O oră de clasă pe tema "când glumă devine o infracțiune"


Activitatea educațională pe tema "Când glumă devine o infracțiune"

IBOU "Școala Nikolo-Upskaya №37"

Ivanova Yuliya Vyacheslavovna.

Forma de dirijare: conversație.






Obiective: Promovarea abilităților comportamentului cultural în rândul copiilor; de a implica elevii mai tineri în studiul și implementarea sistematică a regulilor comportamentului cultural.
Obiective: să clarifice conceptele: glumă, răutate, delincvență, huliganism.
Scenariul evenimentului
Profesor. Toți copiii se bucură de distracție, trucuri, glume, jocuri în mișcare. În timpul jocurilor, ficțiune, fantezie, se manifestă. Cu toate acestea, adulții opresc uneori copiii și cer: "Nu vă răsfățați!", "Nu fiți obraznici". Baieti, te-ai intrebat de ce adultii fac asta?
Răspunsurile copiilor.
Profesor. Adulții fac acest lucru pentru că unii tipi nu pot juca corect, în joc pot împinge un prieten și când se execută ei înșiși, pot cădea, pot rupe un picior sau o mână.
Astăzi vom răspunde la întrebarea "Când glumă devine o ofensă" și să învețe ceea ce este glumă și răutate, delincvență și huliganism, care este diferența dintre greșeală și răutate.
Profesor. Băieți, câți dintre voi știți ce este o glumă? (răspunsurile copiilor)
Prank este un act comis de dragul distracției, divertismentului, adică acesta este un truc amuzant.
Profesor. Și cine știe ce este rău? (răspunsurile copiilor)
Naughty merge dincolo de farsă, încalcă normele general acceptate de comportament.
Profesor. Și ce este huliganismul? (răspunsurile copiilor)
Huliganismul este nedemn, încălcând grav normele umane și normele legale.
Profesor. Acum, ia în considerare întrebarea, care sunt fantezii periculoase și greșeli ale băieților?
Vă sugerez să ascultați câteva exemple:
- În zilele fierbinți, băieții se toarnă adesea cu apă din pistoale de apă sau sticle de plastic - este ... (glumă)
Dar unul dintre băieți a vopsit apă cu cerneală și a stropit, și-a ruinat cămașa pentru un prieten - este ... (nefericit, care se învecinează cu huliganismul).
Profesor. Acum, noi, împreună cu băieții, vă vom da mai multe exemple și veți înțelege, unde se vorbește despre farsă, despre greșeli și despre huliganism.
1 elev: Dima, din obișnuință, și-a aruncat servieta lângă ușa din clasă și a plecat. Colegii de clasă au decis să-i învețe o lecție, au ascuns servieta. Revenind, Dima a început să caute un portofoliu, chiar îngrijorat. După un timp, băieții i-au arătat pe băiat în locul unde se afla dispariția lui și sfătuit să nu mai arunce nimic, oriunde a căzut. Acest ... (răspunsurile copiilor) (o glumă sau glumă)
2 elevi: doi băieți au decis să joace un truc pentru un prieten. Au ascuns pălăria de iarnă și au părăsit școala. Artem fără să-și găsească pălăria, a fost nevoită să meargă acasă fără ea, iar pe stradă era îngheț și vânt puternic. A doua zi din cauza unei friguri, Artyom nu a venit la școală. Sa îmbolnăvit. Acest ... (răspunsurile copiilor) (rău)
3 elevi: elevii se bate la pauză în școală. Au aruncat o servietă din partea de sus a scării în fața ucenicului care se plimba și râdea vesel când unul dintre oamenii care urcau pe scări în frică tremura sau țipa. Apoi servieta a căzut pe capul unui elev de primă clasă. Ca rezultat - o traumă gravă, comoție. Fata a fost pusă într-un spital. Acest ... (răspunsurile copiilor) (huliganismul)






4 elevi: Sasha a aruncat cu pietre în transportul de trecere și a intrat în parbrizul mașinii. Șoferul sa oprit brusc, ca urmare, mașina care îl urmărea sa prăbușit în spate. Ambele mașini au suferit. Dar oamenii ar putea muri.
Profesor. Ce numiți actul lui Sasha? De ce? ... (răspunsurile copiilor) (huliganism)
Profesor. Baieti, ce concluzie se poate trage din aceste exemple? ...
(Trebuie să ne gândim la acțiunile noastre, în caz contrar s-ar putea să se termine prost și copiii să fie înregistrați în cazul minorilor)
Profesor. Cine, pe baza exemplelor examinate, va fi capabil să explice ce este glumea diferită de răutate și de huliganism ...?
(O glumă este un act inofensiv care se face pentru distracție.) Obraznicul este un act care poate ofensa o altă persoană, îi va provoca disconfort sau rău, atunci va fi huliganism)
Profesor. Copii, și acum ia în considerare ceea ce este o ofensă? (răspunsurile copiilor)
Ofensa este cel mai adesea un act intenționat, încălcând grav normele de conduită general acceptate.
- Iată un exemplu:
5 elevi: a fost construită o casă mare de apartamente. Doi copii au venit duminică la șantier. Unul dintre băieți avea meciuri. Din nimic de a face, băieții au început să ardă plasturele, în canelurile zidurilor tăiate din rază. Un incendiu a izbucnit. Clădirea neterminată a fost arsă la pământ. Daunele materiale au fost foarte mari.
Profesor. Ce numiți actul băieților? De ce? ... (răspunsurile copiilor)
(Aceasta este infracțiunea).
Ascultați un alt exemplu:
6 elevi: Un grup de elevi de școală au călătorit de-a lungul unui lac adânc pe o barcă. Dorind să-i sperie pe tovarăși, unul dintre băieți a început să pună barca. Stând în pupa, băiatul a căzut în apă și a început să se scufunde. El era abia salvat.
Profesor. Băieți, și cum se numește acest act? ... (răspunsuri ale copiilor) (infracțiune).
Profesor. Ar putea băiatul care a stârnit barca să prevadă consecințele? ... (da, lacul este profund).
7 elevi: Nikolai Nikolayevich Nosov "Mașină" - în abrevierea.
Când Mișka și cu mine eram foarte tineri, am vrut cu adevărat să mergem la o mașină, dar nu a fost deloc posibilă. Câți nu l-am întrebat pe șoferi, nimeni nu voia să ne dăruiească. Odată ce am intrat în curte. Dintr-o dată ne uităm - pe stradă, lângă poarta noastră, mașina se opri. Șoferul a ieșit din mașină și a plecat undeva. Am fugit. Mishka a atins bara de protecție cu mâinile și sa oferit să se așeze. "Vom conduce un pic și vom sări." Apoi șoferul a venit și sa așezat în mașină. Ne agățăm de ea. Mașina a început și cum se grăbește! Mishka sa speriat și a spus: - Voi sari! Și deja a început să coboare un picior. Și în spatele nostru, o altă mașină este de curse. Oamenii de pe trotuar se uită la noi. La intersecție, polițistul fluieră la fluier. Mishka sa speriat, a sărit pe trotuar și nu și-a lăsat mâinile, el se ținea de bara de protecție, picioarele lui se târăsau de-a lungul pământului. Mașina sa oprit. Polițistul a fugit, scrie numărul. Șoferul din cabină a ieșit afară - toată lumea la atacat: "Nu vedeți ce se întâmplă în spatele tău?" Și au uitat de noi. Am mers în lateral și am fugit în alee ...
Profesor. Băieți, și cum se numește acest act? ... (răspunsurile copiilor)
(Eroii povestirii au săvârșit o infracțiune, nu numai că i-au pus în pericol viața, ci și viața altora.
În nici un caz nu trebuie să te agiți în spatele mașinii - este periculos pentru viață!)
Profesor. Deci, uneori, facem lucruri fără să ne gândim la consecințele lor. De exemplu, luăm un pix, un creion, un conducător fără a cere acest lucru, iar acest lucru este deja considerat un furt de mărunțișuri.
Deoarece luptele pe care copiii le comit zilnic pot fi atribuite huliganismului.
Profesor. Sa ne gandim la asta si sa ne amintim daca in clasa noastra existau cazuri care ar putea fi atribuite glumelor, greselilor, delictelor, huliganismului ... (raspunsurile copiilor)
Mă bucur foarte mult că în clasa noastră tocmai te-ai păcălit, pentru că încă mai ești copil.
Profesor. Cum ne putem apăra de faptele rele? ... (răspunsurile copiilor)
(Adesea trebuie să te gândești la acțiunile tale și să le evaluezi).
- Cine a amintit de conversația noastră ce este glumă, răutate, delincvență, huliganism? ... (răspunsurile copiilor)
- Prank-ul este diferit de cel rău? ... (răspunsurile copiilor)
Profesor. Baieti, sper ca acum sa va ganditi la actiunile voastre, iar glumele voastre copilaresti nu se vor transforma in rautate, huliganism, delincventa.

O oră de clasă pe tema "Când glumă devine o infracțiune"


O oră de clasă pe tema







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: