Amintiți-vă: stimularea, auto-stimularea este adesea o consecință a plictiselii, astfel asigurați-vă că un copil cu autism este angajat într-o activitate funcțională.
Tipuri de stimulare
Stimarea vizuală: un autist poate să lege degetele în fața ochilor, să clipească adesea, să-și rotească ochii sau, invers, să privească focul fără să se oprească.
✦ Stimularea sunetului: autistul face sunete nonverbale, își fixează degetele, își închide urechile cu mâinile.
♦ Stimularea tactilă: Autistul freacă pielea cu mâinile sau alte obiecte, zgârieturi, deranjează pielea.
✦ Stimularea vestibulară: Autismul se leagă înainte și înapoi cu corpul, învârtindu-se de la o parte la alta.
♦ Stimularea gustului: un autist linge obiecte sau părți ale corpului, pune obiecte în gură.
✦ Stimularea importantă: Autistul inhalează în mod clar mirosurile care atrage atenția, miroase obiecte care atrag atenția.
Sfaturi practice despre cum să oprești stymming într-un autism
1
Observați cu atenție persoana când se află într-un sport. Probabil știți despre beneficiile de a menține un jurnal în care înregistrați ca un copil viu cu autism - stimming parte importantă din viața unui autist, asa ca nu uita sa sarbatorim tot ceea ce este legat de ea. Asigurați-vă că ați observat ce anume a precedat sitmming-ul, înregistrați ce a făcut autistul chiar înainte ca acest comportament să înceapă. Descrieți ștampilarea cât mai atent posibil și acordați atenție și ceea ce sa întâmplat după ce sa produs episodul de ștampilare. Colectați câteva exemple de comportamente diferite.
De exemplu, „Înainte de stimmingom: Copil ma uit la TV, tata transformat comportamentul său în stimminge :. Copii țipând și a tras mâna papei la rezultatul TV :.“ ecran albastru „a fost pornit din nou.
Este comportamentul autist atunci când stimulează o demonstrație a dorinței de a evita o activitate sau o situație?
3
Creați un plan pentru gestionarea comportamentului autistic. Dacă funcția de comportament este de a primi o recompensă, învață copilul cu autism să ceară elementele care sunt necesare mai adecvat, folosind simboluri, semne sau vorbire.
Dacă funcția de ștanțare este de a satisface nevoia senzorială, sugerați modalități mai potrivite pentru a satisface această nevoie. De exemplu, dacă un copil dă cu degetele în fața ochilor, el are nevoie de stimulare vizuală. Dați-i o alternativă, de exemplu, programe de stimulare vizuală a computerului sau a jucăriilor simple.
În cazul în care stymming pentru a evita o situație, învață pe autist să ceară o pauză în activitate într-un mod calm, folosind simboluri, semne sau vorbire.
Recomandări și avertismente despre autism și stimulare
Determinați care sentimente sunt stimulate de un autism, apoi înlocuiți stimularea cu un comportament mai adecvat pentru auto-stimulare.
Varimante de auto-stimulare care pot înlocui stimularea
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: