Citiți în următoarea ediție:
Cursul special "Spațiul cultural al orașului St. Petersburg" în practicarea predării studenților străini în limba rusă
Propuse Lingvometodichesky studii de model de educație orientate cultural, dezvoltat pe material și cursul special este dezvoltat în mod comunicativ-interactiv permite studenților străini să se familiarizeze cu cultura din Sankt-Petersburg și de a utiliza cunoștințele dobândite în comunicarea interculturală.
Citiți mai multe.
Numai utilizatorii înregistrați pot posta mesaje pe forum
Nu, înțeleg, nu toată lumea iubește, nu toată lumea vrea.
Dar se întâmplă ca "cântecul să creeze și să ajute la viață" și, în orice caz, în lecția "ea nu se plictisește niciodată".
Am un câștig-câștig cu adulții au fost întotdeauna cântece Okudzhava și unele tipuri populare de „Dark Eyes“ sau „Oh, flori de Viburnum.“
În curând trebuie să apar în fața adolescenților. Desigur, nu au nimic de-a face cu asta. în general, cerințele sunt speciale. Ce credeți că ar putea dori? Poate unul dintre voi le introduce cu succes pe rock rusesc, sau chiar - cum sa stiti - rap?
RE: Песни на уроках
Sunt elevii sai chinezi dau uneori cântece, și în vederea parțial ședere de divertisment în parte, care a fost interesul în limba, bine, în același timp, un cuvânt de un anumit subiect repeta (bine, rar construcții gramaticale).
La nivelul primar cântec bine a mers Iulia Saviceva „ridicat“ - este foarte simplu, cântat încet, muzică frumoasă - toată lumea a plăcut.
2 curs, îmi amintesc, a fost încântat de Jeanne Friske. Există o astfel de cântec absolut remarcabil - "La-la-la" ("în spatele unei ferestre, iarbă înaltă"). Sentiment în ea, desigur, nu, dar designul "să mergem" toate vyzubrili. Și muzica este incendiară - poporul se odihnea și începu să roade granitul cunoașterii cu noi forțe :)
Mai faci, „Dacă nu o mătușă“, „Nu spune nimănui,“ Edita Piekha, „Kings pot face totul“ Pugacheva, „Vologda“ „Pesnyary“ (de altfel, este surprinzător, dar este prea mult), „City Train“ Marshal, Suntem piloți.
Încerc mereu să găsesc o melodie cu un incendiar sau doar o muzică luminată - că ar dori să asculte din nou. Desigur, acest lucru nu este întotdeauna posibil. depinde mult de nivelul și obiectivele.
RE: Песни на уроках
Tulipe. mulțumesc pentru răspuns.
Da, "Dacă nu aveți o mătușă", o folosesc și ea. Și alte cântece. Dar încerc să găsesc ceva "non-standard", mai aproape de adolescenți.
Ei bine, mai aproape de caz va fi mai clar. Să ne uităm la circumstanțe.
RE: Песни на уроках
În opinia mea, are nevoie în special de armare Imnuri mișcare. Este puțin probabil, desigur, să fie în măsură să găsească de lucru, în contrast cu „du-te - du-te“, dar eu sunt aici, de exemplu, gândire de a folosi „John, tipule de la Moscova“ - cu siguranță nu este vorba despre trafic, dar „de la + RP“, cred că, pentru a fi amintit .
Are cineva alte descoperiri?
RE: Песни на уроках
"Data nereușită" de Tsfasman.
- Am plecat.
- Și am plecat.
- Asteptam asa.
- Și am așteptat.
Nu există opoziție, ci cel puțin trecutul.
Și asta doar o singură dată: o bună ilustrare a verbilor poziționale este un cântec "Eu stau pe soare / minciună".
RE: Песни на уроках
RE: Песни на уроках
Folosesc în mod activ melodii în clasă. Eu predau copiilor scoțieni. La cererea mea, părinții mei au cumpărat un karaoke. Nu toți copiii cântă în mod egal. Cineva poate cânta „Winged leagăn“, și cineva - „Insula de ghinion“ sau „Iarbă Grasshopper sat“
Vă sfătuiesc să utilizați cântecul în clasa --eto ajută foarte mult să-și piardă concentrarea, litere rusești mai bine articulați, dezvoltă memoria, mai ușor de reținut versurile decât cele
cuvinte. că toți încercăm să investim în capul copiilor de-a lungul lecției.
Copiii sunt fericiți să cânte - crede-mă! Numai avem nevoie de cântece diferite. Nu creez un cor. dar am o lovitură)))))))
Eu "cânt" pentru mai mult de un an --- rezultatul este excelent
RE: Песни на уроках
La cererea mea, părinții mei au cumpărat un karaoke.
Nici măcar nu știu cum să mă apropii de părinți cu o cerere de a cumpăra ceva. În Franța, acest lucru nu este practicat în școlile generale.
Dar ideea de karaoke este bună.
RE: Песни на уроках
Idei interesante, vă mulțumesc!
Există o pagină www.karaoke.ru, am fost acolo câteva cântece deja utilizate. Sau pe www.youtube.com găsesc melodiile și le arăt. Noi cântăm cu elevii mei, de exemplu, „Dragă bunătate“ (atunci când ne învață imperativul), „îngheț albastru albastru“ și „În pădure pe timpul iernii oupshke locuia într-o colibă„(vocabular de iarna).
Și cum lucrați cu cântecele? Citiți mai întâi textul și apoi includeți melodia? Sau doar cuvintele impreuna cu muzica sugereaza? Mulțumesc!
RE: Песни на уроках
În mod neașteptat, marele succes a fost piesa "Două gâște vesele". Poate datorită unui minunat desene animate de la "caruselul vesel", care a fost oferit publicului.
RE: Песни на уроках
Lokidor. aceasta este o observație foarte precisă! Cântecele de la desene animate merg "să înveselească" și, în special, în rândul adulților.
Un alt observațiile mele: de obicei, au aproape întotdeauna succesul de cântece despre dragoste, Cantece din filme, cântece populare (ultima - calitate garantata!) (În toate generațiile!).
În orice caz, pentru mine, piesa nu autosuficient materiale, dar întotdeauna complementare - ca o recompensă pentru activitatea studentului, ca un ornament al lecției, și ca o formă de dragoste cu cultura noastră (adică, într-o mare măsură, rezolva sarcinile metalingvistice).
Articole similare
-
Lecție introductivă în limbajul și limba vorbită în limba rusă (gradul 5)
-
Metode pedagogice și metode de stimulare și motivare a predării - limba rusă, lecții
Trimiteți-le prietenilor: