Nimble degete »de ce este important ca copilul să lucreze degetele

În cortexul cerebral, departamentele responsabile pentru dezvoltarea articulației și a mecanicii mecanice fine sunt situate aproape una de alta și sunt strâns legate între ele. Cu toate acestea, mâna în procesul de ontogenie se dezvoltă mai devreme, iar dezvoltarea sa, așa cum a fost, "trage" dezvoltarea discursului. În consecință, dezvoltând abilitățile motorii de mână în copilărie, stimulează dezvoltarea discursului său. Prin urmare, dacă copilul are o mână de conducere - cea dreaptă, el are o emisferă stângă mai dezvoltată, printre copiii stângaci există mai mulți copii cu o întârziere în dezvoltarea de vorbire, tk. ei au dreptul cel mai dezvoltat, și nu emisfera stângă, în care există centre de vorbire și mișcare.







O mare importanță este utilizarea diferitelor tehnici de masaj și stimularea motorie pentru a dezvolta percepții și senzații de la o vârstă fragedă. Lucrul pe dezvoltarea abilităților motorii fine trebuie făcut sistematic, dându-i 5-10 minute pe zi. În acest scop, pot fi folosite o varietate de jocuri și exerciții. Pentru a forma mișcări fine degete pot fi folosite jocuri cu degete, însoțite de versuri folclorice.

Se desfășoară mai întâi pe de o parte, apoi pe cealaltă.

  1. Stroking de la vârfurile degetelor până la mijlocul mâinii de pe partea exterioară și din spate
  2. Degetul: mișcări circulare intense în jurul fiecărui deget
  3. Exercițiul "Soroka-blondoka"
  4. Mișcări puternice ale degetelor înainte și înapoi, în sus și în jos, într-un cerc
  5. Flexion-extensie a tuturor degetelor simultan
  6. Extensie de extensie a mâinii în articulația încheieturii mâinii
  7. Îndepărtarea frecventă a fiecărui deget
  8. Masaj punctual al fiecărui deget dintre falangi din lateral și față-spate
  9. "Degetele merg în pat": îndoirea alternativă a degetelor, apoi îndreptarea lor simultană, însoțită de un poem:

Acest deget vrea să doarmă,
Acest deget a sărit în pat,
Acest deget,
Acest deget a adormit într-adevăr.
Tăiați, degetul mic, nu faceți zgomot,
Bratikov nu se trezesc.
Am degete, urale!
E timpul să mergem la grădiniță.

  • vârful degetului mare al mâinii drepte atinge alternativ vârful indexului, mijlocul, degetul inelului și degetul mic;
  • Același exercițiu se realizează cu degetele mâinii stângi;
  • aceleași mișcări pot fi făcute simultan cu degetele mâinilor drepte și stângi;

Puiul de urs era pe drum spre vizită.

Sa dus la veverita rosie,

Și pe lac, la castor,

Și sa dus la arici în gaură,

Chiar și la un țânțar

Puțul nostru a venit!

  • Conectați degetele ambelor mâini cu "casa". Vârfurile degetelor se învârtesc unul pe celălalt, salută marele cu cel mare, apoi indicele cu indicele și așa mai departe.
  • îndreptați degetul arătător al mâinii drepte și rotiți-l;
  • la fel cu mâna stângă;
  • la fel cu ambele mâini;

Sunt o albină, zboară, zboară,

Dulce dulce vrea!

Mă așez pe trifoi!

  • indicele și degetele mijlocii "rulează" în jurul mesei;
  • Aceleași mișcări ar trebui făcute cu degetele mâinii stângi;
  • Simultan, efectuați simultan aceleași mișcări cu degetele ambelor mâini ("copiii se îndreaptă");

După un pas, doi pași,

Prinde-te cu prietenul meu!

  • extindeți degetul arătător și degetul mic al mâinii drepte;
  • Faceți același exercițiu cu degetele mâinii stângi;
  • face același exercițiu simultan cu degetele ambelor mâini;

Toate satele sunt furtună!

Am grijă de coarne,

Dă-mi terci cu plăcinte!

Am coarne abrupte,

Dă-mi niște bomboane!

  • formați două cercuri de la degetul mare și arătătorul ambelor mâini, conectați-le;

Ochii unui pui de lup,

Ochii râului,







Ochii unui pisoi,

Ochii unui copil,

Ochii unui pui,

Ochii unei rațe,

Ochii în vulpe,

Ochii copilului!

  • trageți în sus indicele și degetele mijlocii ale mâinii drepte și conectați capetele degetului inelului și degetul mic la vârful degetului mare;
  • Faceți același exercițiu cu degetele mâinii stângi;
  • face același exercițiu simultan cu degetele ambelor mâini;
  • Ridicați ambele mâini cu palmele mâinilor, răspândiți larg degetele;
  • cu degetele ambelor mâini ridicate la spate, pentru a se deplasa în sus și în jos;
  • alternativ îndoiți degetele mâinii drepte, începând cu degetul mare;
  • efectuați același exercițiu, îndoiți-vă degetele, începând cu degetul mic;
  • efectuați cele două exerciții anterioare cu degetele mâinii stângi;
  • îndoiți degetele de la mâna dreaptă într-un pumn, alternativ îndreptați-le, începând cu degetul mare;
  • faceți același exercițiu, îndreptați-vă degetele, începând cu degetul mic;
  • efectuați cele două exerciții anterioare cu degetele mâinii stângi;
  • pentru a conecta la un unghi vârful degetelor mâinilor din dreapta și din stânga;

Vino la casa noastră!

Aici moli și șoareci vii,

Lupul, mielul, broasca,

  • În planul mesei, trei poziții ale mâinii se înlocuiesc succesiv reciproc. Efectuată de 8-10 ori cu mâna dreaptă, apoi la stânga, apoi cu ambele mâini.

„Scaun“
(palma stângă este verticală în sus, o cam este atașată la partea de jos a acesteia (cu degetul mare pentru tine), dacă copilul poate efectua cu ușurință exercițiul, puteți schimba poziția mâinii în cont o dată)
"Picioare, spătar și scaun -
Iată un scaun pentru surpriză.

„Tabelul“
(Mana stanga - un pumn în partea de sus a camei cade de palmier, în cazul în care copilul este ușor de a efectua acest exercițiu, puteți schimba poziția mâinilor tale: mâna dreaptă într-un pumn, palma stângă pe partea de sus a camei)
"Masa are 4 picioare
Pe vârful capacului, ca o palmă.

„Barca“
(ambele palme sunt plasate pe coaste, degetele sunt presate pe palme ca o ladă)
"Barca navighează pe râu,
Lăsând inelele de pe apă.

"Steamer"
(ambele palme sunt așezate pe margine, se apasă degetele mici (ca o ladă) și degetele sunt ridicate)
"Vaporul navighează pe râu
Și suflă ca un cuptor.

Dezvoltarea abilităților motorii manuale este, de asemenea, promovată de:

  • Clase cu plastilină, argilă, aluat de sare, materiale de construcție mici, designer;
  • Margele de marcaj, beadwork;
  • Eliminarea meciurilor, desenelor, scrisorilor, puțurilor pliante;
  • În același timp, mâna stângă și cea dreaptă pentru a împinge butoanele în cutie;
  • Desen pe un șablon de litere, figuri geometrice, ecloziune;
  • Desen pe puncte, linii punctate;

Activități de fond foarte diversificate, care contribuie și la dezvoltarea abilităților motorii fine:

- butoane de fixare și tragere (setul special pentru clase poate fi cumpărat în magazin);
- toate tipurile de șireturi;
- filetarea inelelor pe panglica;
- jocuri cu mozaic;
- sortarea mozaicului cu celule;
- jocuri cu designerul;
- recoltarea cerealelor, a cerealelor (de exemplu, a fasolei de separat de mazăre).
- Producerea de ghirlande, margele.

- Exerciții bune pentru dezvoltarea coordonării mișcărilor - servetele pliate pe linii marcate.

- Dacă trebuie să amestecați ceva (salată, aluat), conectați copilul la această lucrare.

- Nu neagă copilul dacă dorește să vă ajute când spălați hainele. Mai mult decât atât, face-l un uscător de lângă baterie, și apoi ajutați pat lucruri mici.

- Vasele de spălat (nu sunt importante, reale sau jucării) vor contribui, de asemenea, la dezvoltarea coordonării mișcărilor.

Un alt joc pentru cei mai tineri: ridicați copilul cu o hârtie într-un sertar și ascundeți o jucărie mică. Va trebui să fie găsit la atingere.

- Lucrul cu hârtia este foarte important pentru copil. Este necesar să-l înveți să se rostogolească, să se rostogolească, să se răsucească, să se întoarcă, să-l zdrobească.

Aveți posibilitatea să schițați patratele sau cercurile sau să vă deplasați de-a lungul labirintului desenat anterior (cel mai interesant, atunci când copilul desenează un labirint pentru părinte și părintele copilului.) Și toată lumea încearcă să picteze mai complicată. Acum, în vânzare există multe șabloane diferite de toate formele geometrice, animale, dar, în principiu, ele sunt ușor de realizat și de ele însele.

Alegeți butoanele de culoare și mărime diferite. Mai întâi, întindeți imaginea, apoi întrebați copilul să facă același lucru pe cont propriu. După ce copilul învață să facă treaba fără ajutorul dvs., cereți-i să vină cu propriile sale variante de desene. Din butonul de mozaic puteți pune un pahar, un fluture, un om de zăpadă, bile, margele etc.

Copilul colectează meciuri (sau bețe de numărare) cu aceleași degete de mâini diferite (tampoane): două indice, două medii etc.
Construim un "cadru" de potriviri sau bastoane de numărare. Cu cât este mai mare și chiar și cu cadranul, cu atât mai bine.

Indeplinirea degetele o varietate de exerciții, copilul realizează bună dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor, care nu numai că are un efect benefic asupra dezvoltării vorbirii (ca această inducție este excitat în centrul de vorbire al creierului), dar, de asemenea, să se pregătească copilul să atragă, și mai târziu la scrisoarea. Pensulele beneficiază de mobilitate bună, flexibilitate, rigiditatea mișcărilor dispare.

Aici, cu ajutorul unor astfel de jocuri și exerciții interesante, părinții dvs. vor petrece timp, vă vor juca și vă vor dezvolta copilul!

Ca 0 Bad 0







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: