1. Standardele educaționale de stat federale și cerințele federale de stat prevăd:
1) unitatea spațiului educațional al Federației Ruse;
2) continuitatea programelor educaționale de bază;
3) variabilitatea conținutului programelor educaționale la nivelul corespunzător al educației, posibilitatea formării unor programe educaționale de diferite nivele de complexitate și concentrare, ținând seama de nevoile și abilitățile educaționale ale studenților;
4) garanții de stat privind nivelul și calitatea educației pe baza unității cerințelor obligatorii față de condițiile de implementare a programelor educaționale de bază și a rezultatelor dezvoltării lor.
2. Standardele educaționale de stat federal, cu excepția standardelor educaționale de stat federale de educație preșcolară, standardele educaționale sunt baza pentru o evaluare obiectivă a conformității cu cerințele de activități educaționale și pregătirea elevilor care stapanesc programe educaționale nivelurile și orientarea corespunzătoare, indiferent de forma de învățământ și forme de instruire.
3. Standardele educaționale de stat federale includ cerințe pentru:
1) structura principalelor programe educaționale (inclusiv raportul dintre partea obligatorie a programului educațional de bază și partea formată de participanții la relațiile educaționale) și domeniul lor de aplicare;
2) condițiile de implementare a programelor educaționale de bază, inclusiv condițiile de personal, financiare, materiale și tehnice și alte condiții;
3) rezultatele masteringului programelor educaționale de bază.
5. Standardele educaționale de stat federale pentru învățământul general sunt elaborate în funcție de nivelul de educație, standardele educaționale de stat federale pentru învățământul profesional pot fi dezvoltate și de profesii, specialități și zone de formare la niveluri adecvate de învățământ profesional.
6. Pentru a asigura realizarea dreptului la educație al elevilor cu dizabilități, sunt stabilite standarde educaționale de stat federale pentru educația acestor persoane sau sunt incluse cerințe speciale în standardele educaționale de stat federale.
7. Formarea cerințelor standardelor educaționale profesionale de stat federale la rezultatele masteringului programelor educaționale de bază ale educației profesionale în ceea ce privește competența profesională se realizează pe baza standardelor profesionale relevante (dacă există).
8. nomenclatorului de meserii, specialități și domenii de formare, indicând calificări însușite pentru profesiile corespunzătoare, specialități și domeniile de formare, formarea acestor liste se aprobă de către autoritatea executivă federală care desfășoară activități de ordine publică și reglementarea juridică în domeniul educației. La aprobarea noii liste a profesiilor, specialități și domenii de formare de către autoritatea executivă federală care desfășoară activități de ordine publică și reglementarea juridică în domeniul educației, poate fi setat corespunzător specificate în aceste liste de anumite profesii, specialități și domenii de profesii de formare, specialități și domenii de formare , indicată în listele anterioare de profesii, specialități și zone de formare.
9. Procedura de elaborare, aprobare a standardelor educaționale de stat federale și introducerea modificărilor în acestea vor fi stabilite de către Guvernul Federației Ruse.
Articole similare
-
Articol pe tema educației umanitare, ca spațiu pentru formarea unei atitudini valoroase față de
-
În sălbăticia profesiilor, specialităților, direcțiilor de învățământ
Trimiteți-le prietenilor: