Materialul prezentat sub formă de poezii, exerciții, jocuri, teste ne va permite să se dezvolte la copii de preșcolar în vârstă și de vârstă școlară mică capacitatea de a generaliza, clasifica, specifica, compara obiecte, fenomene naturale, o varietate de concepte generale, pentru a găsi relații cauzale. Toate jocurile și beneficiile de exerciții au ca scop dezvoltarea vocabularului, teza de vorbire, judecăți de procesare a vorbirii și concluzii.
Manualul este destinat terapeuților de vorbire, psihologilor, defectologilor, profesorilor OED și școlilor.
Manualul prezintă un material practic pentru dezvoltarea copiilor preșcolari un sentiment de ritm, tempo-ul, extinderea vocabularul lor și zvukoproiznosheniya de automatizare. Oferite poetice exerciții logopedice fără acompaniament muzical și exerciții cu privire la modul de a „spune versetele de arme“ poate fi folosit ca terapie de vorbire, și modul în care logoritmicheskoj furnizate de plasare accente ritmice.
Manualul este destinat terapeuților de vorbire și educatorilor grupurilor de terapie logopedică din instituțiile de învățământ preșcolar.
În acest manual metodic se prezintă o varietate de jocuri și schițe pentru dezvoltarea imaginației la copii de vârstă preșcolară senior. Jocurile includ o mulțime de materiale cognitive, care ajută la dezvoltarea emoțiilor, sfera comunicativă a activităților copiilor, vorbire. Beneficiile materiale pot fi utilizate ca și în toate tipurile de activități, inclusiv muzicale, fizice, coregrafice și în timpul liber.
Materialul este destinat pentru psihologi educaționale OED, educatori, studenți pedkolledzhej, facultățile de pedagogie preșcolară și psihologia universităților pedagogice, studenți cursuri de perfecționare pentru cadrele didactice, părinții copiilor de vârstă preșcolară și școlară timpurie.
Planificarea tematică complexă pentru „programul parțial“ Bine ați venit la ecologia! „a fost dezvoltat în conformitate cu GEF și permite profesorului să integreze dezvoltarea ecologică a copilului în diferite tipuri de activități pentru copii. Planul propus ar putea fi baza pentru formarea programului de lucru al profesorului.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: