Obiectivele activității profesorilor
să creeze condiții pentru cunoașterea metodei de adăugare bitwise a numerelor de două cifre fără a trece prin descărcare; îmbunătățirea competențelor informatice; să promoveze formarea abilității de a compune o sarcină într-o schemă circulară; să consolideze capacitatea de a compara sumele; dezvoltă gândirea logică
Declarația și soluționarea sarcinii educaționale
Rezultatele educaționale planificate
Explicative și ilustrative; individual, frontal
II. Actualizare de cunoștințe
Organizează un cont oral pentru a actualiza cunoștințele.
1. dictare aritmetică.
De ce învățăm să numărați pe cale orală?
Cum realizăm sarcina?
Notați numărul, în care 3 dess și 5 unități, 7 dess și 4 unități.
Scrieți câte unități sunt în numărul 27, în număr48.
Găsiți suma numerelor 20 și 7, 28 și 2.
Găsiți diferența dintre numerele 90 și 60, 45 și 5.
- Verificați și evaluați munca dvs.
- Ce vom evalua? Prin ce criterii vom evalua această sarcină?
- În funcție de criterii, evaluați-vă munca.
Uită-te la model. 35, 74, 7, 8, 27, 30, 30, 40.
- Comparați răspunsurile din munca dvs. cu erorile standard și corecte, dacă există.
- Evaluați-vă din nou.
- Cine a făcut evaluarea coincide? Puneți-vă în câmpurile de semafor de culoare dreapta.
Răspundeți întrebărilor profesorului cu privire la materialul ultimei lecții. Efectuați o cesiune a unui cont oral
Personal: își dau seama de potențialul lor în predare; poate judeca în mod adecvat motivele succesului sau eșecului în predare, legând succesul cu efortul, diligența.
Cognitiv: educație generală - extrageți informațiile necesare din povestirea profesorului; logic - completarea și extinderea cunoștințelor și ideilor existente cu privire la noul subiect în studiu; comparați și grupați obiecte, obiecte pe mai multe motive, găsiți modele, continuați în mod independent în conformitate cu regula stabilită
De ce îndeplinim această sarcină?
Lena a sărit frânghia de 25 de ori, Masha - de 35 de ori. Câte sume au făcut fetele împreună?
Cum vom îndeplini această sarcină?
- Selectați acțiunea pe care o puteți rezolva. Explicați alegerea dvs.
- Ce crezi, ce sarcină vom face acum?
Și pentru ce o vom face?
- Scrieți expresiile din notebook, calculați valorile acestora.
- Evaluează-ți munca. Prin ce criterii vom evalua activitatea? Apreciez-te.
- Explicați-vă unii pe alții cum ați efectuat calculele.
- Evaluați-vă reciproc prin aceleași criterii.
- Ați calculat valoarea în toate expresiile? De ce?
- Ce expresie a provocat jena? În ce?
Încercați să formulați tema lecției.
De ce trebuie să învățăm să adăugăm numere din două cifre?
Răspunde la întrebări
Personal: set
legătura dintre scopul activităților de învățare și motivația acesteia.
Regulator: definiți tema și obiectivele lecției, faceți un plan
și succesiunea acțiunilor; prezice rezultatul și nivelul de cunoaștere a stăpânirii, caracteristicile sale temporale.
Comunicativ: vorbesc forme monologice și dialogice de vorbire
IV. Învățarea materialului nou
Calculați valorile expresiilor într-un mod convenabil.
Explicați modul biți pentru a calcula valoarea unei expresii
Personal: își dau seama de potențialul lor în predare; poate judeca în mod adecvat motivele succesului sau eșecului în predare, legând succesul cu efortul, diligența.
Răspunsuri orale.
execuție
sarcinilor din registrul de lucru
să răspundă întrebărilor simple și complexe ale profesorului, să se pună întrebări, să găsească informațiile necesare în manual; logic - comparați și grupați obiecte, obiecte pe mai multe motive, găsiți modele, continuați în mod independent în conformitate cu regula stabilită; observați și faceți concluzii simple independente.
Regulament: corelați cesiunea finalizată cu proba propusă de profesor; corectarea sarcinii în viitor; să evalueze performanța sarcinilor lor.
Comunicativ: participă la dialog
V. Înțelegerea și consolidarea primară
Efectuați independent adăugarea de biți de două cifre
Personalitate: își dau seama de potențialitățile lor în predare.
Cognitiv: general - sunt capabili să navigheze
în manual; să răspundă întrebărilor simple și complexe ale profesorului, să se pună întrebări, să găsească informațiile necesare în manual; logic - comparați și grupați obiecte, obiecte pe mai multe motive, găsiți modele, independent
execuție
sarcinilor din registrul de lucru
- Creați o sarcină într-o schemă circulară.
- Rezolvați problema utilizând o intrare scurtă.
Realizați o sarcină într-un model circular
Trimiteți-le prietenilor: