"Subiectul matematicii este atât de grav,
că este util să nu pierdeți ocazia de a face acest lucru
un pic de divertisment ", - B. Pascal.
Predarea matematicii este de neconceput, fără a folosi jocuri didactice și distractive, activități, divertisment. Copiii sunt foarte activi în perceperea sarcinilor - glume, puzzle-uri, exerciții logice.
Atunci când un material de divertisment este disponibil pentru copil, atunci el dezvoltă o atitudine pozitivă față de matematică, stimulează activitatea mentală.
Materialul de joc include utilizarea GCD sau utilizarea la sfârșit, atunci când există o scădere a activității mentale a copiilor. Pentru a clarifica și de a specifica cunoștințele copiilor numerelor, relevanța lor, despre forme geometrice, relații temporale, eu folosesc sarcini de divertisment, puzzle-uri. Pentru a dezvolta gândirea copiilor ajuta la diferite tipuri de sarcini logice și exerciții.
Această activitate este mai activă dacă părinții sunt interesați de aceasta. Prin urmare, o atenție deosebită este acordată muncii mele și consultărilor, atelierelor cu părinții. În strânsă colaborare cu părinții, se fac jocuri distractive și didactice, panouri matematice etc.
Și aș vrea să vă aduc la cunoștință părinții consultații. Toate aceste jocuri, în care părinții se pot juca cu copiii, nu necesită pregătire specială, niciun material, astfel încât acestea sunt adesea ținute cu copii. Aducerea copilului în lumea matematică într-un mediu familial într-un mod jucaus și distractiv îi va ajuta în viitor să absoarbă rapid și ușor întrebările complexe ale cursului școlar.
Consultarea părinților.
Dirijarea jocurilor cu copii la formarea reprezentărilor matematice elementare
1AppDataLocalTempmsohtmlclip1? Clip_image002.jpg „/> La vârsta preșcolară pune copilul necesar cunoștințele de bază în școală. Matematica este o știință complexă, ceea ce poate provoca unele dificultăți în timpul școlarizării. În plus, nu toți copiii au înclinația și au o minte matematică , prin urmare, în pregătirea pentru școală este important ca, la începutul formării, copiii preșcolari să aibă următoarele cunoștințe în matematică:
· Cont la douăzeci în ordine crescătoare și ordine descrescătoare, abilitatea de a recunoaște numerele într-un rând și la întâmplare, cantitativă (unu, doi, trei.) Și secvența (primul, al doilea, al treilea ,.) numerale de la unu la zece;
· Numerele anterioare și ulterioare în termen de o duzină, capacitatea de a alcătui numărul primelor zece;
· Recunoașteți și reprezentați figurile geometrice de bază (triunghi, patrulater, cerc, oval);
· Elementele de bază ale măsurătorilor: copilul trebuie să poată măsura lungimea, lățimea, înălțimea folosind frânghie sau bastoane;
· Compararea obiectelor: mai mult - mai puțin, mai larg - deja, mai mare - mai mic, mai lung - mai scurt.
În matematică, lucrul important nu este calitatea obiectelor, ci cantitatea lor. Numai operațiunile cu numere la început sunt dificile și nu sunt complet înțelese de copil. Cu toate acestea, puteți preda copiilor contul pe anumite subiecte. Copilul înțelege că jucăriile, fructele, obiectele pot fi numărate. În același timp, puteți să numărați elementele ca "între". De exemplu, pe o plimbare, puteți cere copilului să numere obiectele pe care le întâlniți pe drum.
Se știe că performanța muncii casnice mici este foarte plăcută copilului. Prin urmare, puteți învăța copilul dvs. un cont în timpul unei teme comune. De exemplu, cereți copilului să vă aducă o anumită cantitate de elemente necesare pentru caz. În mod similar, puteți învăța un copil să distingă și să compare subiectele: cereți-i să vă aducă o încurcătură mare sau tava care este mai largă.
Vizibilitatea este un principiu important al educației copiilor.
Când un copil vede, simte, atinge un obiect, este mult mai ușor să-i înveți matematica. Prin urmare, unul dintre principiile de bază ale predării copiilor de bază al matematicii este vizibilitatea. Asigurați-ajutoare matematice, deoarece este mai bine să se ia în considerare anumite anumite obiecte, de exemplu, cercuri colorate, cuburi, benzi de hârtie etc. Ei bine, dacă faci cifre geometrice pentru matematică, dacă ai jocuri "Lotto" și "Domino", care contribuie, de asemenea, la formarea de competențe elementare în conturile copiilor.
Cursul de școală al matematicii nu este deloc simplu. Adesea, copiii întâmpină diverse dificultăți în mastering curriculum-ul școlar în matematică. Poate că unul dintre principalele motive pentru astfel de dificultăți este pierderea interesului pentru matematică ca obiect. În consecință, una dintre cele mai importante sarcini de pregătire a unui copil pentru educație va fi dezvoltarea interesului său în matematică.
Jucăm împreună cu copiii
Copiii devin foarte repede obosiți în transport, dacă sunt lăsați în propriile lor dispozitive. Acest timp poate fi petrecut cu avantaj, dacă împreună cu copilul îi va conta. Puteți număra tramvaiele trecute, numărul de pasageri-copii, magazinele sau farmaciile. Vă puteți gândi la fiecare obiect al contului: copilul consideră case mari și sunteți mic. Cine mai are ceva?
Câte mașini în jur?
Acordați atenție copilului asupra a ceea ce se întâmplă în jurul: pe o plimbare, pe drumul spre magazin etc. Pune întrebări, cum ar fi: .. „Să contoriza numărul de bănci din parc“, „Arată-mi cum„Sunt mai mulți băieți sau fete,?“ copac este mare, și care este cel mai mic "," Câte etaje sunt în această casă? " și așa mai departe.
Bile și butoane.
Conceptele de localizare spațială sunt ușor de achiziționat în joc cu mingea: mingea peste cap (deasupra), mingea la picioare (partea de jos), aruncă spre dreapta, aruncă la stânga, înainte-înapoi. De asemenea, sarcina poate fi complicată: aruncați mingea cu mâna dreaptă spre mâna dreaptă și mâna stângă spre stânga mea. În acțiune, copilul este mult mai bine să absoarbă multe concepte importante.
Mergând cu copilul, alegeți un obiect la o distanță de dvs., cum ar fi o scară, și numărați câți pași este înainte. Apoi selectați un alt obiect și numărați și pașii. Comparați distanța măsurată prin pași, - ce este mai mult? Încercați împreună cu copilul să ghiceți câte pași va fi necesar pentru a aborda un obiect din apropiere.
Ghici cât de mult în ce mână.
Doi sau mai mulți jucători pot participa la joc. Gazda ia în mâini un anumit număr de articole, nu mai mult de 10 (pot fi meciuri, bomboane, butoane, pietricele etc.) și declară câte obiecte are. După aceea, le pune în ambele mâini în spatele lui și le cere copiilor să ghicească câte obiecte în care mâna.
Bucătărie - un loc minunat pentru a înțelege elementele de bază ale matematicii. Copilul poate număra articolele de servire, ajutându-vă să setați masa. Sau obțineți trei mere și o banană de la frigider, la cererea dumneavoastră.
Trimiteți-le prietenilor: