Influența străzii asupra adolescenților, copiilor și părinților

Momentul actual se caracterizează prin faptul că adulții văd principala sarcină a vieții lor de a câștiga cât mai mulți bani posibil.
Pentru aceasta, aproape toate oportunitățile sunt folosite, în ciuda oboselii fizice și psihice. Și atunci nu mai este timp, nici o tărie rămasă pentru copiii lor.







Și în timpul sărbătorilor, când nu trebuie să mergi la școală, să-ți faci temele zilnic, de asemenea, nu ai nevoie de libertate neașteptată. Numai dacă există o bunică șomeră, capabilă să o reprezinte o amenințare indirectă. Dar ea poate controla cumva nepoții numai acasă și ceea ce se întâmplă cu ei pe stradă este adesea un mister cu șapte peceți.

Dorind să păstreze cercul de prieteni și au un domeniu de acțiune pentru auto-afirmare, copilul va face tot posibilul pentru a se adapta la normele de conduită pentru anumite grupuri de copii. Din nou, trebuie remarcat faptul că 9 \ 10 toate grupurile împreună pe colectivismul principiu sau primitiv (atunci când unul este nici un lider clar sau câteva, dar fără o diviziune clară a sferelor de influență) sau agățat cu „comandantul“.







Discutați cu copilul în mod egal, treptat, indirect, conducându-l la concluziile dorite pentru dvs. Ar trebui să aibă impresia că el însuși a ajuns la această sau la acea concluzie. Atunci nu va dispărea din cap.
În fiecare zi, la televizor există seriale, personajele lor simbolizează atât vicii, cât și virtuți, trebuie doar să fie prezentate cu pricepere.

Bineînțeles, este necesar ca copilul să fie educat în mod independent în luarea deciziilor, să ajute la dezvoltarea propriului punct de vedere asupra oricăror probleme ale vieții. Nu ar trebui să vă impuneți părerea asupra copilului, ci cum să discutați cu el despre ce este bun și ce este rău și de ce este așa.

Respectul față de copil, sinceritatea și veridicitatea, bunăvoința și atenția, dorința de a fi prietenul său apropiat - acesta este cheia succesului pedagogic.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: