De ce solicitanții nu știu nimic?

De ce solicitanții nu știu nimic?

USE este de vina

Informația este asimilată bine atunci când există interes pentru ea și atunci când este motivată să o primească. Și mai mult - când informația se repetă de mai multe ori de la diferite canale publice și i se acordă statutul de important. În acest din urmă caz, informația este amintită involuntar.

De exemplu, un solicitant care nu dorește să devină reporter fotograf militar nu știe care dintre fotojurnaliștii ruși a primit recent Premiul Pulitzer. Dar nu există unde să motivați această cunoaștere.

La momentul admiterii în jurnalism, principala motivație a participantului este să intre într-un departament jurnalistic. Și asta e tot. Motivația este pur pragmatică

De ce solicitanții nu știu nimic?

Rezultat din filmul "Aventurile lui Tintin: Misterul unicornului"

Atunci de ce ar trebui să fii erudit în lucrurile legate de profesia viitoare, situația socio-politică din țară și alte probleme pe care membrii comisiei de admitere le cer entrantului. În acest sens, răspunsul la întrebarea "Ceea ce se întâmplă recent cu revista" Afișa "nu este surprinzător, ci mai degrabă natural și natural:" Ei bine, în ultima vreme mă pregătesc pentru admitere ". Cel puțin nu există nici o îndoială că fata a răspuns cu onestitate.

Dacă trebuie să ucizi un urs pentru a supraviețui, vei ucide un urs și nu vei fi interesat de soarta altcuiva. De exemplu, soarta revistei Afisha

Atunci când gândul de auto-conservare se întoarce, gândurile sunt deconectate de la altceva. Începătorii moderni, pregătiți pentru admitere, ucid ursul.

De ce solicitanții nu știu nimic?

Rezultat din filmul "Aventurile lui Tintin: Misterul unicornului"

Mediul este de vină

Nu susțin, profesorii ar fi încântați să vadă candidații care au deja o atitudine conștientă față de profesie, capabili să numească de la jurnaliștii de frunte pe altcineva decât pe Vladimir Pozner. Și având o idee despre numărul de partide din Duma de Stat. Cu băieți instruiți și agitație în primul an mai puțin, iar nivelul dialogului este mai mare. Cu ei, nu trebuie să ștampilați pe loc, mestecați elementar. Dar într-o astfel de condiție calitativ diferită, participantul poate aborda testele de intrare numai dacă ar avea un mediu în care această cunoaștere ar putea avea cel puțin cea mai mică valoare.

La întrebarea mea despre sursele din care părinții tăi știu despre știrile din Rusia și lumea, mulți studenți de primul an au răspuns: "Din banda de știri din Odnoklassniki".

De ce solicitanții nu știu nimic?

Rezultat din filmul "Aventurile lui Tintin: Misterul unicornului"

Și cum ar trebui să se formeze interesele partidelor din Duma de Stat, în general nu reprezint. De ce dintr-o dată un elev recent al școlii ar dori să știe exact câte partide există în Duma. Predarea copilului o cultură politică elementară și responsabilitate civică ar trebui să fie profesorii și părinții. Dar profesorul, din nou, va primi o pălărie dacă elevii săi nu trec normal în USE și nu are nevoie de ea. Părinții au scuipat mult timp de politică din cauza imitației acestei politici și, în cel mai bun caz, pot trimite participanți mult mai departe la pseudo-dezbaterile televizate. Informarea cu privire la numărul exact de partide din Duma se poate dovedi a fi interesantă pentru un adolescent numai atunci când simte că există o "dashiha" politică în țară, de care depinde ceva.

Intuiția unui adolescent este asemănătoare cu intuiția unui animal (într-un sens bun al cuvântului). Nu-l puteți păcăli.

Să răspundem sincer la întrebarea dacă există vreun rol fundamental, trei partide în Duma, patru sau cinci? Deci absolventul nu-i pasă că nu joacă un rol important în țara sa.

În ceea ce privește faptul că nimeni nu știe numele câștigătorului premiului Pulitzer, Serghei Ponomarev. Poate că cineva va reproșa în indiferența participanților, visează să devină jurnaliști. Dar încă mă abțin de la reproș. Cine este de vină că, de exemplu, Andrei Malakhov este mai cunoscut în societatea noastră decât Serghei Ponomarev? La urma urmei, nu Serghei Ponomarev tot timpul, elevii de ieri au fost hrăniți în primăvară. Statutul profesiei de fotojurnalist este acum redus. În ce familie și în ce școală ar putea copilul să vorbească despre Premiul Pulitzer? Pot să presupun că acest lucru este posibil numai într-o familie în care unul dintre părinți însuși este un reprezentant al profesiei jurnalistice.

De ce solicitanții nu știu nimic?

Rezultat din filmul "Aventurile lui Tintin: Misterul unicornului"

Sistemul valorilor este de vină

De ce solicitanții nu știu nimic?

Rezultat din filmul "Aventurile lui Tintin: Misterul unicornului"

În plus față de acești factori, însăși situația interviului introductiv îl face pe reclamant nestingherit. El vine la acest interviu pentru a nu intra într-un dialog, ci pentru a mulțumi comisiei. El înțelege că va primi un scor mare dacă răspunsurile sale evocă aprobarea.

O persoană care depinde de dorința de a iubi pe cineva nu poate să-și imagineze liber

Și aici, întâmplător, este și o întrebare pentru noi, pentru "comunitatea adulților": care formează cultura psihologică a elevului. Nimeni nu a vorbit cu copilul cu privire la modul de a fi liber pe plan intern atunci când vă aflați într-o situație în care trebuie să înscrieți puncte.

Nu sunt surprins de răspunsurile participanților, din care este clar că nu știu nimic (sau, mai degrabă, aproape nimic). Sunt uimit de răspunsurile lor, de la care știu sigur că vor să devină jurnaliști. Deoarece, oricât de naiv ar suna, "vreau să spun adevărul", "am realizat puterea cuvântului", "Îmi place să scriu". Aceasta, după părerea mea, este un semn bun. Desigur, dacă vocea interioară a vorbit aici, și nu dorința de a impresiona.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: