Organizarea unui cont oral în lecțiile de matematică

Încărcarea mintală în lecțiile de matematică îi determină pe profesori să gândească cum să susțină interesul studenților în materialul studiat, activitatea pe parcursul lecției. Apariția interesului în matematică într-un număr semnificativ de elevi depinde mai mult de metodologia învățării sale, de cât de priceput lecția va fi construită. Este necesar ca fiecare copil să lucreze activ și cu entuziasm în lecție, deoarece contribuie la dezvoltarea abilităților sale mentale, a activității creative și a independenței.

Nu este un secret că băieții cu abilități de calcul solide au mai puține probleme cu matematica. Pentru ca elevii să ia în considerare rapid, să efectueze transformări algebrice, este nevoie de timp pentru a le rezolva. Prin urmare, profesorul de matematică trebuie să acorde atenție contului oral de la momentul în care elevii vin la el din școala primară. Este legată de faptul că punem fundamentele pentru predarea matematicii elevilor noștri, dezvăluim aspectele sale atractive. Foarte dezvoltate în abilitățile studenților de a fi pe cale orală - una dintre condițiile pentru educația lor reușită în liceu.

Importanța și necesitatea exercițiilor orale sunt excelente în formarea abilităților computaționale și în îmbunătățirea cunoștințelor de numerotare și în dezvoltarea calităților personale ale elevului. "Crearea unui anumit sistem de repetare a materialului studiat anterior oferă cursanților posibilitatea de a dobândi cunoștințe la nivelul abilităților automate. Calculele orale nu pot fi o etapă aleatoare a lecției, ci trebuie să fie într-o legătură metodică cu tema principală și să aibă un caracter problematic "[2].

Cu toate acestea, un cont pe cale orală a ceea ce fază a lecției este încă utilizat în principal în școala elementară sau în clasele 5-6, avand ca principal obiectiv testarea de competențe informatice. În legătură cu introducerea unui examen obligatoriu în matematică există necesitatea de a preda elevilor din clasele superioare pentru a rezolva rapid și eficient sarcina de bază (partea A și unele sarcini de partea B), în acest rol extraordinar de calcul orale și de calcul, în general, pentru că examenul nu este permis să folosească un calculator și tabel. Rețineți că multe operații de calcul, pe care le scrie, de obicei, în cursul unei soluții detaliate a problemei în cadrul testului nu l-au nevoie. Puteți învăța elevii să efectueze oral (și nu foarte) transformarea pe cale orală. Desigur, pentru aceasta va fi necesară organizarea practicii acestei abilități la automatism. Decizia de a face exerciții orale este cea mai acceptabilă modalitate de a rezolva această problemă.

"Exercițiile orale activează activitatea gândirii studenților, necesită asimilarea conștientă a materialelor educaționale; când sunt executați, memoria, vorbirea, atenția, rapiditatea reacției se dezvoltă "[3].

Lucrarea orală este una dintre cele mai importante etape ale lecției. Este important atât pentru profesor cât și pentru studenți. Iar acest lucru este de înțeles de ce:

În timpul lucrului oral, puteți afla dacă materialul este bine pregătit;

selectarea adecvată a sarcinilor vă permite să vă pregătiți pentru perceperea unei noi;

aceasta este una dintre formele convenabile de organizare a repetării;

În timpul operei orale, poate fi implicat un număr mare de copii, ceea ce face posibilă revitalizarea lecției, făcând din ea mai dinamică și emoțională;

în funcție de forma de organizare a muncii orale, putem urmări cât de bine elevii au anumite abilități, cât de competent își construiesc propunerile;

Exercițiile de cont pe orale cu elemente de joc acționează atenția, provoacă spiritul concurenței și dorința de a câștiga, pentru a îndeplini sarcini corect și rapid;

Exercițiile de numărare orală permit studenților să aducă abilitățile de execuție la automatism, care este necesar atunci când îndeplinesc sarcini dificile, non-standard, atunci când activitatea de gândire vizează prelucrarea altor exerciții mai serioase.

Din toate cele de mai sus, rezultă că contul oral este o etapă foarte necesară a lecției. În acest stadiu apare starea de spirit pentru întreaga lecție. Chestionarul oral împodobește lecția, îl face logic armonios și interesant, promovează o mai bună asimilare a materialelor programului. „Exerciții orale ar trebui să reflecte tema și scopul lecției și pentru a ajuta la asimilarea studiat în această lecție sau material acoperit anterior. Pentru a abilităților de calcul orale sunt în mod constant îmbunătățite, este necesar să se stabilească un echilibru corect în utilizarea metodelor de calcul orale și scrise, și anume să calculeze scris numai atunci când oral dificil de calculat „[3].

Pentru a efectua un cont oral în sala de clasă, fiecare elev de clasa a cincea primește materiale: un set de numere, semne de acțiune, mai mult, mai puțin, egale. Am un cont oral, aplicând diverse forme și metode. Iată câteva dintre ele.

"ANAGRAM MATEMATIC"

Anagrama este un cuvânt în care toate sau mai multe litere sunt schimbate în locuri în comparație cu cuvântul original. Pentru a rezolva o anagramă este de a determina cuvântul sursă. Anagramele matematice pot fi utilizate cu succes în procesul de mastering a terminologiei matematice. Următoarele tipuri de sarcini pot fi oferite la lecție.

Rezolvați anagramele și eliminați cuvântul suplimentar:

moprya, chul, rezonat, lpoachasd

"TEST LOGIC"

Aceste teste logice formează abilitățile și abilitățile adunării (scăderea). împărțind (multiplicând) orice număr.

Introduceți numărul lipsă:

„Ghicitul joc“

Un poster este un cerc, un pătrat, un romb, un trapez. În afara fiecăruia sunt patru numere, iar în interior este scrisă acțiunea, care trebuie efectuată pe fiecare dintre numerele "externe". Sarcinile sunt ușor de schimbat, înlocuiesc doar semnele acțiunilor aritmetice, care se află lângă numerele "interne". 4

1,8 0,5 1 0,05 1,2 15 3,9 6,18

"ÎN LUMEA ANIMALELOR"

Sarcina 1. În țara noastră există mulți boboci. Beaver - cel mai mare rozătoare, este un stil de viață semi-acvatic, trăiește pe râurile forestiere, construite din crengi și case de noroi, peste râu face barajul de 5-6 metri. Aflați lungimea corpului castorului (în decimetri). Vă va ajuta într-o piață uimitoare:

Exprimați înălțimea și lungimea corpului unui elefant în metri.

Zadacha3. Pe pământ trăiesc păsările globale - compilatoare de prognoză meteorologică vară. Construiesc cuiburi de nisip sub forma unui con trunchiat de nisip, in baza de sus se fac caneluri in care sunt depuse ouale. Înălțimea cuiburilor depinde de ceea ce va fi vara: uscat sau ploios. Dacă vara este de așteptat să fie ploioasă, cuiburile sunt ridicate, astfel încât acestea să nu poată fi inundate de apă, dacă sunt uscate, apoi mai mici. Numele acestor păsări este codificat prin exemple.

26. 0,13; 81.81. 0,9; 7.5. 0,3; 12.1. 1.1; 4.5. 0,45; 1: 0,5; 0,36: 0,9; 0. 37,5

Găsiți privat. Înlocuind literele private, veți citi numele păsării meteorologului:

Problema 4. Pe insulele Pacificului trăiesc țestoase uriașe. Ele sunt atât de mari încât copiii se pot plimba, șezând pe armura lor. Tortul înoarcă frumos, membrele sale se transformă în aripioare. Din coaja broasca țestoasă se fac bijuterii, ouă și carne se duc la mâncare.

Găsiți numele celui mai mare țestoasă din lume ne va ajuta în următoarele sarcini:

Copiii sunt considerați rapid verbal, este posibil să li se arate metode de multiplicare și

împărțind numerele cu 25 și 4, înmulțind cu 11 și 111, înmulțind numere din două cifre, ridicând numere de două cifre într-un pătrat.

Practica a arătat că lucrul sistematic cu contul oral contribuie la o creștere semnificativă a productivității calculelor și transformărilor. Aceasta reduce timpul necesar pentru a efectua operații, cum ar fi soluția de ecuații, inegalități liniare și gradul al doilea, factoring, Trasarea funcții, conversia expresiilor iraționale și altele.

Pe lângă faptul că este un cont oral la matematică clasa contribuie la dezvoltarea și formarea de abilități puternice de calculator, joacă de asemenea un rol important în insuflarea și sporirea interesului cognitiv elevilor la lecțiile ca fiind unul dintre cele mai importante motive de învățământ - activitate cognitivă, dezvoltarea gândirii logice, și dezvoltarea calităților personale ale unui elev școlar. Cauzarea interesul și instilarea dragostea subiectului prin utilizarea diverselor exerciții orale, profesorul va ajuta pe copii să lucreze în mod activ cu materialul, pentru a trezi în ei dorința de a îmbunătăți metodele de calcul și de rezolvare a problemelor, mai puțin rațională pentru a înlocui mai perfectă. Iar aceasta este cea mai importantă condiție pentru stăpânirea conștientă a materialului în pregătirea pentru Examenul de Stat Unificat.

Bantova M.A. Beltyukova G.V. Metodă de predare a matematicii în clasele primare. M. Education, 1984-335

Berimets V.I. "Utilizarea diferitelor tipuri de exerciții orale, ca mijloc de creștere a interesului cognitiv în lecția matematicii".

Eysenck "Testați-vă abilitățile"

Zhokhov "scorul oral 5 și 6 celule."

Articole similare

Pagina anterioară