Controlul comportamentului unui mic pacient în stomatologie.
Managementul comportamentului pacientului este un set de tehnici și tehnici care îi ajută pe medicul dentist și pe asistentul său să trateze eficient și, în același timp, să formeze o atitudine pozitivă a pacientului la manipularea dentară preventivă și curativă.
Laudele și complimentele sunt principalele metode de control al comportamentului copiilor. Tonul cuvintelor pentru copii este uneori mai important decât înțelesul lor, atunci când medicul încearcă să influențeze direct comportamentul și nu prin înțelegere.
Empatia ca factor personal al unui medic poate fi exprimată fără cuvinte, ceea ce este extrem de important atunci când lucrați cu copiii. Copiii răspund unei atitudini prietenoase naturale, care se manifestă chiar și cu salutul obișnuit.
Onestitatea este regula fundamentală atunci când lucrăm cu copiii, deoarece multe dintre evenimentele pe care copiii le văd în opțiuni de culoare alb-negru și intermediare nu le pot fi disponibile.
Răbdarea permite medicului să facă față comportamentului deviant al pacienților. Răbdarea pacientului este un indicator al caracteristicilor sale personale. În absența unor calități profunde de răbdare, auto-formarea poate fi una dintre tehnicile care permit creșterea nivelului său.
Flexibilitatea permite medicului, dacă este necesar, să schimbe planul sau metoda de tratament din cauza comportamentului inadecvat al copiilor și să trateze calm nevoia de a întrerupe imediat tratamentul.
Stabilirea contactului este considerată cea mai importantă legătură în gestionarea comportamentului copilului. Implicarea unui copil într-o conversație oferă medicului informații suplimentare care ar putea fi neașteptate pentru părinți. Conversația ulterioară poate reduce tensiunea copilului și îi poate înlătura anxietatea asociată cu cunoașterea unei persoane noi care este medicul copilului. Comunicarea este mai bine să începeți cu un compliment și întrebări care sugerează răspunsuri detaliate. În comunicarea cu copilul, activitatea medicului se manifestă, pune întrebări, laude, complimente și glume. Asistentul discută cu copilul numai în absența unui medic, în drum spre birou sau în cazurile în care medicul părăsește biroul.
Toate comenzile și explicațiile date de medic în timpul tratamentului trebuie să fie clar formulate și să fie ușor de înțeles de către copil. Claritate importantă a afirmațiilor și autocontrolul asupra sunetului vocii. Tonul și timbrul vocii medicului sunt foarte importante pentru a intra în contact cu pacientul. Vocea liniștitoare a medicului acționează asupra pacientului ca muzică. O intonație strictă poate disciplina copilul și poate opri activitățile care interferează cu munca doctorului.
Vorbind cu copilul, medicul ar trebui să stea la nivelul său și să-l privească în ochi, ceea ce ajută la stabilirea unor relații mai prietenoase. Dacă copilul se uită departe. pe față se manifesta nemulțumire, schimbă BH, înroșirea feței, aceasta indică faptul că este anxios și are nevoie de sprijin suplimentar. Acest lucru este deosebit de important atunci când lucrăm cu copii mici care își exprimă gândurile și sentimentele la nivel non-verbal.
Abilitatea unui medic de a asculta cu atenție fiecare cuvânt atunci când comunică cu copii de vârstă școlară reprezintă baza contactului pe termen lung cu aceștia în scopul prevenirii bolilor. În orice comunicare, reacțiile de răspuns sunt importante, ele trebuie, pe cât posibil, să fie adecvate și pozitive. Prima vizită a unui copil la o clinică dentară trebuie însoțită doar de emoții pozitive. Reacția negativă a medicului la comportamentul copilului la prima vizită este inacceptabilă și este considerată inadecvată. Manifestările nemulțumirii cu un medic despre comportamentul copilului pot fi adecvate numai atunci când se stabilesc relații pe termen lung. Răspunsul medicului ar trebui să corespundă situațiilor specifice, depinde de vârsta copilului, de comportamentul acestuia și de gradul de intimitate stabilită a relației. Minorile manifestări ale comportamentului nedorit ar trebui ignorate. Dacă sunt ignorate atunci când încurajează un comportament pozitiv, ele pot dispărea.
Copiii sunt copii. Sarcina adulților este să-și păstreze convingerea că lumea este un loc bun și sigur. Uneori părinții nu participă la creșterea copiilor. Această sarcină este îngrijită de copii și se poate ocupa de ea cât mai mult posibil. De aici sunt trăsăturile educației copiilor, care ar trebui să fie cunoscute de medic.
Se știe că comportamentul dorit poate fi realizat rapid prin ordin (ca în armată) sau prin intimidare, adesea aplicată la un nivel inconștient de către adulți la copii. Ambele sunt nedorite și ineficiente în tratarea pacienților, dacă acestea vizează contacte pe termen lung pentru tratamentul și prevenirea bolilor.
La formarea comportamentului corect al unui copil într-un scaun dentar, medicul poate folosi următoarele tehnici.
- Explicând copilului necesitatea procedurii, împărțind explicația în părți. Explicațiile trebuie să corespundă vârstei.
- Respectarea tehnicii "Spuneți, arătați, faceți-o."
- Consolidarea și consolidarea comportamentului dorit prin utilizarea diferitelor tipuri de stimulente pentru a-l consolida. Cel mai eficient tip de copii încurajatori este un dar. Poate fi legată de stomatologie (de exemplu, o carte), contribuind la o mai bună sănătate.
Metoda "Spuneți, arătați, faceți" este o modalitate eficientă de formare a relațiilor pe termen lung. Comunicarea cu copilul în conformitate cu modelul clasic de management al comportamentului se bazează pe metodologia "Spuneți, arătați, faceți." Este conceput pentru o serie de contacte consecutive cu copiii. Medicul ar trebui să demonstreze, să explice și să explice pacientului pas cu pas procedurile care se desfășoară.
Vorbind despre procedurile viitoare, este necesar să folosim construcții de vorbire pe care copilul le înțelege. Nu se recomandă utilizarea modului de vorbire al copilului. Discuția trebuie să aibă o voce netedă, moale, sigură și fermă, comunicând cu copilul la nivelul înțelegerii sale, este ceva mai mare, fără să uităm de caracteristicile de vârstă ale copilului. Puteți folosi "limba secundară, pentru copii" pentru a comunica cu preșcolarul. Pentru copiii de vârstă școlară primară și adolescenți timizi, "metoda de vorbire" este considerată eficientă. Modificarea tonului și a volumului de voce poate fi utilizată pentru a crește impactul asupra comportamentului copilului.
Un tampon de dormit albastru pentru dinte, un medicament pentru nasparea unui nerv
Este necesar să indicați și să arătați copiilor o probă dentară și instrumente dentare. Când se arată, trebuie să demonstrați principalele etape ale ceea ce se va întâmpla și să încercați să folosiți toate sentimentele copilului. Nu încheiați un contract cu copilul pe care îl veți pregăti ("curățați") și numărați cu voce tare de la unu la cinci și luați pauze. Condițiile contractului trebuie respectate. Dacă este spart, copilul nu are încredere în tine. În procesul de joc, faceți ceea ce ați promis. Nu începeți tratamentul dacă copilul nu înțelege ce este necesar sau dacă copilul nu este pregătit pentru el. Trebuie să fiți gata oricând să opriți tratamentul.
Alte articole
Dicționar de dental
termeni pentru pacienți
asistent
dentist Senior Nurse
dentar Administrator
clinica dentara Medic-igienist asistent medic-ortodont.
EDUCAȚIONAL MANUAL
administrator
asistenta clinica stomatologica
dentist Senior Nurse
cabinet stomatologic Doctor-igienist
CĂRȚI PENTRU STOMATOLOGI
Articole similare
-
Controlul comportamentului unui copil în tratamentul dinților
-
Stomatologie trei recenzii dentare - pacient, prețuri și promoții în 2018, intrarea în clinică
Trimiteți-le prietenilor: