Oamenii au observat de mult timp că animalele au doar un efect benefic asupra stării psiho-emoționale a unei persoane. Acest lucru a dus la terapia animalelor - tratamentul bolilor cu ajutorul animalelor.
Omul modern, la distanță de natura, este capabil să-l atingă cu o varietate de faună, care servesc drept conducte între om și mediul natural.
Pe lângă comunicarea directă cu animalele, această terapie de vindecare folosește simboluri animale: desene, imagini, jucării, eroi de poveste; precum și sunetele animalelor. Comunicarea cu lumea animală acționează asupra unei persoane ca o psihoterapie, există un schimb reciproc de energie pozitivă.
Astăzi, terapiile sunt recunoscute în toate țările dezvoltate ale lumii, inclusiv în Rusia. În multe țări, au fost instituite instituții speciale în care este investigată influența animalelor asupra oamenilor. În fiecare an, se organizează diverse seminarii și conferințe internaționale privind participarea animalelor la tratarea diferitelor boli.
În Canada, Statele Unite, Marea Britanie, Franța și, de asemenea, în Rusia, au fost înființate centre specializate care oferă servicii de reabilitare și tratare a oamenilor cu ajutorul animalelor. Instituțiile similare funcționează în școlile internat, în casele de îngrijire medicală și chiar în armata americană.
Impactul pozitiv al animalelor asupra stării mentale a unei persoane este recunoscut oficial de Organizația Mondială a Sănătății. Până în prezent, diferite țări studiază relația dintre animale și oameni și sunt explorate și posibilele aspecte negative: alergii, boli parazitare și manifestări de agresiune animală împotriva oamenilor. Terapia la animale deschide oportunități largi în tratarea și prevenirea multor boli.
Specialiștii disting mai multe funcții de bază ale terapiei animale:
funcția de comunicare: animalele în procesul de interacțiune cu o persoană îl ajută să depășească sentimentul de singurătate, devenind parteneri în comunicare - această funcție este considerată primordială;
funcția psiho-fiziologică: comunicarea unei persoane cu animale normalizează activitatea sistemului nervos și elimină diferite manifestări ale stresului;
Prezența în apropierea persoanei unei ființe vii, mică și lipsită de apărare, trezește un sentiment de responsabilitate. Îngrijirea și îngrijirea compensează nevoia de a avea sens la ceilalți. Animalele salvează oamenii de singurătate, se simt când proprietarul este grav bolnav din punct de vedere mental sau fizic și la timp sunt în apropiere.
Animale de companie mici în familie contribuie la armonizarea relațiilor interpersonale: custodia comună și se joacă cu el pentru a ajuta la unirea familiei, pentru a stabili contactul cu copiii și părinții.
Unele animale (de exemplu, delfini) produc valuri și vibrații ultrasonice, utile pentru corpul uman.
Să te joci cu animalele de companie, să le antrenezi și să le antrenezi provoacă multe emoții pozitive, reducând stresul.
Chiar și contemplarea vizuală simplă a ființelor vii este utilă, deoarece relaxează, pacifică și oferă o mulțime de experiențe estetice.
Pentru dezvoltarea copiilor, ele au o mare importanță: ele ajută la creșterea atenției, stimularea activității verbale și non-verbale. Când copiii observă animalele și interacționează cu ei, ei devin mai aserți, comportamentul lor se schimbă spre bine. Animalele, ca sursă de interes pentru copii, pot fi, de asemenea, o distragere a atenției, reducând stresul în multe situații.
Globalizarea modernă, ritmul vieții, influențele de mediu duc la creșterea numărului de boli diferite.
De mult a fost cunoscut faptul că contemplarea naturii vii calmează omul, vindecă sufletul și trupul său. Într-adevăr, mulți oameni cu mare plăcere admir animalele, păsările, peștii și fluturii, în special în habitatul lor natural.
Dar, se pare, nu numai că acest lucru are un efect benefic asupra unei persoane. Contactul direct cu ființele vii este, de asemenea, util pentru îmbunătățirea sănătății, ameliorarea stresului și pentru emotiile vesele.
Comunicarea adulților și a copiilor cu animale influențează recuperarea lor rapidă dintr-o serie de afecțiuni care, uneori, par incurabile. Acest fapt era cunoscut chiar și pentru oamenii vechi, dar în mod conștient a început să se apropie și să-l folosească cu mai multe secole în urmă. Evident, atunci a apărut originea terapiei animale în sensul său modern.
Tipul proiectului. scurt (2 săptămâni), grup, cercetare cognitivă.
Participanți la proiect. copiii din grupul senior, părinții elevilor, profesorii.
ia în considerare o terapie pe animale ca un tip de tratament pentru diferite boli și sistematizarea efectelor pozitive ale efectelor animalelor asupra oamenilor.
1. Să selecteze și să analizeze literatura de specialitate cu privire la metodele de tratament cu ajutorul animalelor.
2. Formați cunoștințele copiilor despre animaloterapie și ideea modului în care animalele pot trata oamenii.
3. Implicarea copiilor și părinților în activități de cercetare cognitivă pe tema proiectului.
4. Elaborarea recomandărilor pentru comunicarea cu animalele și păstrarea acestora în mediul urban.
Obiectul studiului. tipurile de terapie animală și comunicarea cu animalele.
Subiectul studiului. influența comunicării cu animalele domestice asupra stării psiho-emoționale a unei persoane.
Metode și forme de lucru:
• observații, cursuri, jocuri,
• lucrări practice de cunoaștere a animalelor;
• Căutați informații pe Internet.
Copiii știu și sună animalele de companie;
au o idee despre condițiile de întreținere a acestora în apartamentele urbane;
sunt implicați în activități de cercetare;
pot spune în mod constant despre animalele lor de companie;
să perceapă emoțional lucrările literare și să-și exprime atitudinea față de personaje;
sunt capabili să susțină conversația și să își exprime punctul de vedere;
sunt interesați de activitatea grafică a copiilor;
să participe activ la jocuri mobile și la povestiri.
Cooperarea cu familia:
Consultări pentru părinți:
"Animale de companie în viața unui copil,
"Shaggy, pene și alți ... educatori ai copiilor noștri. Ce ne învață animalele de companie? "
- Dacă există un animal în casă.
Creșterea nivelului de competență al părinților asupra proiectului.
Crearea de mini-proiecte familiale despre animalele lor de companie.
Interacțiunea cu specialiștii:
Distracție de divertisment "Concurență animală".
Spectacole teatrale "Prietenii omului".
Suport material și tehnic al proiectului:
1. Echiparea centrului de formare pentru proiect.
2. Selecția ficțiunii metodice, a copiilor.
3. Selectarea materialului didactic.
Integrarea ariilor educaționale:
Dezvoltarea cognitivă, inclusiv cercetarea;
Pe baza rezultatelor unui sondaj efectuat asupra copiilor care s-au familiarizat prima dată cu posibilitățile de terapie pe animale,
putem spune cu siguranță că lucrează pe această temă
semnificativ îmbunătățită, ca și pentru fiecare copil,
și pentru grup ca întreg.
Majoritatea copiilor au un interes puternic în cercetare.
Nivelul scăzut la începutul anului se datorează, cel mai adesea, cunoștințelor insuficiente, percepția subiectului a fost slab exprimată
și sa manifestat numai cu motivația activă a unui adult.
Doar un copil și la sfârșitul proiectului există un nivel scăzut, care este determinat de particularitățile dezvoltării sale mentale.
* Volkova V. N. Stepanova N.V.
* Lecții amuzante ale creionului Wizard "Am desen animat." Mult noroc.
* Gorkova LG Kochergina A.V. Obukhova L.A.
Îi cunoaștem pe prescolari cu lumea animalelor: kN. Pentru profesorii de copii. grădină / Ed. NV Vinogradova, ediția a 2-a. Revizuit. - Educație, 1986. -159 p.
Articole similare
-
Diagnosticarea proiectului "Dezvoltarea personalității creative a copiilor preșcolari prin folclor"
-
Proiectul "maghiar-studio corale" mazăre "ca mijloc de dezvoltare a potențialului creativ"
Trimiteți-le prietenilor: