Alte pagini foarte utile din cartea Natalia Trifonova "Teatrul de Papusi cu mainile tale"
Procesul complex de îmbrăcare pe mâna bebelușului, precum și reproducerea sincronă a vorbirii și mișcărilor păpușii. Punerea papusii pe mâna trebuie să se întoarcă pe fața ei și să facă următoarele mișcări. Lăsați papusa să încline capul înainte de mai multe ori, apoi va face talia. În primul caz, îmbinarea degetului arătător este îndoită, în cel de-al doilea caz, numai mâna păpușarului este îndoită. Apoi, întoarceți păpușa spre dreapta și spre stânga, puneți-le cu mâinile, împrăștiați-le în lateral, ridicați-le și trageți-le înainte. Strângeți fața sau mâinile păpușii. Stăpânirea ulterioară: când îmbrățișa păpușii, ia un obiect, merge cu ea și o pune înapoi, șoptește în ureche, se apasă împotriva ta.
Sentimentele și experiențele lor sunt exprimate pur și simplu. De exemplu, pentru a arăta că iepurele plânge, este necesar să se închidă cu botul propriile picioare, cu bucurie - el sare, atunci când speriat - se agită, surpriză - se extinde picioarele în lateral. Și dacă melenko scena „Hide and Seek“, în cazul în care două caractere diferite, aveți nevoie pentru a lucra, și de copii și adulți. Veveriță - un plin de viață, vesel, un fel și de resurse, a vorbit repede și tare, să poarte este prietenos. Mișka este flegmatică, lentă, se mișcă și vorbește lent, îi place să doarmă și miere. El belchonka caută calm, fără griji, nu fussing. Toate acestea trebuie luate in considerare atunci cand lucrati cu copii si adulti.
Pentru a stăpâni păpușii profesorilor va fi nevoie de o serie de exerciții.
Mai întâi învățăm să ne îmbrăcăm pe braț și să conducem o păpușă fără ecran.
Doll să acționeze în conformitate cu textul pe care trebuie să stăpânească mișcările de bază, și anume, atunci când este necesar: .. Ea a plecat și se așeză, roti, prelate, mânere clap, se lăsă pe vine, filare, imbratisat, a luat elementele, etc;. astfel încât păpușa sa uitat la copii sau erou. Păzește drept, nu se sprijină în lateral, nu își înclină capul înapoi și nu coboară. Nu este ușor, dar surprinzător de fascinant.
Apoi învățăm cum să scoatem păpușa din ecran și să o mutăm.
Puteți pune chiar și o păpușă în două moduri. Dacă are picioare, întoarce-i fața spre public, își învârte picioarele prin ecran și coboară păpușa puțin. Dacă nu are picioare, pune-o la audiența din profil, coboară puțin și cu mâna liberă își întinde rochia de-a lungul ecranului, ca și cum păpușa își întinde picioarele. Și pentru a lua un obiect de pe ecran înseamnă înclinarea doar a părții superioare a trunchiului păpușii, acest lucru se realizează prin îndoirea periei păpușarului și nu-l coborâți. Sau să vă culcați - cu începutul să-l plantați și apoi să vă puneți capul pe ecran. Când doriți să arătați că păpușii dorm, ei au pus-o pe ecran cu spatele la audiență, astfel încât să nu-i vedeți ochii deschiși.
Fiecare erou al piesei are mișcări interesante și caracteristice și întotdeauna reacționează la ceea ce se întâmplă. Toate mișcările minore, puțin perceptibile ale păpușilor o fac reală, semnificativă, foarte ocupată și atrage atenția copiilor. O păpușă fără mișcare, îngheață, devine imediat interesantă.
Adăugăm la mișcări - o voce, unul dintre momentele importante.
Este de dorit să găsim pentru fiecare personaj propriul voce distinct, modul său de conversație. La afișarea textului de performanță este citit într-un ritm moderat, și spune cuvinte categoric pronuntarea in mod clar, da publicului posibilitatea de a vedea eroul, opri, nu se grabesc cu cuvintele, pauza, stop. Așteptați-i pe copii să râdă, să împărtășească impresiile, să vorbească cu personajele piesei. Dacă este necesar, face explicații, adăuga text, a accelera dezvoltarea a parcelei, sau înlocuiți-l cu cuvinte mai accesibile, expresii.
Învățăm să lucrăm cu două păpuși simultan în două mâini.
În teatru de multe ori trebuie să lucreze cu două păpuși. Cu o papusa pe fiecare mana, este important sa spunem, sa ne mutam in moduri diferite, fiecare are locul ei pe ecran, in maniera sa. Trebuie să încercăm să folosim tot spațiul de joc al ecranului și să nu grupăm păpușile într-un singur loc. Și dacă păpușa vorbește, se mișcă ușor și gesticulează puțin. Acea păpușă. care ascultă, se află nemișcat și se uită la vorbitor. Fiecare schimbare a locului și trecerea păpușilor ar trebui făcută în mod rezonabil, pentru un anumit scop. La schimbarea locurilor păpușiilor, păpușarii schimbă locurile.
Păpușii lucrează în picioare, astfel încât în spatele ecranului nu trebuie să existe obiecte în exces care să interfereze cu mișcările. În spatele ecranului este spațioasă, astfel încât să nu restrângă mișcarea. Coeziunea în lucrul cu eroul va veni, dar nu imediat.
Încă important pentru teatrul de păpuși sunt momentele precum primul plan și al doilea plan.
Mult mai interesant și avantajos va fi demonstrat prin a face al doilea rând, va crește scena, a crea un fundal, în spatele căreia va fi o acțiune sau păpușă de ieșire treptată.
Lumina animă designul și personajele, totul devine mult mai strălucitor și mai atractiv. Desigur, vom respecta măsura și nu supraîncărcați proiectarea de ecrane și costume detalii precise și detalii să nu aglomereze, decorațiuni și lucruri inutile, care nu sunt necesare, care sunt în joc nu este necesară. Nu ne străduim să reproducem situația exactă a vieții, să creăm cea mai mare plauzibilitate. Pe ecran vom pune doar ceea ce este necesar și rechizite și elemente de recuzită pentru afișare. Totul ar trebui să fie simplu, elegant și frumos.
Când doriți să arătați - pădurea, așezați un copac, un tufiș și un ciot. Dar bate-le: pe ciucure poate stă papusa, pentru că un copac și un tufiș se pot ascunde. Dacă este posibil, facem înregistrarea reală (ziar, carte, mere, smântână, apă :)
Și este necesar să le explicăm copiilor noile cuvinte folosite în teatru:
etapă, ecran, audiență, aplauze, decor, iluminat, perdele culise, poster, bilete, sala de spectacole, păpușar, performanță
Trimiteți-le prietenilor: