Oamenii din orașul mare
Totul este gol, monoton,
Ca și viața unui spirit;
Gândirea și simțurile sunt adormite,
Ochii și urechile suferă de foame.
Trăim într-o perioadă de urbanizare universală. Ideile planificării urbane raționale, încorporate în materiale de construcție noi, au schimbat fața orașelor noastre. Dacă înainte de arhitecți, creând proiectele lor, ghidat de considerente de frumusețe, acum primul loc a mers la funcționalitate. În casele noastre totul este gândit să satisfacă nevoile fiziologice, dar confortul estetic al turnurilor și cutiilor de panouri nu provoacă. Mai mult decât atât, sumbrul tonuri murdare-gri, avioane mari de sticlă și beton, regula de unghiuri drepte și linii evoca sentimente de disconfort psihologic, depresie sau agresiune, provocând un om la acțiuni ilegale. Un exemplu de protest intuitiv al adolescenților la gardurile surde fără sfârșit este aspectul de graffiti, care constă în întregime din linii curbe.
Câmpurile omogene creează ziduri goale de beton, trotuare asfaltice, spațiu neînchis de pătrate și curți cu planificare gratuită. Câmpuri agresive - aceleași elemente, care se răsfrâng în ochi. De exemplu, rânduri de ferestre dintr-o clădire cu mai multe etaje, garduri lungi din grătare sau grilaje, suprafețe în puncte polka, dungi, cercuri concentrice. Ocazional modele agresive sunt utile, dar numai atunci când au nevoie să acorde o atenție ceva (de exemplu, trecere pentru pietoni „zebra“ sau dungi alb-negru tricou de hochei arbitru, ceea ce îl face să iasă în evidență printre jucători).
Ochiul nostru nu este niciodată în repaus, ci face în mod continuu mișcări involuntare rapide - saccade (din vechea expresie franceză "vane de bumbac"), ajustând elevul la obiect. Aceste mișcări nu sunt reglementate de creierul uman și se referă la acțiunile automate ale corpului, cum ar fi bătăile inimii, respirația, procesul digestiv. Sacadele sunt observate și în timpul somnului, și când suntem în întuneric total. ei nu dispar în orb. Numărul lor este întotdeauna același (două pe secundă), numai schimbarea amplitudinii și a ritmului. Dar programul saccadelor este diferit pentru oamenii flegmatici și pentru cei cu temperament exploziv, apropiați de vedere și cu strabism.
Dacă o persoană se uită la un zid de beton gol (domeniu omogen), există o încălcare a automatismului saccadelor, vederea nu este fixă, nu este nimic de prins. Aparatul binocular nu poate funcționa corect, deoarece pentru ca imaginile ochiului drept și stâng să se îmbină într-o singură imagine, contururile lor nu trebuie să coincidă. Ca urmare, ochii "separați", fiecare vede de la sine. Dacă, după ce ați contemplat un perete gol, vă uitați la un obiect clar, imaginea se va dubla.
Lipsa informațiilor pentru organele senzoriale (foamea senzorială) poate duce chiar la o boală neuropsihologică. Acesta este cazul, de exemplu, al exploratorilor polari care, pentru a restabili confortul psihologic după câteva luni de "tăcere albă", trebuie să primească informații vizuale bogate, astfel încât să urmărească mai multe filme la rând.
Într-un câmp agresiv, viziunea este deconectată, o persoană nu poate selecta cu precizie obiectul pe care îl privește. Este ca și cum ai face un pas, simți goliciunea sub piciorul tău. Ați încercat vreodată să numărați podelele unui zgârie-nori? Este foarte dificil: vă pierdeți tot timpul, două ferestre se îmbină într-una - viziunea binoculară este întreruptă. O persoană începe să se ajute singură, scuturând din cap, - conectează aparatul vestibular.
Educație pentru frumusețe
Spune-mi un barbar în pedagogie,
dar am adus din impresiile vieții mele o convingere profundă,
Peisajul frumos are o astfel de mare
influența educațională asupra dezvoltării unui suflet tânăr, cu care este dificil
pentru a concura cu influența pedagogiei.
Ce poate fi considerat un mediu vizual omogen în școală? În primul rând, acestea sunt ziduri de coridoare nesfârșite. De obicei, acestea sunt slab luminate și vopsite cu o vopsea de ulei monocromatică. Și e prea mare blackboards (dacă este necesar astfel de dimensiuni?), Picturi de ecrane și perdele obișnuita în hale de asamblare ... decorarea peretilor reechkami, cărămizi, țigle (în special în culori contrastante), tavane false din plăci perforate, jaluzele, etc. crea un mediu agresiv. Toate acestea contribuie la dezvoltarea miopiei, creează o stare alarmantă și chiar agresivă și este puțin probabil să contribuie la învățarea fructuoasă.
Câte imagini sunt necesare pentru a "rupe" coridorul de cincizeci de metri, nu m-am gândit. Prin educație, sunt un fiziolog și nu voi invada treburile designerilor. Acolo sunt legile lor. Artistul are un sentiment interior de armonie și nu are nevoie să știe despre disponibilitatea saccadelor. Pot oferi doar recomandări generale.
Mai întâi de toate, trebuie să vă gândiți dacă aveți nevoie de o linie dreaptă peste tot și să încercați să o faceți fără ea. La urma urmei, în natura liniilor drepte nu există (poate, doar linia de orizont pe mare). Asigurați-vă că raportul liniilor drepte și curbe este cel puțin unul la unu.
Trebuie să scapi de suprafețe mari și netede. Anterior, în casele țăranilor sau camerelor de clasă de mijloc (și, în consecință, plafoanele) erau mici. Și plafoanele palatelor spațioase erau decorate cu stucuri și picturi. Planurile albe de plafoane pot fi "distruse" cu lămpi frumoase sau baloane luminoase.
Din aceeași poziție, puteți schimba designul ferestrelor și ușilor. Ușile bine uitate cu panouri sau finisate cu furnire naturală, în cele din urmă pictate. Și "vagonka" de pe ușile de intrare este pur și simplu inacceptabil.
Ferestrele de ferestre utilizate pentru a avea legături complicate și chiar ferestre vitrate în partea superioară a tramvaiului. În clădirile moderne este obișnuită instalarea geamurilor cu geam termopan. Puneți vase de flori pe pervazul ferestrei, atârnați perdele strălucitoare și împăturiți-le cu pliuri moi.
De asemenea, computerul creează un mediu agresiv (elemente repetitive, fonturi mici, text etc.). Pentru a-l înmuia, face un screensaver frumos - cerul înstelat, peisajul, marea. În apropierea monitorului, plasați un loc luminos, pentru care ochiul ar putea prinde: flori într-o oală, o jucărie moale cu velcro ...
Acum despre școală. Încercați să închideți gardul din beton sau grătar cu un gard viu sau cel puțin să-l pictați. Anterior, gardurile au fost făcute astfel încât secțiunile metalice să fie alternate cu stâlpi de cărămidă, terminând cu bile sau vase. Sau, de exemplu, zidul Kremlinului - zidăria pătrată se termină cu vârfuri, este întreruptă de turnuri și are un aspect complet neagresiv.
Și flori și copaci de plante pe parcelă. Conectează-i părinții, cheltuie subbotnici. Crede-mă, toate acestea sunt posibile și nu necesită prea mulți bani.
Natura ca medicament
Nu vom scăpa de realitățile moderne, de la clădirile de beton, asfalt și fabrică. Dar este posibil ca orașele noastre să fie mai confortabile pentru ochi. Și trebuie să începeți cu educația artistică și estetică în școală. Înconjurați copiii cu frumusețe și atrageți atenția asupra componentelor lor. Ridicat în acest fel, copilul va căuta intuitiv să creeze un spațiu armonios în jurul lui.
Japonezii au un astfel de concept - "admira frumusetea". Potențialul științific și economic al țării, a cărui popor știu să admire prima rază a lunii sau a florii de cireșe, este cunoscut tuturor.
Intervievat de Nina SEMINA
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: