Program de recalificare profesională "Managementul resurselor umane (standard profesional)"
Cursul de recalificare profesională de zi cu zi a Uniunii Naționale a Personalului de Personal și a Universității Tehnologice din Moscova (MIREA), în conformitate cu cerințele standardului profesional "Specialist în Managementul Personalului". Diplomă de probă de stat a Universității de Stat privind trecerea la recalificarea profesională și certificare a Uniunii Naționale a Personalului.
Zavgorodny A.V. .
Cand. jurid. Sci., Profesor asociat, Departamentul Dreptului Muncii, Facultatea de Drept, Universitatea de Stat din St. Petersburg
Accesul la a doua etapă presupune finalizarea cu succes a primei etape a formării, care durează cel puțin 3 ani. Diplomă universitară (diplomă), eliberată după prima etapă, trebuie să corespundă unui anumit nivel de calificare - licență. Calificarea (gradul) acordată după prima etapă a formării ar trebui să fie solicitată pe piața europeană a muncii ca o calificare a nivelului adecvat. A doua etapă de formare ar trebui să ofere o oportunitate de a obține o diplomă de masterat.
Astfel, esența Procesului de la Bologna este aceea de a reforma nu numai învățământul superior, ci și piața muncii, precum și crearea condițiilor pentru libera circulație a resurselor de muncă în spațiul economic european.
Considerăm că aderarea Rusiei la acordul de la Bologna are atât puncte pozitive, cât și negative. Pe de o parte, un sistem de formare pe două niveluri reduce cheltuielile statului pentru educație, deoarece nu toți burlacii își continuă studiile în magistratură. În același timp, problema posibilității de a ocupa o poziție de licență este acum decisă de angajator în mod independent și adesea angajatorul refuză să îl angajeze sub un pretext plauzibil.
Două niveluri de învățământ superior
Primul grad „licență“ și „maestru“ ca nivelurile de învățământ superior profesional menținând în același timp nivelul de „experți“ au fost menționate în Legea federală a 22.08.96 numărul 125-FZ „On superior și educație postuniversitare profesională“ (în continuare - Legea învățământului superior). În prezent, până la 70% din instituțiile de învățământ superior au implementat deja programe de doi niveluri de învățământ profesional superior (licență - specialist sau maestru).
Legea privind educația pentru programele profesionale include, printre altele, o educație profesională superioară (programe de licență, programe de formare specializată și programe de master), precum și o educație profesională postuniversitară.
Apropo, să zicem
Principalele obiective ale Procesului de la Bologna sunt: crearea unui sistem de cicluri de învățământ comparabile, diplome academice și a calificărilor, a Europei crește mobilitatea academică a studenților și cadrelor didactice ale instituțiilor de învățământ superior și în cele din urmă unificarea resurselor educaționale din Europa pentru îmbunătățirea standardelor de calitate și abilitățile competitive ale sistemului european de învățământ superior .
În prezent, la alineatul 2 din art. 6 din Legea învățământului superior prevede următoarele niveluri de educație profesională superioară:
- învățământul profesional superior, confirmat de calificarea (gradul) de "licență" acordată unei persoane care a trecut cu succes certificarea finală; - o diplomă de licență;
- învățământ profesional superior confirmat prin conferirea unei persoane care a trecut cu succes de certificare finală, calificare (grad) „expert“ sau calificare (grad) „maestru“, - specialist în pregătire sau de masterat.
Documente și condiții de formare stabilite
Legiuitorul a stabilit următoarele tipuri de documente privind nivelul de educație profesională superioară:
- Diplomă de licență;
- Diplomă de specialist;
- Diplomă de masterat.
Au fost determinate termenii normativi pentru mastering programele de învățământ de bază de învățământ profesional superior în ceea ce privește învățământul cu normă întreagă. Acești termeni sunt:
- pentru obtinerea calificarii (diploma) "Bachelor" - 4 ani;
- să obțină calificarea (gradul) "specialist" - cel puțin 5 ani;
- pentru obținerea calificării (gradul) "Master" - 2 ani.
Formarea persoanelor cu studii superioare pentru calificarea (gradul) „licență“ și calificarea (gradul) „expert“ se realizează pe baza învățământului secundar (complet) general, secundar profesional, și pentru a obține calificarea (gradul) „Master“ - bazat pe Bachelor .
Persoanele care au primit documente de stat cu privire la nivelul adecvat al învățământului superior, atestat de calificare persoană (grad) „licență“ au dreptul de a continua studiile pe bază de concurs, conform programului educațional al învățământului superior - program de master.
Legiuitorul a oferit o oportunitate persoanelor cu studii superioare de nivel corespunzător de a obține oa doua învățământ profesional superior în următoarele cazuri:
1) în cadrul programelor de licență sau specializate - persoane care dețin o diplomă de licență, o diplomă de specialist sau o diplomă de masterat;
2) Programe de masterat de către persoane cu diplomă de specialist sau de masterat.
Apropo, să zicem
În Rusia prerevoluționară, maestrul a ocupat un loc între un specialist și un candidat de știință și a avut privilegii considerabile. El a avut dreptul de a solicita admiterea la ereditare cetățeni de onoare ar putea fi creditate în postul de profesor titular la Universitatea au dreptul la rangul de clasa a IX pentru admiterea la serviciul public, el a primit un argint mărci academice, etc.
Astfel, vom vedea că BA nu poate primi ulterior al doilea program de învățământ superior profesional master, deoarece acest program poate învăța o persoană cu o diplomă de master sau de un specialist. Cu toate acestea, el poate obține oa doua învățământ profesional superior, la fel ca primul, numai în cadrul programului de licență.
Cerințe de calificare pentru ocuparea unei poziții
În conformitate cu paragraful 7 al art. 6 din Legea învățământului profesional superior nivelul adecvat de dezvoltare a programelor educaționale de învățământ superior față în învățământul superior, acreditat de stat, este o condiție pentru angajarea lor în stat, organizarea municipală de anumite poziții, se obține salariul și indemnizațiile corespunzătoare pentru el.
Fiți atenți! Calificarea "specialist" nu se încadrează în prezent în sistemul Bologna și, prin urmare, există o mare probabilitate ca persoanele cu diplome similare să aibă probleme cu ocuparea forței de muncă în viitorul foarte apropiat
Trebuie remarcat faptul că calificarea "burlacului" atunci când candidează la un loc de muncă (înlocuirea unui post) oferă cetățeanului dreptul de a ocupa o poziție pentru care cerințele de calificare prevăd o educație profesională superioară.
Cu toate acestea, în practică există în mod constant întrebări legate de posibilitatea înlocuirii postului de către burse, specialiști și maeștri. Cea mai puțin importantă este poziția de burlaci, a cărei absolvire este efectuată de mai multe universități de mai mulți ani. Gradul de licență, deși este considerat o educație profesională superioară, limitează totuși libertatea de angajare pentru persoana care a primit-o.
De exemplu, pentru a se califica pentru anumite poziții în cercetare și predare a personalului, pentru a înlocui care, în conformitate cu cerințele de calificare, trebuie să aibă studii nu numai superior, ci, de asemenea, un grad corespunzător și (sau) rang academic poate, evident, doar persoanele cu o calificare de învățământ superior - un specialist sau un maestru.
În conformitate cu paragraful 4 al art. 11 din Legea privind învățământului superior de licență nu poate fi admis la școală absolvent al instituțiilor publice și municipale superioare de învățământ, instituțiile de învățământ de formare profesională suplimentară, instituții academice (organizații), în cazul în care cetățenii doar ruși pe bază de concurs, cu studii superioare profesionale, confirmate prin diploma de specialist sau de master .
Oportunități de angajare pentru o licență
Astfel, legiuitorul, înlăturând licențiatului dreptul de a intra în școala absolventă, ocolind diploma de master, l-a lipsit de posibilitatea de a obține gradul științific de candidat al științei.
Spre deosebire de burlac, care are anumite restricții privind ocuparea forței de muncă, de exemplu, prin substituirea pozițiilor individuale ale personalului științific și pedagogic pentru absolvent universitar cu o diplomă de master toate pozițiile trebuie să fie deschise. Magistrații au posibilitatea de a obține o diplomă academică și de a înlocui pozițiile care prevăd existența unei astfel de diplome.
Din păcate, problema practicii burlacilor în practică nu a fost reflectată în mod adecvat nici în literatura juridică, nici în legislație. Cu toate acestea, pentru a exclude discriminarea existentă în ceea ce privește încadrarea în muncă a burlacilor, este necesar ca legiuitorul să definească în mod clar gama de posturi (locuri de muncă) care ar putea fi calificate pentru obținerea diplomei de licență. Adoptarea "tabelei de rang" va oferi bursei garanții corespunzătoare pentru persoanele cu studii superioare superioare, înlocuind posturile corespunzătoare.
Astfel, în conformitate cu legislația în vigoare ar trebui să recunoască faptul că calificarea (gradul) „licență“ acum dă cetățenilor dreptul de a pretinde ocuparea tuturor posturilor pentru care cerințele de calificare prevăzute de prezența solicitantului de învățământ profesional superior (fără a preciza nivelul corespunzător) , dacă legile federale nu prevăd altfel.
* ATENȚIE PAY
• toate fișierele trimise sunt încărcate de utilizatorii site-ului
• luați în considerare data adăugării fișierului la site și relevanța acestuia
Articole similare
-
Programarea de la distanță în învățământul superior sibguți fără bug-uri
-
Programarea de la distanță în sibguti pentru a obține educație superioară fără bug-uri - ti
Trimiteți-le prietenilor: