Se pune întrebarea în ce măsură bollevicii realizează contradicția dintre natura și amploarea sarcinilor pe care le-au stabilit și starea reală a afacerilor. Pentru Lenin, teoreticianul șef al logicii cum convingătoare a acțiunilor sale, întrebarea a ocupat întotdeauna un loc secundar, subordonat punctul principal - problema puterii. În acest caz, nivelul cultural scăzut și experiența profesională slabă a clasei muncitoare nu au avut o importanță decisivă. Punerea lozinci tactice simple și inteligibile pe ordinea de zi în 1917, Lenin și suporterii săi au reușit să mobilizeze și să câștige peste mase. Cu toate acestea, pentru a lua puterea și a pune în practică socialismul în practică sunt două lucruri complet diferite și ceea ce poate juca în mâinile revoluționarilor într-o anumită etapă poate ulterior să se întoarcă împotriva lor.
Sarcina de a câștiga puterea a fost o contribuție specială a lui Lenin la dezvoltarea teoriei marxiste - doctrina sa despre avangarda proletariatului - partidul proletar format din revoluționari profesioniști. Nu a apărut de la zero și, probabil, demonstrează foarte clar povestea lui Lenin despre experiența luptei revoluționare anterioare din Rusia și, mai presus de toate, despre organizațiile populiste. Dar, dacă luăm în considerare ceea ce sa spus mai sus despre rolul intelectualitatii în Rusia, conceptul de avangardă identificat în mod inevitabil, nu cu muncitorii, și cu vârful părții intelectuale. În ajunul Revoluției, Partidul Bolșevic a fost numeric mică - doar câteva zeci de mii, dintre care multe au fost împrăștiate în închisori, se află în închisoare, în așezările exilaților, împrăștiate în exil. Desigur, erau muncitori în rândul bolșevicilor, dar nu au făcut vremea petrecerii. acuzații frecvente ale lui Lenin și susținătorii săi în tactica conspirative-angajament Blanquist, de asemenea, nu fără motiv, mai ales atunci când conceptul de avangardă este redus la logica de acțiune a unui mic grup de persoane care stă în conducerea partidului.
Întrebarea națională din Rusia
O mină explozivă în baza structurii de stat a Rusiei a fost chestiunea națională. Procesele care au avut loc în țară au condus la o trezire rapidă a conștiinței de sine a popoarelor imperiului. Nu este întâmplător faptul că, la începutul secolului, se formează partide naționale, care se luptă fie pentru secesiunea din Rusia, fie pentru autonomia în compoziția sa. Politica guvernului a rămas în general mare și șovinistă. Încercările de reformare a sistemului național-stat nu au depășit proiectele care se aflau fără mișcare în birourile instituțiilor statului. Cu cât sentimentele naționale ale națiunilor individuale erau mai restrânse, cu atât mai înclinate aveau să sprijine cererile radicale. Această circumstanță explică, de exemplu, un element evreiesc foarte important în conducerea practic a tuturor partidelor socialiste.
Unul dintre fenomenele care marchează aderarea Rusiei la etapa de modernizare a fost schimbările în domeniul culturii. Unul dintre indicatorii săi este educația în masă a populației. Adesea, pentru a sublinia analfabetismul și înapoierea populației rusești, se folosesc datele recensământului din 1897, potrivit cărora mai mult de 75% dintre locuitorii țării erau analfabeți. Această abordare este ilegală, deoarece ignoră procesele care au avut loc în domeniul educației la începutul secolului al XX-lea. Mai întâi de toate, trebuie remarcat faptul că, în mijlocul tuturor claselor și straturilor, dorința de cunoaștere a crescut. Răspunzând acestei nevoi, guvernul crește brusc cheltuielile publice în sectorul educației (între 1900 și 1915, de peste 5 ori). Numărul mediu de elevi atinge 5% din totalul populației. Numărul de elevi din școlile primare se dublează și ajunge la o cifră de aproximativ 8-9 milioane de persoane. Rolul principal îl joacă instituțiile educaționale civile urbane și rurale, care prin numărul de elevi sunt mult inferioare școlilor parohiale. Reformele lui Stolypin au avut în vedere introducerea educației primare universale în Rusia, dar înainte de revoluție nu a fost niciodată implementată. Nu au fost suficiente școli. Pentru disponibilul de aproximativ 50 de mii a fost nevoie de trei ori mai mult. Au fost necesare mai multe fonduri, era necesar să se antreneze cadre didactice. Astfel de probleme nu sunt rezolvate la un accident vascular cerebral. În plus față de școlile primare din 1724 Elevii sala de sport cu 558,000. Elevii 324 școală reală cu 95 de mii. Studenții, mai mult de 2 mii. Diferite instituții educaționale speciale și profesionale cu 240 de mii., Inclusiv 91 de liceu cu 130 de mii. Studenții din Rusia.
La începutul secolului, sistemul de stat al Rusiei a suferit unele schimbări. După revoluția din 1905, țara a făcut câțiva pași către o monarhie constituțională, dar era în mod clar insuficientă. Institutul de Putere Imperială nu a fost, de fapt, zdruncinat. Reprezentant - Duma de Stat a avut mai mult o funcție legislativă decât una legislativă. Multe acte importante ale administrației de stat au fost în general eludate de acest organism. Dar nu este nici măcar o monarhie. Astăzi printre vocile "patrioților" se aude că monarhia este ideală pentru statalitatea rusă. Este monarhia care va putea reconcilia interesele diferitelor forțe opuse și va conduce o politică acceptabilă pentru toți. Poate că așa, dar ceea ce sa întâmplat în Rusia nu confirmă acest lucru. Politica guvernului țarist a stârnit nemulțumire în diferite clase și straturi ale populației. S-au cerut reforme mai profunde, după cum se spune, în toate azimuturile. Autoritățile s-au alăturat și trecutului, au mers doar la concesii forțate, încercând imediat să-și recâștige status quo-ul. Chiar ceea ce a fost planificat a fost realizat încet, cu întârzieri inerente în statul birocratic. Monarhia burgheză, încurcată într-o rețea deosebit de densă de instituții și perversiuni birocratice, a numit Rusia Lenin și a avut dreptate. Relația dintre societate și autoritățile au devenit din ce în ce ostil atmosfera socială apăsătoare și fără speranță, mai ales după revoluția 1905 sunt starea de spirit apocaliptice larg răspândite, prevestitor dezastru și catastrofă. Rusia, într-adevăr, a fost "însărcinată cu o revoluție", pe care o așteaptă unii cu teamă, alții cu speranță.
Primul război mondial
Vorbind despre importanța războiului pentru destinele Rusiei, este în primul rând necesar să recunoaștem câteva fapte incontestabile.
Războiul a cerut Rusiei o presiune enormă de resurse materiale și umane. Trei sferturi din întreprinderile industriale până în 1917 au lucrat pentru nevoile războiului; 16 milioane de oameni, mai ales țărani, în timpul războiului au fost mobilizați în armată și au fost tăiați din ocupația principală. Războiul a înrăutățit semnificativ viața diferitelor segmente ale populației, în special a clasei de mijloc și inferior, din cauza scăderii producției în sectoarele civile și a militarizării economiei.
Războiul pentru Rusia a fost plin de pierderi mari și pierderi umane: aproximativ 2 milioane de morți, milioane de deținuți răniți, mutilați. Pentru multe familii, aceasta însemna pierderea fermierului, agravarea nevoilor și dezastre.
Numarul mare de oameni pusi sub arme nu a putut decat sa duca la o crestere a rolului armatei in viata societatii, iar din pozitia ei depindea mult de transformarea pasiunilor politice. Orice s-ar spune despre acest război astăzi, în multe privințe, scopurile și sarcinile sale au rămas neclare, nu au ajuns în inima fiecărui soldat decât propaganda bolșevică utilizată cu pricepere. De ce, spun ei, țăranul Constantinopol, strâmtorile Bosforului și Dardanele, care au fost promise Rusiei în caz de victorie.
Stare lungă în tranșee, sânge, murdărie, greutăți cauzate amărăciune și brutalitate, o scădere a moralității, standarde morale, oameni traumatizați și au lăsat o amprentă profundă în societate. Valoarea unei vieți omenești a scăzut rapid.
Este posibil să enumerăm alte fenomene legate de influența războiului asupra situației din țară. Dar, din cele de mai sus, este clar că războiul la limita dezgolit și a ascuțit contradicțiile inerente în Rusia, iar mecanismul său de stat nu a putut rezista.
24. 12 pm a zilei. Pe Piața Liteiny și Znamensky de-a lungul stației Nevsky de la Nikolaevsky până la Podul de Poliție și strada Sadovaya au fost concentrate masele oamenilor. Mișcarea tramvaielor sa oprit și numărul șoferilor de cabină a crescut. Huliganii au oprit bagajele de la vrăjitor. Mișcarea din Neva a crescut cu fiecare minut. Masele au devenit dense, iar patrulele poliției au dispărut în mulțime. Am transmis asta generalului Khabalov. Cu toate acestea, autoritățile militare au decis să nu folosească arme.
De la ora 2 pm evenimentele au avut loc cu o rapiditate copleșitoare. Nu-mi amintesc orele. Starea de spirit se adunase. A început agonia puterii. Trupele nu s-au opus rebelilor, s-au dus la partea lor, în cel mai bun caz au rămas inactivi. Poliția și-a schimbat hainele în haine civile și a fugit. Mulțimea de peste tot a urmărit-o: batjocorită, torturată și, după terminare, ucisă.
Duma de Stat dizolvată era goală. Apoi, deputații confuzi în numărul de 30-50 de persoane au organizat o ședință [Comitetul provizoriu al Dumei de Stat] și, imediat după ochii lor, subiectele pe care le cunoșteau complet, începu să se adune. La început, ei s-au rătăcit cu timiditate și s-au uitat în jur, apoi, obișnuiți și în creștere, au cerut să-i ducă într-o cameră specială. Frații membri ai Dumii nu au îndrăznit să contrazică. Primul sovietic al deputaților muncitorilor și soldaților și-a primit viața.
Acesta este modul în care începerea revoluției, crearea unor noi autorități, inclusiv a Sovietului Petrograd, pare să fie unul dintre liderii vechiului regim.
Sovietul Petrograd nu a fost o instituție nouă. De fapt, aceasta a fost o renaștere a Consiliului, care și-a jucat rolul în revoluția din 1905, dar cu unele diferențe dictate de o situație diferită. În primul rând, noul Consiliu era mai numeroasă și, în al doilea rând, avea puteri mult mai largi decât în 1905. Datorită compoziției aglomerate și amorfe, Consiliul avea nevoie de un organism de conducere. Comitetul executiv a fost format, format pe principiul reprezentării proporționale partid, care au fost prezentate și socialiștii-revoluționari și menșevici și bolșevici, cu toate că acest lucru nu a fost prevăzut sistemul electoral. Astfel, de la bun început, activitatea Consiliului a fost puternic politizată de liderii săi și nu a fost o coincidență faptul că acest organism a jucat un rol atât de important în lupta politică din 1917.
Primul eveniment al Petrograd Sovietului a devenit ordinea №1 „Cu privire la democratizarea armatei“, care a egalat în civil ofițeri de drepturi și soldați au avut posibilitatea activității politice, crearea diferitelor organizații anulate forme umilitoare de tratament sau pedeapsă, și așa mai departe. N.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: