Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Federația Rusă de la 1013n - la aprobare

Cu modificări și completări de la:

Înregistrare nr. 16603

Cu modificări și completări de la:

I. Dispoziții generale

II. Clasificarea principalelor tipuri de încălcări ale funcțiilor corpului și gradul de exprimare a acestora







3. Principalele tipuri de încălcări ale funcțiilor organismului uman sunt:

tulburări ale funcțiilor mentale (percepție, atenție, memorie, gândire, intelect, emoții, voință, conștiință, comportament, funcții psihomotorii);

tulburări ale funcțiilor de vorbire și limbaj (tulburări orale (rhinolalia, disartrie, balbismul, alalie, afazie) și scris (disgrafia, dislexia), tulburări de vorbire verbală și nonverbală fonație și așa mai departe.);

tulburări ale funcțiilor senzoriale (viziune, auz, miros, atingere, tactil, durere, temperatură și alte tipuri de sensibilitate);

încălcări ale funcțiilor statodinamice (funcțiile motrice ale capului, trunchiului, extremităților, staticilor, coordonarea mișcărilor);

încălcări ale funcțiilor circulației sanguine, respirației, digestiei, secreției, hematopoiezei, metabolismului și energiei, secreției interne, imunității;

tulburări cauzate de deformare fizică (deformarea feței, cap, trunchi, extremitati, ceea ce duce la o malformație externă, deschideri anormale digestive, căilor urinare, respiratorii, marimea corpului afectata).

4. În evaluarea complexă a diferiților indicatori care caracterizează încălcări persistente ale funcțiilor corpului uman, se disting patru grade de gravitate:

1 grad - încălcări minore,

2 grade - tulburări moderate,

3 grade - tulburări severe,

4 grade - încălcări semnificative.

capacitatea de a se autoservi;

capacitatea de a se deplasa independent;

capacitatea de orientare;

abilitatea de a comunica;

capacitatea de a controla comportamentul cuiva;

capacitatea de a învăța;

capacitatea de a lucra.

a) Abilitatea de a se autoservi - capacitatea unei persoane de a îndeplini în mod independent nevoile fiziologice de bază, desfășoară activități de uz casnic, inclusiv igiena personală:

1 grad - capacitatea de autoservire cu un timp mai îndelungat, performanță fracționată, reducerea volumului, utilizarea, dacă este necesar, a echipamentelor auxiliare;

2 grade - capacitatea de a se autoservi, cu asistență parțială parțială a altor persoane, cu mijloace tehnice auxiliare, dacă este necesar;

3 grade - incapacitatea de a se autoservi, nevoia de asistență constantă și dependență completă față de ceilalți;

b) abilitatea de a vă deplasa independent - capacitatea de a vă deplasa independent în spațiu, de a menține echilibrul corpului atunci când călătoriți, în repaus și când schimbați poziția corpului, utilizați transportul public:

1 grad - capacitatea de a se autostopa cu un timp mai îndelungat, fragmentarea și reducerea distanței prin utilizarea echipamentelor auxiliare, dacă este necesar;

2 grade - abilitatea de a se autostopa cu asistență parțială parțială a altor persoane, utilizând, dacă este necesar, mijloace tehnice auxiliare;

3 grade - incapacitatea de a se deplasa independent și necesitatea unei asistențe constante de la alții;

c) abilitatea de orientare - capacitatea de a percepe în mod adecvat mediul, evaluarea situației, abilitatea de a determina timpul și locația:







1 grad - capacitatea de a se concentra doar în situația obișnuită pe cont propriu și (sau) cu ajutorul mijloacelor tehnice auxiliare;

2 grade - abilitatea de a se orienta cu asistență parțială parțială a altor persoane, cu utilizarea, dacă este necesar, a mijloacelor tehnice auxiliare;

3 grade - incapacitatea de orientare (dezorientare) și nevoia de asistență constantă și (sau) supravegherea altora;

d) abilitatea de a comunica - capacitatea de a stabili contacte între oameni prin percepția, prelucrarea și transferul de informații:

1 grad - abilitatea de a comunica cu o scădere a ritmului și a volumului de primire și transmitere a informațiilor; utilizarea asistenței tehnice auxiliare, dacă este necesar; cu leziuni auditive izolate, abilitatea de a comunica prin metode și servicii non-verbale pentru interpretarea limbajului semnelor;

2 grade - abilitatea de a comunica cu asistența parțială parțială a altora cu utilizarea, dacă este necesar, a mijloacelor tehnice auxiliare;

3 grade - incapacitatea de a comunica și necesitatea unui ajutor constant de la alte persoane;

1 grad - restrângerea periodică a capacității de a controla comportamentul în situații dificile de viață și (sau) dificultatea constantă de a exercita funcții de rol care afectează anumite domenii ale vieții, cu posibilitatea auto-corecției parțiale;

Gradul II - reducerea constantă a criticii față de comportamentul și mediul înconjurător, cu posibilitatea corecției parțiale numai cu ajutorul obișnuit al celorlalți;

3 grade - incapacitatea de a controla comportamentul, imposibilitatea corecției, necesitatea unei asistențe constante (supraveghere) a altor persoane;

Informații despre modificări:

1 grad - abilitatea de a învăța și de a obține un anumit nivel de educație în cadrul standardelor educaționale de stat în instituțiile de învățământ de uz general, folosind metode de predare speciale, un regim special de formare, cu utilizarea mijloacelor și tehnologiilor tehnice auxiliare, dacă este necesar;

2 grade - abilitatea de a învăța numai în instituții educaționale speciale (corecționale) pentru studenți, elevi, copii cu dizabilități sau acasă în cadrul unor programe speciale, utilizând mijloace și tehnologii auxiliare tehnice, dacă este necesar;

Informații despre modificări:

g) capacitatea de a lucra - capacitatea de a lucra în conformitate cu cerințele privind conținutul, volumul, calitatea și condițiile de muncă:

1 grad - capacitatea de a efectua munca în condiții de lucru normale, reducând în același timp calificarea gravitației, tensiune, și (sau) o scădere a volumului de muncă, incapacitatea de a continua să lucreze la profesia principală, menținând în același timp posibilitatea, în condiții normale de muncă pentru a desfășura calificări activității de muncă mai mici;

2 grade - capacitatea de a desfășura activitatea profesională în condiții speciale create cu ajutorul mijloacelor tehnice auxiliare;

3 grade - capacitatea de a lucra cu ajutorul semnificativ al altora sau imposibilitatea (contraindicarea) implementării sale în legătură cu limitările existente ale vieții.

IV. Criterii pentru stabilirea grupurilor de handicap

capacitatea de autoservire a gradului III;

capacitatea de a muta gradul trei;

capacitatea de a orienta gradul trei;

capacitatea de comunicare a gradului trei;

capacitatea de a controla comportamentul lor de gradul trei;

capacitatea de a învăța gradul trei;

capacitatea de a lucra în gradul III.

capacitatea de autoservire a gradului II;

capacitatea de a muta gradul doi;

capacitatea de a orienta gradul doi;

capacitatea de comunicare a gradului doi;

capacitatea de a controla comportamentul lor de gradul al doilea;

capacitatea de a învăța gradul al doilea;

capacitatea de a lucra în gradul al doilea.

auto-capacitatea de serviciu de gradul I;

capacitatea de a muta gradul I;

capacitatea de orientare a gradului I;

abilitatea de a comunica primul grad;

capacitatea de a controla propriul comportament;

capacitatea de a învăța primul grad.

Astfel, criteriile de determinare a gradului de limitare a capacității de muncă sunt excluse.

Criteriile de stabilire a grupurilor de dizabilități nu s-au schimbat semnificativ.

Abilitatea cetățenilor de a se autoservi, de a-și mișca independența, de a orienta, de a comunica, de a învăța, de a lucra și de a-și controla comportamentul este încă luată în considerare. A păstrat 4 grade de severitate a funcțiilor corpului (minor, moderat, sever și semnificativ).

Anterior, în absența capacității cetățeanului de a studia sau de a lucra, a fost stabilit un grup de persoane cu dizabilități. Acum - eu grup.

Înregistrare nr. 16603

Prezentul document este modificat prin următoarele documente:

Textul real al documentului

Obțineți acces complet la sistemul GARANT gratuit timp de 3 zile!







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: