De exemplu, pentru a calcula 8 + 5 = 13, obțin din raportul 2 + 3 = 5 că până la 10 nu este suficient 2 și 3 rămân încă.
Dar perechile 5 + 2 = 7, 5 + 3 = 8, 7 + 2 = 9 din anumite motive nu sunt amintite în nici un fel la automatism. Este necesar să se ia în considerare verbal, de exemplu, să numărăm 5 + 2 eu despre mine mă gândesc de două ori "5, 6, 7". Sau fac niște calcule din relații bine amintite.
La naiba, da, da. Când am fost instruiți să-mi pun biletele în autobuz, eu și masa de înmulțire de până la 20 mi-am amintit aproximativ.
Aloud (verbal), gândirea la cont aproape nu apare - doar imagini. Verbal - pentru teoreme, raționament fuzzy. Niciodată nu s-au imaginat cifre, bețișoare, uneori numai - piese, atunci când sunt atribuite în mod incorect, cum ar fi.
La mine, la calcul, pur și simplu, o parte din datele inițiale dispar rapid și imediat rezultă calcule intermediare. Ei bine, asta înseamnă că, dacă operația este de a multiplica o pereche de numere nu mai mari de 20, rezultatul apare instantaneu, aproximativ o secundă. Dacă aceleași exemple de piese 10-20 la rând pentru a rezolva, creierul începe să încetinească (cache-ul este ciocanit), adică acest proces invizibil "datele au dispărut, rezultatul a apărut" - ar trebui să aștepte o secundă, dar încă nu se întâmplă fără probleme, dar rapid: datele pur și simplu au dispărut și rezultatul a apărut. Dacă, de exemplu, să efectueze acțiuni complexe - adunarea numerelor 3-hznachnyh - ceva de genul Joker_vD - 2 numere sunt imaginate (așa cum le scrie pe o bucată de hârtie) și ori numărul de cifre de cifre - numere apar pe linia de jos. Și creierul, infecția este așa, este leneș - el va număra în primul rând rangul senior și cel mai mic, apoi o mică pauză - și deja medie
Pentru multi-valoare, incerc sa folosesc distributivitatea: mai intai multiplica cu mii, apoi sute, adauga, adauga la zeci, adauga, adauga, adauga. În plus, bineînțeles, îmi amintesc niște trucuri precum ,, etc.
Același gunoi. Numai este posibil și pentru utilizarea redusă, nu numai pentru 1, de exemplu factoring 165.
Și mă folosesc rândul
Mă întreb cum își amintesc oamenii teorema. Teoreme cu analiza matematică, am stocate de obicei sub formă de imagini (teorema lui Rolle, Weierstrass, Lagrange, formula diferențială) sau ca o secvență de imagini, iar dacă este necesar să se reamintească dovada - reproduse și a descris imaginile (deși au dovedit a fi o formulă). Uneori, dacă trebuie să vă amintiți formula și ceva ce nu-mi amintesc în ea (semnul sau unde numitorul și unde numitorul), folosesc setarea de valori sau considerente dimensionale.
Sau în mod sincer: în școală, o mie de ori acest cerc a fost arătat și ecuațiile au fost rezolvate printr-un cerc. Și am văzut deja un grafic sinusiv undeva și întotdeauna mi-a imaginat un sinusoid pentru a-și determina semnul și a verifica soluțiile. Formule de reducere - de asemenea, grafic - imaginați-vă un grafic al sinus sau cosinus, imaginați-vă că punctul de a face un punct de trecere de pe curba la stânga sau la dreapta printr-un anumit unghi, iar apoi de la punctul în care punctul dovedit, în funcție de semnul înainte de a începe să se târască punctul stânga sau dreapta - punctul atrage o parte din grafic. Și ne uităm că ea atrage - un sinus sau un cosinus (pornește de la mijloc - un sinus, de sus sau de jos -), etc.
Dar raportul funcțiilor trigonometrice și hiperbolice nu-și amintea: înlocuit doar în formulele trigonometrice
Trimiteți-le prietenilor: