Secțiunea 1 1

NV Makarova, profesor, doctor în științe pedagogice - editare științifică și generală; prefață; Ch. 1,2,3,8,9,12 și 14;

LA Matveev, profesor, doctor în economie - Ch. 13 și 14, p. 3.4;







VL Broydo, profesor, candidat la Științe Tehnice - Ch. 4, 5 și 7;

TA. Gavrilova, profesor, doctor în științe tehnice, Ch. 16 și 17;

EL Ramin, conferențiar, candidat la Științe Tehnice - Ch. 10 și 11;

OP Ilyina, conferențiar universitar, candidat la Științe Economice - Ch. 8, 18 și 19;

EV Stelmashonok, conferențiar universitar, candidat la științele economice - ch. 15

Departamentul "Sisteme informatice în economie și management"

Universitatea Tehnică de Stat din St. Petersburg;

VV Aleksandrov, profesor la Institutul de Informatică din St. Petersburg

și automatizarea Academiei de Științe din Rusia, doctor în științe tehnice;

GA Krayukhin, profesor la Universitatea de Stat din St. Petersburg

Academia de Inginerie și Economie, doctor în științe tehnice

Acest manual este câștigătorul disciplinei "Informatică" a concursului rus-rus al manualelor unei noi generații privind științele naturale fundamentale generale

Informatică: un manual. - a treia revizuire. ed. / Ed. prof. NV Makarova. - M. Finance și

Sunt luate în considerare secțiunile de informatică care determină nivelul de bază al formării specialiștilor: elementele de bază ale culturii informației, instrumentele tehnice moderne și instrumentele software pentru noile tehnologii informaționale (software de sistem și aplicație, instrumente pentru crearea de produse software).

Pentru studenții care studiază disciplina "Informatică", profesorii, studenții institutelor de formare avansată; pot fi utilizate de o gamă largă de utilizatori ai unui computer personal.

Intrați în secolul al XXI-lea, o persoană educată nu poate decât să fie bună la tehnologia informației. La urma urmei, activitățile oamenilor depind tot mai mult de cunoștințele lor, de capacitatea de a utiliza informațiile în mod eficient. Pentru o orientare liberă în fluxurile de informații, un specialist modern din orice profil ar trebui să poată primi, procesa și utiliza informații prin intermediul calculatoarelor, telecomunicațiilor și altor mijloace de comunicare. Pentru a pune bazele culturii informației, disciplina "Informatică" este solicitată, studiul căruia începe cu banca școlară, iar apoi, câștigând un caracter mai concentrat, continuă în instituția de învățământ superior. Această disciplină este destul de nouă și apariția sa se datorează dezvoltării industriei informatice, procesului rapid de informatizare, care a început în țara noastră. Informațiile încep să fie discutate ca o resursă strategică a societății, ca resursă care determină nivelul de dezvoltare al statului.

Manualul reflectă direcțiile teoretice și practice de bază, ceea ce face posibil pentru a obține cunoștințe cuprinzătoare a conținutului și natura bazei culturii de informații, despre starea actuală și tendințele de dezvoltare a tehnologiei de calculator, crearea de rețele, echipamente de birou, pe software-ul de importante componente ale tehnologiilor informaționale moderne, cum ar , ca procesoare de text, foi de calcul, sisteme de gestionare a bazelor de date, sisteme integrate, sisteme de operare și shell-uri.

Sperăm că manualul propus vă va ajuta să vă stăpâniți unul dintre cele mai avansate domenii ale activității umane și să deveniți un specialist în domeniul informării din secolul următor.

Președinte al Academiei Internaționale de Științe

Dr. Tech. Științe, Profesor,

Muncitor onorat al științei și tehnologiei

Nu cu mult timp înainte ca școlile să înceapă să studieze informatica. Ea pretinde a fi disciplinele de bază în învățământul superior și în combinație cu alte discipline clasice (matematică, fizică, chimie, științe naturale, biologie, istorie) este conceput pentru a crea o bază pentru învățământul profesional în liceu.

Din păcate, nu există încă un singur punct de vedere în domeniul cunoașterii numit "Informatică" și disciplina corespunzătoare. Unii oameni spun - este imperativ al timpului nostru, un moft sau un fenomen de întâlnire informatică considerată înțelepciune complexă, în cazul în care același lucru este necesar să se cunoască caracterul unui monstru modern, - un calculator personal și să învețe cum să le gestioneze. Alții văd doar știința calculator ca disciplină practică, în cazul în care acestea se învață „click dreapta pe“ PC-ul. (Sperăm că veți trata această interpretare a științei informatice cu umor.)







Cu toate acestea, cine a lucrat într-o companie solidă știe că informatica și tehnologiile informaționale conexe sunt un atribut necesar pentru adecvarea profesională în societate. Un candidat pentru o muncă de prestigiu ar trebui să dețină nu numai cunoștințe profesionale și o limbă străină, ci să fie și liber să înțeleagă tehnologia informației de lucru pe un computer personal, ceea ce este exact ceea ce oferă studiul științei informaticii.

A sosit momentul când un avocat profesionist, inginer, economist, sociolog, jurnalist - se luptă deja cu fluxul de informații. Specialistul, pentru a-și îndeplini îndatoririle la un nivel corespunzător, necesită instrumente și metodologie pentru aplicarea acestuia pentru prelucrarea informației. Acest lucru este comparabil cu utilizarea vehiculelor: teoretic, o persoană poate merge pe jos pe orice distanță, dar ritmul modern al vieții este pur și simplu de neconceput fără a utiliza o mașină, un tren, o aeronavă etc. Același lucru se întâmplă și în domeniul prelucrării informațiilor: teoretic, o persoană poate procesa orice computer fără calculator, dar o va face mai eficient dacă va dobândi cunoștințele și abilitățile pe care le deține informatica.

Diferite puncte de vedere asupra domeniului cunoașterii, numit "Informatică", și la frontierele sale, și a determinat diferite abordări pentru formarea conținutului cursului în universitate. În prezent, există mai multe programe exemplare în disciplina "Informatică", iar fiecare instituție de învățământ, concentrându-se pe una dintre ele, desfășoară formarea în funcție de nevoile domeniului său.

Soluția problemei a fost realizată în două direcții:

§ selectarea conținutului și evidențierea celor mai importante subiecte și aspecte care ar putea constitui nucleul disciplinei;

§ dezvoltarea unei metodologii de prezentare și structurare a materialului.

vederi cunoscute ale unei game largi de profesioniști tehnologie de calculator, sisteme informatice și tehnologii care știința - mai degrabă, este disciplina de domenii practice, în cazul în care studentul dobândește abilități de a lucra pe un computer personal în mediul de programare cele mai comune, iar întrebarea este doar care unul pentru a alege . Dacă se concentreze pe această abordare, având în vedere dinamica ridicată a înlocuirii unor produse software și alte mijloace tehnice, este puțin probabil să fie vreodată în stare să în timp util pentru a crea un tutorial cu privire la aceasta disciplina.

§ cunoștințe de bază relativ stabile (de bază), reflectate în manualul informatic;

Notă. Relația dintre secțiunile manualului și atelierul este prezentată în diagramă.

§ să dea o viziune holistică asupra științei informaticii și a rolului acesteia în dezvoltarea societății;

§ să dezvăluie esența și posibilitățile mijloacelor tehnice și software de informatică;

§ Să formeze o înțelegere - în ce scop și cum să utilizeze sistemele și tehnologiile informaționale.

Atelier de Informatica este o condiție necesară, supliment manual indispensabil, un fel de tutorial. Cu aceasta, va fi capabil să stăpânească bine-cunoscute și comune mediul software: Windows 95, Windows 98, procesor de text Word, foi de calcul Excel, Access sistem de management de baze de date, un sistem de prezentare Power Point si Internet la nivel mondial. Fiecare capitol al atelierului este autonom, adică lucra cu atelierul de lucru, puteți începe imediat cu dezvoltarea de interes specific pentru tine în momentul mediului software-ului.

Notă. Versiunile ulterioare ale produselor software care rulează sub Windows 95 se bazează pe aceleași principii și au aceeași compoziție de bază a modurilor și comenzilor. Prin urmare, puteți afla și aceste medii de programare în atelierul nostru.

Scopul atelierului este de a preda utilizarea instrumentelor software de tehnologie informatică pentru lucru:

§ la computerul local și la conectarea acestuia la rețea;

§ cu documente și texte;

§ cu datele prezentate în formă tabelară;

§ cu baze de date.

Cum să lucrezi cu manualul?

Manualul este conceput astfel încât să activeze activitatea cognitivă a elevului. Fiecare capitol începe cu formularea scopului studiului. Următoarele sunt temele principale ale subiectului discutat în acest capitol. Pentru ca pregătirea să fie eficientă, elevul trebuie să înțeleagă, după citirea capitolului, semnificația acestor subiecte. Pentru a vă asigura că studiul capitolului a avut succes și a stăpânit întregul material, utilizați recomandarea noastră:

§ În primul rând, uitați-vă la lista conceptelor-cheie furnizate după text și încercați să vă dați formularea fiecăruia. Dacă nu vă amintiți, reveniți la textul capitolului. Acolo, pentru ușurința căutării, aceste concepte sunt incluse în denumirile subsecțiunilor, fie în italice, fie în concepte de bază, dacă sunt concepute în conducători. În căutarea unor concepte cheie, veți fi ajutat de index;

§ În al doilea rând, încercați să răspundeți la toate întrebările pentru auto-examinare, care sunt date la sfârșitul fiecărui capitol. Răspunzându-le, vă rugăm să contactați manualul din nou.

Fiecare capitol se încheie cu o listă de literatură recomandată. Citirea acestor cărți va ajuta la cunoașterea și extinderea cunoștințelor despre problemele de informatică. Și de a ști că este extrem de necesar, deoarece o persoană care a decis să lucreze profesional în industria aleasă trebuie să proceseze sistematic informația folosind tehnologiile informaționale. Sperăm că manualul propus va juca, de asemenea, un rol în realizarea acestor sarcini.

Cu toată inima noastră vă dorim succes!

Secțiunea 1. Fundamentele culturii informației







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: