7)

Să ne referim la subiectul lecției: Genotipul - un sistem integral pe care acum putem răspunde în mod rezonabil la această întrebare. În timp ce este dificil.

Astfel, principala problemă a lecției este: Genotipul este suma genelor independente ale organismului sau ...?

4. Partea principală a lecției

1. Realizarea acestei probleme se va realiza pas cu pas și mai întâi vom aminti împreună cu dvs. mecanismul de realizare a informațiilor ereditare (diapozitivul 8)

Cum funcționează genele? Coerent și interacționează în formarea trăsăturii.

2. Genotipul este un set de gene. Genele funcționează simultan?

• Toate celulele din organism au nevoie de energie?
• În ce țesuturi se formează proteinele care asigură mișcarea corpului?
• În ce celule pielii se formează pigmentul?

• Există gene universale care funcționează în toate celulele
• Genele specifice anumitor țesuturi
• Genele caracteristice pentru un anumit tip de celule tisulare.
• Specificitatea celulelor organismului este determinată de activitatea anumitor gene.

De ce credeți că numere diferite și diferite grupuri de gene lucrează în celule diferite? Cum este determinat acest lucru?

Existența unui program de lucru în fiecare celulă, interacțiunea genelor, includerea și dezactivarea diferitelor gene.

3. Pentru a examina în detaliu modul în care sunt activate și dezactivate genele, luați în considerare interacțiunea genelor în determinarea sexului nematodului (diapozitivele 12).

• Pornirea și oprirea gene are loc program de dezvoltare, care este implementat sub influența mediului intern și extern factori, vârsta, sexul, etc. potrivit
• Există o acțiune paralelă și secvențială a genelor care determină sexul organismului

4. Pentru a determina modul în care genele interacționează în cursul reacțiilor biochimice din celulă, să reamintim mecanismul de reglare a operonului lactozei bacteriilor lactice (diapozitivul 14).

Lucrul cu modelul de operon lactoză:

Activitatea operonului lactoză depinde în principal de prezența lactozei în mediu. Genele nu funcționează tot timpul

Ce exemple de interacțiune a genelor se pot distinge prin exemplul operonului de lactoză al bacteriilor?

• operon Munca de bacterii producătoare de acid lactic are loc ca urmare a unei proteine ​​represor, și factorii de mediu (prezența sau absența inductorului)

• Procesul de divizare a lactozei are loc în timpul interacțiunii dintre introducerea genelor în operon și în gena regulatorului.
• Acțiunea secvențială a genelor

1. Acțiunea consecutivă a genelor. Cum funcționează genele în formarea acestei caracteristici? (diapozitivele 18, 19, 20)

• Două gene codifică enzimele folosite în lanțul de reacții în ordine.
• Unele substanțe (pro-pigment) servesc drept produs pentru activitatea celei de-a doua gene, care produce o enzimă care transformă pigmentul într-un pigment.
• Dacă structura oricăreia dintre ele este ruptă, nu se formează nici un semn.

1. Genele sunt inhibitori sau epistativi (diapozitive 21, 22, 23).

Prin metode biochimice sa stabilit că la un șoarece care are o culoare albă, există enzime și proteine ​​care determină formarea pigmentului, iar fenotipul de șoarece este alb. De ce? Cum poți explica moștenirea acestui atribut?

Acesta este rezultatul muncii genelor activatoare. (diapozitivul 24)

• Reprimatorul genelor produce un represor al proteinei, care este blocat de către gena activator, iar gena care determină semnul asigură sinteza proteinelor. (Slide 24)
• Dacă gena activatorului este schimbată (mutată), atunci nu poate bloca activitatea genei represive și, prin urmare, modificările simptomelor și apar ca fiind recesive. (Slide 25)

(Din cele 25 de diapozitive de pe butonul de control mergeți la diapozitivul 8 și din diapozitivul 8 pe hyperlink-ul "O gena - multe semne", pe diapozitivul 26).

În cel de-al 26-lea diapozitiv, luăm în considerare acțiunea multiplă a genei anemie cu celule secerătoare.

Concluzie: O genă influențează manifestarea în fenotip a multor trăsături.

(Cu 26 de diapozitive pe butonul de control mergeți la al 8-lea diapozitiv, trecem fixarea materialului studiat)

5. Fixarea. Concluzii generale (diapozitivul 8)

• Două gene codifică enzimele folosite în lanțul de reacții în ordine (operon lactoză, determinare sex)
• Multe caracteristici se formează prin interacțiunea mai multor molecule de proteine. Este un mecanism de interacțiune simultană sau paralelă. (determinarea sexului)
• Reprimatorul genelor produce un represor al proteinei, care este blocat de un activator de gene sau altă substanță, iar gena care determină semnul asigură sinteza proteinelor. (un semn al colorării șoarecilor)

(din al 8-lea diapozitiv de pe hyperlink (butonul de control) mergeți la cea de-a 27-a diapozitivă Problema lecției).

Problema lecției: genotipul este suma genelor? Nu, tot! Genele funcționează accidental? Conform unui anumit program de interacțiune a genelor în celulă și corp. Ce influențează activitatea genotipului? Miercuri! (diapozitivul 28)

Un genotip este un set de gene ale unui organism care funcționează conform unui anumit program sub influența factorilor de mediu

1. La ce nivel sunt cunoștințele tale după lecție?
2. Evaluarea activităților dvs. în sala de clasă.

7 Temă la domiciliu (diapozitiv 29)

Anexe: Anexa nr. 1 prezentarea lecției, publicarea Anexei nr. 2, modelul Anexa nr. 3 a operării operonului lactoză.

Cursuri și lecții electronice pe CD:

1. Biologie (anatomie și fiziologie umană)
2. Biologie la școală (lecții și teste electronice)
3. Biologie (practica de laborator)
4. Biologie deschisă
5. Ecologie (publicație educațională electronică)
6. Biologie (bibliotecă de ajutoare vizuale electronice)
7. Cursuri de biologie (KiM - animale, plante, anatomie și fiziologie umană)

Articole similare

• Gold 14 carate - ceea ce este un test în sistemul metric

• 6 Modalități de întărire a sistemului nervos - un pas spre sănătate

• Sistemul imunitar și rolul său în lupta împotriva microorganismelor străine

Trimiteți-le prietenilor: