Cultura nu poate exista fără Imaginea Omului. Și care ar trebui să fie imaginea persoanei care formează această persoană? Care este imaginea învățătorului ideal?
Școala poate implica elevul în moduri diferite. Acesta poate fi chiar procesul de dobândire a cunoștințelor și abilităților, ceea ce duce la extinderea orizonturilor și a posibilităților de viață ale copilului. Poate fi un sentiment de bucurie de a fi într-o echipă, de a comunica cu colegii. Aceasta poate fi o perturbare a comunicării cu profesorul, dezvăluind ceva nou pentru lumea sa spirituală.
Profesorul a fost, este și va fi actorul central, principalul erou al educației naționale. Am decis să învățăm cum să ne imaginăm pe profesorul ideal pe care studenții noștri și pe părinții lor
În acest scop, am realizat un studiu, instrumentele de diagnosticare fiind "Metoda propunerilor în așteptare", "Desenarea", "Compoziția", "Întrebarea părinților".
O analiză a răspunsurilor subiecților a făcut posibilă obținerea unor informații suficient de informative despre ceea ce elevii și părinții lor ar dori să-l vadă pe profesorul ideal
În concluzie, se poate observa că fiecare elev are o imagine subiectivă a unui profesor ideal, o idee despre ce ar trebui și nu ar trebui să facă profesorul. Cu toate acestea, reprezentarea generalizată a subiecților despre profesorul ideal include invariabil în imaginea lui trăsături precum:
(Au fost prezenți 22 de studenți)
14 - fel, binevoitor,
1 - milostiv, 21 de discipoli (96%)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: